教案检查细则.pdf

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1、.诚睦路小学电子教案检查细则 为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，减轻教师过重的笔头书写负担，我校也由原来的个人备课转变为集体备课。教案由书写变为统一打印。为了引导教师规范地进行集体备课教案展示，确保教学常规工作长效有序的开展，推进学校教育教学工作，特拟定该检查方案：1、按照教案格式书规范教案内容、要求内容完整、符合实际(3 分）2、超前一周备课（每缺一课时扣 0.1 分）3、备教材，备教案、备学生、要有重点的圈点有关内容。（3 分）（每缺一项扣 0.1 分。）4、备课中，网络借鉴为辅，不要照搬网络下载的教案，要充分展示个性化内容，突出自己的教学特色。（5 分）。5、按学校规定，每节课后

2、要认真对教学进行反思并撰写教学反思（教学后记）、案例分析等。（2 分）（每却一课教学反思扣 0.1 分）6、教学反思后，对备课存在不足的，要及时修改教案，进行二次备课，不断提高自己的备课能力及教育教学能力。（2 分）备注：教案检查满分为 15 分，在教师月教学常规工作检查时量化并计入总分，期末与绩效工资挂钩。诚睦路小学 2016 年 9 月 1 日 .诚睦路小学教案、作业、听课笔记和粉笔字检查细则 教学质量的提高是教学工作的核心工作，需要通过具体的工作来促进落实；备课是教学准备的综合体现，学生作业是教学效果的表现形式之一，是教学工作的重要内容，也是基本的教育教学秩序的具体表现；任课教师对如何将

3、稳定提高教学质量，落实在日常的备课、作业等教学工作中，还存在认识的偏差，各班制定的计划在教学中落实情况参差不齐，需要学校教学部门的有效指导和监管。一 目的：1、加强对教学基本秩序的监管力度，提高教师的教育教学质量意识。2、促进教学工作计划的落实，提高各学科教案、学生作业等教学准备工作的实效性，促各班个性学生教育计划的落实。3、促进教师精心进行教学准备、设计学生作业，关注学生学习效果，关注学生差异的意识。4、提高管理人员分析工作，梳理工作的能力，提高责任意识与指导能力。二 思路 以“学生作业检查”为切入点，反馈教师备课中对学生作业设计现状，采取检查指导相结合的方式促教学计划的落实，促学生个性计划

4、的落实，保证日常教学质量。三 检查时间 春季定为四月和六月中旬。冬季定为十月和 12 月中旬。.四 检查人 组长：闫会敏（教研校长）成员：各年级年级组长和辅导员。五 检查方式 常规检查和随机抽查相接合 六、具体检查细则：教案检查细则 为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，减轻教师过重的笔头书写负担，我校也由原来的个人备课转变为集体备课。教案由书写变为统一打印。为了引导教师规范地进行集体备课教案展示，确保教学常规工作长效有序的开展，推进学校教育教学工作，特拟定该检查方案：1、按照教案格式书规范教案内容、要求内容完整、符合实际(3 分）2、超前一周备课（每缺一课时扣 0.1 分）3、备教材，备

5、教案、备学生、要有重点的圈点有关内容。（3 分）（每缺一项扣 0.1 分。）4、备课中，网络借鉴为辅，不要照搬网络下载的教案，要充分展示个性化内容，突出自己的教学特色。（5 分）。5、按学校规定，每节课后要认真对教学进行反思并撰写教学反思（教学后记）、案例分析等。（2 分）（每却一课教学反思扣 0.1 分）6、教学反思后，对备课存在不足的，要及时修改教案，进行二次备课，不断提高自己的备课能力及教育教学能力。（2 分）.教案检查细则表格：班 级 姓 名 学科 教案格式规范内容完整 备教材，备教案、备学生 个性化 内容 教学反思 .一、作业检查细则 所有学科作业要求书面工整、书面整洁、字体工整、不

6、乱涂乱画。1、作业设置及作业量 语文：一、二年级：生字本或拼音拼音和一本教辅随教学进度。三、四、五、六年级：作文本和一本教辅随教学进度。数学：一、二年级：一本教辅随教学进度 三、四、五、六年级：作业本和一本教辅随教学进度。（二）批改和评价要求 1、学生作业本一致整齐、封面（学校，年级、班级、姓名）完整。3分。（每缺一项扣 0.05 分）2、作业本数：按学期初快报表班级人数的 90%（四舍五入）计算人数，少一本扣 0.5 分。（3 分）3、学生作业书写工整，格式规范。（书写工整，认真规范，错题要有更正。5 分（每缺一项扣 0.05 分）5、教师批改一律用红色笔批改，无错批漏批，错题要有改正，优等

7、作业要有鼓励性语言。4 分（每缺一项扣 0.05 分).班级 学科 姓名 封面完整 作业本数 书 写 工整，作 业 批改情况 听课笔记检查细则（10 分）一、听课记录整洁、字体工整 2 分。二、听课节数 18 节及以上记 3 分，缺一节扣 1 分。三、记录详细，听课格式中各项栏目填写完整，过程记录详细，有及时评点、总的评语。评语中有优缺或建议。缺少一项扣 0.1 分。（共5 分）粉笔字检查细则：1.每天一次。（每班语文和数学老师交替）（2 分）2.每周一到周五，下午拿走小黑板,上午交上新内容(特 殊情况另行通知)。（2 分）3.每天上午及时上交并按规定位置摆放整齐。（1 分）以上每缺一项扣 0

8、.1 分 .学生家长对教师的评价表 班级 年 月 日 序号 被评教师 评价内容 意见或建议 满意 基本满意 不满意 1 语文 2 数学 3 英语 4 品德 5 科学 6 音乐 7 美术 8 体育 9 .学生对教师工作的评价表 班级 年 月 日 序号 被评教师 评价内容 意见或建议 满意 基本满意 不满意 1 语文 2 数学 3 英语 4 品德 5 科学 6 音乐 7 美术 8 体育 9 .学生家长对教师工坐的评价表统计 班级 年 月 日 序号 被评教师 评价内容 意见或建议 满意 基本满意 不满意 1 语文 2 数学 3 英语 4 品德 5 科学 6 音乐 7 美术 8 体育 9 .教务会议签到表 姓 名 签到教师 请 假 扣（0.1 分）迟到、早退 扣（0.2 分）无 故 不 到 扣（0.3 分）学校安排 .年级评课活动签到表 姓名 签到教师 学科 请 假 扣（0.1 分）迟到、早退 扣（0.2 分）