工作室心得体会（精选5篇）_工作室活动心得体会.docx

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1、工作室心得体会（精选5篇）_工作室活动心得体会第1篇：工作室心得体会 工作室心得体会 姓名:xxx 时间:2016.6.15 2015年9月，我有幸加入了龙x老师工作室，成为龙老师工作室的一员。回顾在工作室的这段岁月，我收获了许多，同时也看到了自身的不足，现将这段时间的工作总结如下。 一、懵懵懂懂,胡思乱想 大三前听说我们大三要进入工作室,感觉挺期盼挺向往的,满脑子走上人生巅峰,迎娶白富美.当真的进入了工作室后就起先困惑了起来,老师说大三的学习就是写他发的MFC1200例.在网络上搜寻了一番得知MFC就N多年前的技术了,已经可谓是老态龙钟,奄奄一息的节奏了.当时心里抵触挺大的,感觉自己从白富美

2、的怀抱掉入了凤姐的圈套,深深的觉得不能再把时间奢侈在MFC上,但是老师有任务我们又不得公然违背,于是乎那段时间总是力不从心,无精打采;真的是”咳不出来,咽不下去” 二、拨乱反正,蓄势待发 在长时间的迷惘中,巧得遇见一篇博文,博文大致内容是”博主原先学的MFC,后来察觉到MFC原来就业已经处于乏力阶段了,说时迟那时快,楼主以迅雷不及掩耳之势网购了从今踏上了新的征程”.博主说,虽然MFC的技术已经不是主流了,但是其中的思想精髓如消息传递,响应机制,自定义控件.都是其他客户端开发的套路正所谓”世间万物,全是套路” 于是乎抱着这个理念,我下定了决心无论如何也得好好学学MFC; 三、扎扎实实,初见成效

3、自从铁了心跟MFC杠上后,内心一股强大的查克拉感觉随时要爆发出来; 成天满脑子都是”运行时类型识别,消息响应机制,消息传递机制”,只要有时间就躲在宿舍里面写程序,在工作室里面调BUG,真的是中了MFC的邪; 在两个月后,我做了一个简洁的棋类嬉戏”四不丁”,这是一款我河南室友的家乡小嬉戏,主题是”偷井盖”,嬉戏双方拥有4个井盖,然后双方每人一步设法偷掉对方的井盖; 做出了这个小嬉戏后,我立马叫老师指导了一下,也得到了老师的确定,当时感觉自己立刻就要飞起来了,要不是我肥胖说不定真的. 四、漫漫长路,切莫驻足 在有了MFC的基础之后,在其次个学期我起先有了新的准备,没错,就是”IOS”这就是一个让全

4、球人民为之疯狂的操作系统,其流畅度,人性化,界面,B格都是无比之高,多少人为之”掏肾”; 本着敬重产权意识的思想,我用我的华硕笔记本安装了”黑苹果”操作系统,起先踏上了IOS开发的不归路; 其实学习ios,真相只有一个:这是我第一次接触手机APP的开发,以前始终觉得自己挺屌的应当学习嵌入式什么高端大气的技术,结果不然,看看围边的同学,感觉除了android,java就是ios,眼前一下子就灭了那么多盏灯,而c+工作室的我貌似也只有为ios转身更加合适.于是我挑着行李,接着在路上 五、昂首挺胸,直面社会 ios的学习到如今已经有5个月了,该学的技术也都驾驭了一些,我昨夜夜观天象,该是下山的时候了

5、,于是我确定这个暑假出去实习,长长见识, 正所谓”实践”是检验真理的唯一标准,不出去溜溜怎么知道你是男是女; 虽然现在ios不景气,学习ios大有失业之风险,但是我学了这么久ios总不能放弃吧,从小老师就教化我们,常伴你左右的你都不要轻易放弃它,所以我至今都没减肥; 话说到实习,我是又惊又喜,喜的是感觉自己起先能够驾驭自己的人生了,惊的是外面鱼龙混杂,自己阅历不足;但总之不管怎样都要昂首挺胸,大步向前 六、总结 大三真的是眼睛一闭一睁就过去了,在工作室的时间里,虽然夏天热成祥冬天冷成狗,但是过得还是挺充溢的,自己的时间在手下”啪啪啪”的溜走是不带走一丝缺憾的; 龙老师对我们真的是很宽容,充分敬

6、重我们的意愿,不会强迫学生干事与愿违的事情,充分赐予了我们自主权,在这样的环境下学习我感到很放松,希望以后能遇到这样的老板.呵呵! 第2篇：高校工作室心得体会 高校工作室心得体会 【篇1：高校生实践心得体会】 第一个方面，纵向对比的资料较好驾驭，从采访中“老北京人们”的口中就得到了不少，又有不少的老一辈作家如老舍先生等人的作品中充溢了老北京的深厚的文化底蕴，和我们自己现在生活在现代化的北京的感受可以形成显明的对比，资料就不仅仅来自于网络或是书本，也来自于我们自己心中的感受。但就横向对比来说，资料驾驭起来就比较困难了，就北京城市总体规划中确定的北京城市发展目标定位，第三步正是在2050年将北京建

7、设成为世界城市，而我们目前的工作是以世界城市为努力目标，建设现代国际城市。首先要明确“世界城市”的概念，但其实“世界城市”并没有一个特殊准确的定义，所查找的资料只能泛泛地说世界城市是国际城市的最高端，是指在全球政治、经济、文化等方面具有最高影响力的城市。 【篇2：高校生座谈会心得体会】 怀着无比激烈的心情，在这个特殊的季节里，我有幸参与了*公司举办的财会专业高校生座谈会。*公司为了了解财会专业高校生的工作状况，关切财会专业高校生的成长，在*月*日在*地举办了近几年财会专业高校生座谈会，通过这次座谈会，与同行沟通与相互学习，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、座谈会使我对会计这

8、一职业有了更加清晰的相识 在座谈会中，*领导*、*都不谋而合地谈到了现代企业管理睬计身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对会计这一职业有了更深的思索和相识：首先，会计是企业决策的信息供应者之一，会计就是把企业生产经营状况的结果用数字的形式反映出来，以便保证企业发展决策的正确性。其次，会计成本费用限制的重要成员，是成本核算、成本考核、成本分析者并参加本企业的成本管理。其三，财务人员是一个协调者，要协调好成本费用相关部门的工作，以便保证成本费用的真实客观。其四，财经纪律的执行者，财务人员必需廉洁自律，只有自身廉洁才好去约束他人，

9、要牢记“诚信为本，操守为重，坚持准则，不作假账”这十六字箴言。 二、座谈会为我今后的实际工作供应了很多方法和策略 在座谈会中*领导向我们阐述了*公司的财务高校生的历史地位并提了几点建议和要求：打造财务人员战略，建立特色的人才理念，要求财会专业高校生要有创业精神，要加强职业道德修养、团结务实、勤奋敬业、开拓创新、与时俱进，完善人才的培训机制，要求财务人员把自己培育勤奋务实、廉洁奉公的工作品质。还有阅历丰富的同行宣读论文并对企业财务制度建设、财务管理、企业项目责任成本管理提出良好的看法和建议，总的来讲有如下几方面：一是项目财务人员的特殊是财务主管的地位，因薪金在项目发放，不能很好的监督财经纪律在项

10、目的执行，项目经理“一言堂”状况仍旧存在，二是财务人员应加强相关业务学问的培训，如工程预算、法律等方面的培训，三是项目经理应当财务学问和责任成本限制方面的学问培训，三是要提高自身的职业道德和业务技能。在座谈会中，与会者畅所欲言，在谈到如何解决财务工作中的困难和问题时，各位同仁提出加强财务人员之间的团结，实行多沟通多沟通，提高自身业务水平，上下互动等方式加以解决。通过这次座谈会，我们相识到今后的财务工作过程中要多加思索，适时改进工作方法和策略，努力做到，既坚持原则，又干好财务工作。 三、通过这次座谈会使我对今后的财务工作充溢了信念和动力 在座谈会上*公司领导对我们的建议加以确定，并激励我们干好财

11、务工作，发挥高校本科生的优势争取对企业做出更大贡献，体现自己的社会价值和个人价值。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们近几年财务专业高校毕业生来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 【篇3：2015高校生参观企业心得体会】 2015高校生参观企业心得体会1 一个难忘的日子。难忘的是，我完成了我的第一次企业参观;难忘的是，我完成了交给自己的学习任务-学习企业文化;难忘的是，我完成了和企协大家庭第一次外出的奇异之旅。 随着夜幕的驾临，我的第一次企业参观之旅也在笑声之中结束了。虽然时间如此之短

12、暂，但是，收获却是颇为丰富的。 随队进入xx电子有限公司，感觉很舒适。工作人员很客气，很亲切。这就是我的第一感受。以往我始终以为，进入一个这么大的公司，自己确定会有一种卑微的感觉，行为举止肯定会唯唯诺诺的。可是，进入xx电子，这种感觉却消逝的无影无踪了。或许是这里的人、事、物，这里的布局摆设使我变更吧。 参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服;参观生产线，为第一次近距离视察这些产品生产而叹服。听着工作人员耐性的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。最终知道了什么叫激光视盘机了。最终了解到电源爱护系统对我们手机的爱护。最终开窍了不少。此外，作为国家520户重点企业，中国500强，电子信息百强企业，

13、这家公司不仅注意技术研发，产品生产，还很注意员工素养的培育。在参观生产线时，我们会时时常的看到一些温馨的标语，如今日工作担心全，明天生活无保障;请保持车间整齐，还你我舒适环境.在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发觉，在这里工作，挺舒适的。从走廊往车间里看，许多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自由，没有压力。记得在一块写字板上，这样写着：10：30-12：00，安排生产：330;实际生产：456。这不就证明白，让员工舒适的工作，他们才会更加投入。科学管理，高效服务，不断创新，持续发展，勤，诚，学，勇，和追求卓越，挑战极限这是xx电子公司在用实际向我们展示他们自己的企

14、业文化。我想，正是因为这良好的企业文化造就企业的胜利。 在xx电子，印象最深刻的，莫过于刘文勇主任那生动风趣的讲座了。千里之行始于足下是在告诫我们：有了目标就要付诸行动。我自己对这场讲座的理解是：确定幻想-将幻想分解-行动。职业志向详细化，隔热设计科学化，人生幻想现实化。，pdca循环模式。对于我们这些大一新生，如何定位自己，为自己做一个科学现实的职业规划，不就是很好的指导吗?再者，正如刘主任所说，一个人的精力是有限的，我们不行能什么都做。我们应当把自己有限的，最好的精力投入到自己最钟情的事情中去。要让自己快乐的工作。 学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的过程? 我是学理科的，文笔始终不

15、好，不会用华丽的语言来表达自己的内心感受。与其说是心得体会，不如说是茶余饭后的闲谈。 感谢xx电子，感谢各位工作人员，感谢我们企协。感谢大家，让我学到了许多。 2015高校生参观企业心得体会2 伴着炎炎夏日的脚步，暑假来到了!然而我并没有为此而放松下来，反而更加激烈与欣喜。因为禅城台商联谊会将在7月15日举办第一届子女参观企业活动!作为暑假里的第一个社会实践活动，我对此充溢了无限新奇、期盼。 最终在这天早上7：30，我们到了慧能职校集合，便起先了一天的参观行程。 首先我们在慧能职校的多功能室里进行了很多培训嬉戏，这些嬉戏让我们懂得了凝合力对于一个团队的重要性。同时，徐校长向我们强调了要做大树，

16、而不要做小草的观念。想要成为一个团结优秀的集体，大树就要起着重要的领导作用，当然我们还要用真诚去面对集体中的每一个人，而不是斤斤计较，所谓忍一时一帆风顺，退一步海阔天空。彼此之间还要相互帮助，共同共享微笑与泪水，这样才是一个团结的集体。 接着，我们便乘着车，来到了丰富汽配有限公司。 进入丰富汽配有限公司后，在工厂总经理的引导下，我们来到了工厂的培训室，由工厂的余总亲自给我们讲解了一些汽车的结构以及部分零件的作用。虽然讲得很专业，但新奇的我听完后还是觉得一头雾水。 到了吃午饭的时间，工作人员让我们排好了队伍，带领我们来到了餐厅吃午饭。午饭过后，工作人员带着我们去参观工厂。之前余伯伯就开玩笑地跟我

17、们说，做这一行的都称为黑手。然而一进入工厂。令我惊异的是，这些工人们的制服全都是纯白色的，在工作过程中丝毫没有沾染到一丝灰尘。之后我们看到了一些汽车的排气管零件，还看到了很多千姿百态的汽车零件，还有许很多多的大型机器我们是根据生产线的流程来参观的。这些生产好的零件全都摆放得整整齐齐，还清晰地将个别次品分类可修复与不行修复的。带领我们参观的叔叔向我们讲解道，在这里每一个零件的完成都须要通过困难的工序，事后还要有精密的检查，确保做到万无一失。 到了下午2：00，我们离开了丰富汽配有限公司，来到了华国光学器材有限公司。华国主要生产镜片。华国的主管先向我们讲解关于工厂的介绍、经营理念以及人才观，再去参

18、观生产车间。以人为本，以事业贡献社会是最重要经营理念之一。还有永绩经营，共生共荣，强化公司体制，致致力员工照看特殊强调了 致力员工照看，将员工利益看作是企业利益的基础，保证员工的利益与平安，这样才会让员工更有归属感与集体荣誉感。在参观工厂的同时，随处可见在走道上张贴着公司的经营理念，以人为本，真诚相待员工们做到真诚相待正是企业经营、发展的关键。还有些提示员工保持良好工作心态的标语，比如在埋怨之前，先想想有没有更好的解决方法。看来正是这些微小的标语让员工更热忱、开心地工作。(心得体会 )让我印象深刻的还有一点是华国的育人观埋头苦干，也要抬头看看。我想：对啊，工人们埋头苦干当然好，但他们也不应满意

19、于现状，应当要在空余时间刚好充溢自己。在参观的时候，我们经过了一间阅览室，里面摆放了数不胜数的图书，还有些闲暇的工人在这里宁静地看书。看来这些埋头苦干后的工人想要在这里能博览群书，就是为了要抬头看看 吧。 细致一想，其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。学习，我们也要像工厂里生产零件一样分清依次，整理好学习步骤，做到有条不紊，这样一来就会事半功倍。学习 的过程是困难的，有时也会感到乏味，但我们也要记得在埋怨之前，先想想有没有更好的解决方法。，保持良好的学习心态是很重要的。当然还要避开产生错误，就像生产汽车零件一样，即使前几道工序都几乎完备，但到了最终一步，哪怕只是出了一点差错，也只能被归为

20、次品。然而出了错误并不行怕在华国参观时，有一个工作室的工人们专为有瑕疵的镜片做修补，有位员工为我们讲解说，这些在镜片上的瑕疵可以通过机器磨掉，但假如瑕疵过大，在修补的同时会破坏镜片的规格，那次品也只能变成废品了。所以在学习上的错误，我们必需刚好改正，而决不能让错误深化后才想到要亡羊补牢，这样即使想要修补，也会像那镜片一样，破坏了原有良好的基础，甚至带来意料之外的更大损失。 第3篇：名师工作室培训心得体会 一、加强课堂教学探讨，做一名探讨型老师。 作为老师，我们应当立足课堂教学，不断探讨、不断探究，不断在实践中丰富自我的实践，不断提炼自我的教学主见和教化思想。 （一）老师要拥有儿童立场。 听一位

21、专家在讲座中讲了这样一个故事：一位老师在执教司马光一课时，老师在引导学生阅读文本，对话沟通后，提出了这样一个问题：假如是你，你会对司马光说些什么？很多学生都说出了一些表示感谢的话，这时一位孩子站起来说：请你到我家吃饭吧！学生们哄堂大笑，老师也笑了，这位学生一脸的尴尬。作为老师，假如你遇到了这样的情境，你会如何处理呢？ 在课堂教学中，学生的思维是多元的，特性突出，使学生有很多独特想法，作为老师，我们遇到这种情境时，不要急于评价，我们可以引导学生说一说他的想法，当孩子的想法和我们不一样的时候，我们要学会静下心来听听学生的真实想法，在听中找出进行深度思索，在思索中找到解决问题的策略。 面对学生千姿百

22、态的想法，我们只有了解学生的真实想法，了解学生的思索，才会因材施教，使教学更有效。当我们拥有儿童立场，我们才会真正蹲下身子和学生一起沟通；当我们拥有儿童立场，我们才会倾听学生的心声，了解学生的真实想法；当我们拥有儿童立场，我们才会在课堂上快速决策，推动课堂的深化实施。儿童立场使教学更基于儿童的实施，在读懂、引领中提升学生的成长。 （二）有价值的问题推动学生的探究。 作为课堂教学，我们希望能够简洁教，才智学,要想做到，必需用有价值的问题推动学生的探究。 在一次听课中，出现了下面的情境：老师在讲解动物的进化时，强调了动物的进化适应了时代发展的须要。当老师慷慨激扬的进行讲解时，一个学生提出：老师，动

23、物返祖是怎么回事呢？也是适应了时代的要求？面对学生的质疑，老师有些焦急，但很快镇静下来，他就追问道：刚才这位同学提出了一个很精彩的问题，请大家仔细思索一下。于是，教室里静静静的，每个同学都在主动思索。这时，一个学生站起来说；老师，动物返祖是个别现象，个别现象阻挡不了世界事物前进的方向。听了这个学生的发言，我们都为这个孩子深刻的理解鼓掌。 问题来源于课堂，来自我们身边真实的思索，作为老师，我们应当用有价值的问题引领学生进行探究，在主动的思索中不断完善想法，在主动思索中启迪才智，促进发展。用有价值的问题引领学生的发展，须要老师有足够的才智进行思索，用问题引领学生学习，在不断的探究中深化所学内容，不

24、断提升学习效果。 （三）最好的教学就是给学生打开一扇窗。 我已经教学20余年，在这20多年的教化教学中，我越来越觉得最好的教学是为学生打开一扇窗。 教学是无止境的，我们究竟要给学生留下什么？值得我们每位老师进行追问和思索。教会学生学问？学问是教不完的。我认为教学应当给学生留下带得走的实力，教会学生学习，在学习的过程中驾驭学习方法，不断在自我学习中提升学习实力。学生学会学习，就为学生打开了一扇窗，通向将来发展的窗，通过这个窗口，看到自己的将来。 教学应当是宽泛的，当我们学习圆周率的时候，我们不妨先走进祖冲之，当我们学习概率的时候，我们不妨先阅读概率起源于赌博的生活实例，当我们学习了三角形内角和后

25、，我们看看12岁的帕斯卡是如何独自发觉 三角形的内角和等于180度的，正是这样的阅读，拓宽了学生数学学习的渠道，提升了学生的数学素养，打通课内外的联系，通过阅读、思索，使学生看到了外面精彩的世界。 最好的教学就是给学生打开一扇窗。让我们在教学中才智地进行思索，引领学生在数学殿堂中不断的获得成长，看到外面精彩的世界。 （四）基于目标的教学评价使教学更有效。 作为评价，我们应当基于标准。基于标准的教学评价可以使评价更加有效、有信。 评价，如何更加客观、公正的进行，如何才能更好的促进学生的学习和身心发展，始终是一个难题。作为老师，我想，假如我们的评价基于教学目标，基于课程标准下的教学目标，能够使评价

26、更有针对性。基于标准的评价是注意过程性的评价，能够使评价更加关注学生的学习过程，更加注意学生的成长。 评价的过程，也是促进学生不断进行总结、不断完善的过程，在不断的完善中追求卓越。评价的过程也是促进学生不断反思，不断提升的过程中，在不断的反思中提升学生的学习质量。评价假如我们作为过程的加强，势必有利于学生的发展，当我们用发展的眼光看待学生的发展，当我们用发展的眼光看待学生的学习，我们就能够感受到学习的欢乐。 评价，基于目标，能够使老师的教和学生的学更有针对性，在目标明确的过程中不断提升学习的质量。基于目标，为老师的教学供应方向；基于目标，教学时，老师心中更加明确；基于目标，老师教学时更加关注学

27、生的学；基于目标，老师教学中会不断改进自我的教学，使教学更加有效。当评价、教学一样，使教化的内在价值得到充分的体现，教学的效益就会更大。 评价，我们立足目标，注意过程，才能真正有效地提升学生的学习，真正在发展中促进学生的发展，真正在关注过程中提升学生的学习质量。基于目标，真正使评价关注学科素养，能够在不断的过程评价中不断提升学生的综合素养，使教学更加有效。 二、脚踏实地做探讨，做一名才智型老师。 武汉市教化科学探讨院湛卫清老师所做教化科研：意义、方法与路径兼谈老师专业化发展，湖北教化科学探讨院张祖春老师所做如何做一名专业化、探讨型的老师再次使我回想起自己做探讨的历程，回想起教化科研最本源的意义

28、： 教化科研能醒老师的科研意识。通过教化科研，在科研中学会用探讨的眼光谛视教学，不断提升教化教学质量。老师有了科研意识，才会在教学中理性谛视，老师有了科研意识，才会在教学中不断成长，在不断解决问题的过程中提高教学质量。 教化科研集中解决一个问题。在常态的教学中，集中精力，找到教学中急需解决的问题，专心探讨，力求突破，这样的探讨面虽小，但很好用。真正在不断解决问题中收获思索和成长，在不断解决问题的过程中提升教化教学质量。 教化科研的过程可以简洁地说是发觉、探讨、探究的过程，是不断发觉问题，进行实践探讨，不断探究的过程，在发觉问题、分析问题、行动改进、解决问题的过程中提升老师探讨的自觉性，提升在实

29、践改进过程中的反思性，在探讨过程中，老师要始终重视事实和证据，不断提升探讨的品质。 第4篇：名师工作室学习心得体会 参与黄俊琼乡村名师工作室学习心得体会 我经验着，学习着，收获着。回想学习的过程，从心底里感谢老师，感谢工作室这个平台，让我相识并走近这么多热忱才智的语文老师。从他们身上，我学到了许多，感受到许多。他们对于语文教学发自心底的酷爱让我感动，对于语文教学的永不停步的勤勉钻研让我钦佩，彼此之间共享才智、沟通所长的真诚又让我倍感暖和、愉悦。盘点一年的学习生活，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，总的概括起来有如下三个方面： 一、在读书中成长 作为一名语

30、文老师，我常常在课堂上对学生夸夸其谈：读一本好书，就犹如结交一位好友。爱上读书，就让我们站在了巨人的肩头关于读书的好处自己再清晰不过，可平常总有这样或那样的借口，一有点闲暇时间都被电视、电脑侵占了，参与工作以来，真的很少有上学时手捧书卷时的心平气和。书曾经那么密切的挚友，竟已和我渐行渐远。加入名师工作室后，有了师傅的“逼迫”，同仁们的感召，书又重新走进了我的生活，读书又成了自己生活的一部分。在一学期中，做最好的老师、赏识你的学生、学法技能指导、青年老师、成了案头常客。读书时圈圈点点、摘摘写写，倒也乐在其中。书，更新了我的观念，增加了我的底蕴，指导着我的行动。在动力与压力之中，我边学习边思索，在

31、不知不觉中教化教学的方式也在潜移默化中发生着变更，常常站在学生的角度考虑问题，师生关系也变得越来越融洽。 二、在熬炼中提高 名师工作室的学习培训也给我带来了机遇，给我供应了熬炼自己的舞台。在工作室开展的拓展阅读研讨课教研时，我主动请战，担当了狼的讲课任务。在备课过程中，我反复地磨课，向同事和领导、同学请教，力求自己能做到把握教材到位，上出自己特色来。在此过 1 程中，有老师的悉心指导、同仁们的真诚评点成了我珍贵的精神财宝，虽然本节课在授课过程中还存在着许多问题，但也让我看到了自己与名师的差距，激发了自己不断前进的斗志。 三、在倾听中进步 名师工作室活动丰富多彩。执教者们睿智的语言、独到的教材解

32、读、“大雪无痕”的教学艺术无不深深震撼着我。几次培训更是解开了始终压制心头的迷惑，找到了努力的方向。每一次的倾听都给了我新的思想、新的启发，“魅力语文”的教化新理念在我心间更加明晰，这一切为我的教学注入了新的活力。 名师工作室的学习让我沐浴着关爱成长，更让我发觉了自己的不足， 感谢工作室给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。如：有时会以学校工作劳碌为借口而懈怠，不能勤于反思，也懒于动笔在今后的学习中，我会经常反思自己的不足，缩短差距，不断进步。 名师工作室学员：万 瑜 2017年3月20日 第5篇：参与名师工作室心得体会 参与名师工作室心得体会 遵义市第五十一中学：张元超 我经验着，学习着

33、，收获着。回想学习的过程，从心底里感谢老师，感谢工作室这个平台，让我相识并走近这么多热忱才智的数学老师。从他们身上，我学到了许多，感受到许多。他们对于数学教学发自心底的酷爱让我感动，对于数学教学的永不停步的勤勉钻研让我钦佩，彼此之间共享才智、沟通所长的真诚又让我倍感暖和、愉悦。盘点几次的学习生活，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，总的概括起来有如下三个方面： 一、在读书中成长 作为一名数学老师，我常常在课堂上对学生夸夸其谈：读一本好书，就犹如结交一位好友。爱上读书，就让我们站在了巨人的肩头关于读书的好处自己再清晰不过，可平常总有这样或那样的借口，一有点闲

34、暇时间都被电视、电脑侵占了，参与工作以来，真的很少有上学时手捧书卷时的心平气和。书曾经那么密切的挚友，竟已和我渐行渐远。加入名师工作室后，有了师傅的“逼迫”，同仁们的感召，书又重新走进了我的生活，读书又成了自己生活的一部分。在一学期中，做最好的老师、赏识你的学生、学法技能指导、青年老师、成了案头常客。读书时圈圈点点、摘摘写写，倒也乐在其中。书，更新了我的观念，增加了我的底蕴，指导着我的行动。在动力与压力之中，我边学习边思索，在不知不觉中教化教学的方式也在潜移默化中发生着变更，常常站在学生的角度考虑问题，师生关系也变得越来越融洽。 二、在熬炼中提高 名师工作室的学习培训也给我带来了机遇，给我供应

35、了熬炼自己的舞台。在工作室开展的教研活动时，我主动请战，担当了分式的混合运算的讲课任务。在备课过程中，我反复地磨课，向同事和领导、同学请教，力求自己能做到把握教材到位，上出自己特色来。在此过程中，有老师的悉心指导、同仁们的真诚评点成了我珍贵的精神财宝，虽然本节课在授课过程中还存在着许多问题，但也让我看到了自己与名师的差距，激发了自己不断前进的斗志。 三、在倾听中进步 名师工作室活动丰富多彩。执教者们睿智的语言、独到的教材解读、“大雪无痕”的教学艺术无不深深震撼着我。几次培训更是解开了始终压制心头的迷惑，找到了努力的方向。每一次的倾听都给了我新的思想、新的启发，“魅力数学”的教化新理念在我心间更

36、加明晰，这一切为我的教学注入了新的活力。 名师工作室的学习让我沐浴着关爱成长，更让我发觉了自己的不足， 感谢工作室给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。如：有时会以学校工作劳碌为借口而懈怠，不能勤于反思，也懒于动笔在今后的学习中，我会经常反思自己的不足，缩短差距，不断进步。 工作室心得体会 工作室心得体会 姓名:xxx时间:2016.6.15 2015年9月，我有幸加入了龙x老师工作室，成为龙老师工作室的一员。回顾在工作室的这段岁月，我收获了许多，同时也看到了自身的不足，现将这. 参与名师工作室心得体会 参与名师工作室心得体会 遵义市第五十一中学：张元超我经验着，学习着，收获着。回想学习的

37、过程，从心底里感谢老师，感谢工作室这个平台，让我相识并走近这么多热忱才智的数学老师。从. 名师工作室培训心得体会 一、加强课堂教学探讨，做一名探讨型老师。 作为老师，我们应当立足课堂教学，不断探讨、不断探究，不断在实践中丰富自我的实践，不断提炼自我的教学主见和教化思想。（一）老师要拥有儿. 名师工作室研讨课心得体会 名师工作室研讨课心得体会9月18号在工作室活动中上了一堂自主课堂研讨课，由于设计不够精致，预设到的各种状况不够充分，导致学生和听课的老师所获不多，我觉得很难过，也很愧疚，以致. 名师工作室研讨课心得体会 名师工作室研讨课心得体会名师工作室研讨课心得体会 9月18号在工作室活动中上了一堂自主课堂研讨课，由于设计不够精致，预设到的各种状况不够充分，导致学生和听课的老师所获不.