电子琴教学活动方案.pdf
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1、 教师反思 作业布置 认识电子琴各功能区 20152016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案 第一课时 教学内容 教学常规 1让学生养成良好的日常习惯,培养学生们的集体意识;2.初步认识电子琴的基本功能键;3.培养学生对电子琴的兴趣,树立正确的赏析观。教学目标 教学具 电子琴 活动地点 电子琴室 一、组织教学:1.师生问好;2.检查人数 二、教学内容 1课堂要求:(1)按时到电子琴教室参加活动;(2)不准私自接触电源;(3)教室内严禁追逐打闹,大声嘖哗。2电子琴认识(1)电子琴键盘介绍。(2)认识电子琴的音色功能区和节奏功能区;(3)试听常用的几种音色和节奏 三、总结下课 分管领导签字 2
2、0152016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案 1.让学生认识键盘上不同的音位,能够轻松说出不同音 位的音名;2.掌握左右手不同的演奏指法标记,以便以后能够有规 律的弹奏乐曲;3通过练习每日一练,是手指灵活弹奏电子琴 201扬一2016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案 第二课时 教学内容 电子琴键盘音位认识 教学目标 教学具 电子琴 活动地点 fe 子琴室 一、组织教学:1 师生问好;2.检查人数 二、教学内容 1指法讲解(1)拇指一1指(2)食指一2指(3)中指一3指(士)无名指一吕指(5)小拇指一5指 弹奏简谱时,指法多以大写的数字来标记。2指法练习:教师反思 三、总结下课 流
3、畅的弹奏每R练 1 2 3 4 4 3 2 1 I-3.练习每R 练,指法、手型、流畅练习 20152016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案 作业布置 不同音位音名的认识 课时 第三课时 教学内容 儿歌粉刷匠 2013-2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案 教师反思 一、组织教学:1 师生问好;2检查人数 二、教学内容 1学唱儿歌粉刷匠的歌谱;2用右手练习粉刷匠(1)手型要正确,手指各关节要突岀,不能下压手腕,手指各关节要突出;(2)指法要规格,全区共有五个音,五个手指刚好相 对应,不能随便有跃指和传指的演奏;(3)用右手慢速的弹奏粉刷匠旋律。3试着用左手弹奏儿歌旋律。三、总结
4、下课 教学目标 1通过每R练使学生们的手指更为灵活;2.通过所学的指法试着弹奏粉刷匠;3能够流畅的用右手弹奏儿歌粉刷匠。教学具 电子琴 活动地点 电子琴室 右手流畅弹奏儿歌旋律分管领导签字 课时 第四课时 教学内容 双手弹奏粉刷匠 20132014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案 教师反思 作业布置 1右手流畅的弹奏儿歌粉刷匠;2.左手弹奏指法的认识;3双手能够互相配合弹奏,锻炼学生左右脑的配合。一、组织教学:1 师生问好;2检查人数 二、教学内容 1复习右手练习的粉刷匠旋律 2左手练习粉刷匠(1)左手练习时,注意指法与右手弹奏时的指法刚好 相反;(2)保持正确的坐姿与手型;3上手同时弹
5、奏粉刷匠(1)双手练习I 1 2 3 4 dk 32 i(2)逐小节双手练习弹奏粉刷匠。教学目标 教学具 电子琴 活动地点 包子琴室 三、总结下课 双手流畅弹奏粉刷匠分管领导签字 课时 第五课时 教学内容 自由练习、展示课 20182014学年第_学期新庄中学电子琴教学活动方案 1通过复习前而所学内容,让学生对自己的程度有所了 解;2.通过个人才艺展示,提高学生的舞台表现欲望;一、组织教学:1 师生问好;2.检查人数 二、教学内容 1复习每R 练、粉刷匠(1)手指灵巧练习;(2)保持正确的坐姿和手型;(3)流畅的右手弹奏粉刷匠。2学生个人展示(1)培养学生的表现欲望和舞台经验;(2)展示内容除
6、教师教的以外可以展示自学内容;(3)通过展示对自己的能力有所肯定。教学目标 教学具 电子琴 活动地点 fe 子琴室 课时 第六课时 教学内容 儿歌圆舞曲 20132014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案 教师反思 作业布置 三、总结下课 复习所学内容 课时 第六课时 教学内容 儿歌圆舞曲 20132014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案 1让学生养成良好的日常习惯,培养学生们的集体意识;2.初步认识电子琴的基本功能键;3培养学生对电子琴的兴趣,树立正确的赏析观.一、组织教学:1 师生问好;2检查人数 二、教学内容 1复习旧课:(1)每R练一一二度手指灵活练习(2)流畅的演奏儿歌。2
7、新课学习圆舞曲 1 5 3 I 1 5 3 114 3 I 2-1 2 43 I 2 4 3 I 2 3 2|1-|(2)保持演奏过程中的基木姿势以及手型和指法;教学目标 教学具 电子琴 活动地点 fe 子琴室 课时 第六课时 教学内容 儿歌圆舞曲 20132014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案 教师反思 三、总结下课 右手流畅弹奏圆舞曲分管领导签字 课时 第七课时 教学内容 双手练圆舞曲 1.在练习过程中,时学生初步了解基本的乐理知识;2.通过五音以内的练习,掌握娴熟的演奏;3通过圆舞曲练习手指的灵活。一、组织教学:1 师生问好;2检查人数 二、教学内容 1旧课复习:(1)每R练(2
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