第一课时：小数除以整数(一).pdf

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1、第一课时：小数除以整数（一）学习目标：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法 教学重点：理解并掌握小数除以整数的计算方法。教学难点：理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理 教学方法：利用知识迁移，明确转化原理，引导学生自主探索。教学准备：多媒体。教学过程:一、出示课题，揭示目标。板书课题：“小数除以整数”。小黑板出示学习目标。二、出示学习指导。看课本 16 页的内容。想一想，被除数是小数该怎么除呢？具体说说你是怎样算的？小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系？三、学生自学。学生看书自学，完成 16 页做一做。四、后教 ：（1）22.4 千米=2240

2、0 米 224004=5600 米 5600米=5.6 千米（2）还可以列竖式计算。“因为在除法算式里，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，也就是说，被除数和商的相同数位是对齐了的，只有把小数点对齐了，相同数位才对齐了，所以商的小数点要对着被除数的小数点”五、课堂小结。这节课你们学了什么知识？有什么收获？（学生反馈）六、当堂训练 。计算下面各题：22.44 21.4515 4.22 9.17 七、作业：教材第 26 页第 1、2、3 题。板书设计 练习六 第 9 题：被除数小于除数的情况下，商比1 小。第 10 题：单价=总价数量 24.216.4=40.6（元）40.67=5.8（元）40.614=2.9（元）八、课后反思: