现代教育技术判断题：.pdf

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1、现代教育技术判断题：1.集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制。判断题*对(正确答案)错 2.教学媒体的选择与设计的参考：依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。判断题*对(正确答案)错 3.按投影机与屏幕的关系，可分为正投式投影机和反投式投影仪。判断题*对 错(正确答案)4.白板内有感应线圈的白板是激光跟踪式白板。判断题*对 错(正确答案)5.使用投影仪过程中，如果LAMP 指示灯变红则需要关机，通风散热。判断题*对(正确答案)错 6.投影式虚拟现实系统属于沉浸式虚拟现实系统。判断题*对(正确答案)错 7.虚拟现实系统应用最多的专用设备是数据手套和头盔式立体显示器。判断题*

2、对(正确答案)错 8.在网络游戏中，单用户虚拟现实技术分担不同角色。判断题*对 错(正确答案)9.网络课程一般包括教学内容和网络教学支持系统。判断题*对(正确答案)错 10.网络助教不属于人力资源。判断题*对 错(正确答案)11.在教学资源建设的四个层次中，素材类教学资源建设是基础，是教学资源建设的重点和核心。判断题*对 错(正确答案)12.课件与网络课件均可用于协作学习。判断题*对 错(正确答案)13.bmp、jpeg、gif属于常用的图像文件格式。判断题*对(正确答案)错 14.中华图书网属于专业性资源网站。判断题*对(正确答案)错 15.Idee网站基于图像内容搜索的一个典型代表。判断题

3、*对(正确答案)错 16.元搜索引擎被称为“搜索引擎之母”。判断题*对(正确答案)错 17.Yahoo属于全文搜索引擎。判断题*对 错(正确答案)18.搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为三种：全文搜素引擎、目录索引类搜索引擎和关键字搜索引擎。判断题*对 错(正确答案)19.人工介入属于全文搜素引擎缺点。判断题*对 错(正确答案)20.给查询词加上双引号可达到精确匹配的效果。判断题*对(正确答案)错 21.网络课件是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。判断题*对 错(正确答案)22.从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。判

4、断题*对(正确答案)错 23.自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。判断题*对(正确答案)错 24.网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。判断题*对 错(正确答案)25.自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。判断题*对(正确答案)错 26.协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。判断题*对 错(正确答案)27.根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。判断题*对 错(正确答案)28.专题学习网站是面向广大学生。判断题*对 错

5、(正确答案)29.专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。判断题*对(正确答案)错 30.按照博客功能分，博客可以分为一般博客、微型博客和博客圈。判断题*对 错(正确答案)31.教育博客的特点:真实性、人物性、情节性、可读性、感悟性、共享性。判断题*对(正确答案)错 32.20世纪 70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。判断题*对 错(正确答案)33.教育技术理论的核心是系统化设计教学。判断题*对(正确答案)错 34.目标模式是由教育心理学家迪克（Dick，W.）和史密斯所提出的。判断题*对 错(正确答案)35.斯金纳（Ski

6、nner,B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。判断题*对(正确答案)错 36.在教学设计的基本模式中，教学设计系统化方法模式被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。判断题*对(正确答案)错 37.教学设计通常又称为教学策略。判断题*对 错(正确答案)38.梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。判断题*对(正确答案)错 39.教学管理策略指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列，以及具体教学活动应如何安排的策略。判断题*对 错(正确答案)40.17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示

7、教学提供了理论基础。判断题*对 错(正确答案)41.布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知复杂性设计了认知领域的目标分类法。判断题*对(正确答案)错 42.教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。判断题*对 错(正确答案)43.教学目标编写的 ABCD模式中，A指的是对象。判断题*对(正确答案)错 44.实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。判断题*对(正确答案)错 45.入门技能测试是从教学目标分析中选取要评测的技能在教学之后进行，其初始的目的是为了帮助教师确定教学中的不足。判断题*对 错(正确答案)46.动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。判断题*对(正确答案)错 47.布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。判断题*对 错(正确答案)48.虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。判断题*对 错(正确答案)49.成分显示理论（CDT）的提出者是梅里尔。判断题*对(正确答案)错 50.信息技术已经成为当代教育变革的制高点与深化教育变革的突破口。判断题*对 错(正确答案)