海底两读后感(精选7篇)_海底2万里读后感.docx
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1、海底两读后感(精选7篇)_海底2万里读后感第1篇:海底两里读后感 海底两里读后感1000字 海底两里读后感1000字(一) 海底两万里是凡尔纳三部曲的其次部,这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。 这事发生在1866年,当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物,法国生物学家阿龙纳斯最终发觉那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行,主子翁尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调的人。他运用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这只独角鲸大怪物;潜水艇(鹦鹉螺号,美国鹦鹉螺号核潜艇是世界上第一艘核动力驱动的潜艇,1
2、952年6月开工建立,1954年下水,它宣告了核潜艇的诞生。) 他与潜水船在海底进行大规模的科学探讨,他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到哀思。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事务。 读着这本书,我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝等。我认为凡尔纳的小说之所以拥有广阔读者,缘由之一就在于构思巧 1 妙,情节惊险,引人入胜。海底两万里就是向人们描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇,凡尔纳虽没到过海底,却把海
3、底的景象描绘的五彩缤纷,活灵活现,使读者读来引人入胜,如临其境,读后使人如知如醉,表明他有非凡的想象力。 凡尔纳的小说之所以拥有广阔读者缘由之二还在于他具有社会正义感和崇高的人道主义精神,他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇坚韧,不畏艰险的人,像尼摩船长等抗拒压迫、抗拒剥削的英勇无畏战士形象。 海底两万里是一本远见加博学累积成的小说,不但为读者了解了他们的旅程,这真是一本令人爱不释手的好书。 海底两里读后感1000字(二) 海底两万里第一部的前半部分主要讲解并描述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海平安的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚
4、伯拉罕;林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参与了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的猛烈攻击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德;兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神奇的潜艇中,之后便起先了海底两万里的环球旅行,并发觉这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。 尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人 2 康塞尔以及捕鲸手尼德;兰,这个人会多种语言,他不喜爱登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陆上的人们来往。 这一部分介绍了整本书内
5、全部的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德;兰等等。 在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇异景象,给人以流连忘返的感受。 凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。 海底两万里第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德;兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经验。主要讲了主子公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调的人。他运用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这只独角鲸大怪物;潜水船;“鹦鹉螺号”,他与潜水船在海底进行大规模的科学探讨,但似乎这又不是他这种孤独生活的唯一目
6、的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事务。 其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部其次十章托里斯海峡:鹦鹉螺号第一次遭遇逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德;兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种缘由而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然 3 而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长镇静冷静去应付土人围攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。 从一个方面讲,就是经验了一场壮丽、英勇的旅行。从自己生疏的地方;海洋,起先的一段充溢想象的旅行。如今
7、自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充溢奇幻的小说。在回味的同时,照旧能感受到那种奇幻的漂亮。 海底两万里其次部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德;兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经验。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,遇见了很多罕见海底动植物,还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问,尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实,作者儒勒;凡尔纳的想象力,能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界,把科学与故事结合,创建出一个奇妙的海底世界。 虽然书中讲解并描述了不
8、少有关海洋的学问,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来非常刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。 凡尔纳是在告知我们:没有做不到的,只有想不到的;只有当时具备肯定的科学背景,否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有,没有目的,没有方向,更不行能有科学的进步。 4 像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探究,康塞尔的忠实,尼德的英勇都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书,一次精神上的盛宴。 在海底两万里的其次部分的后半部分,主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“
9、鹦鹉螺号”上度过的最终一段时期,包括了他们一行人到达了南极,看到了那块大陆上的动物,并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜;一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字,后来,他们在离开南极的过程中,受到了冰山的撞击,并且在行驶了一段路途后,发觉前方道路被冰雪堵死,于是他们就往回开,但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鹦鹉螺号”的四周,上面下面,都是不行通过的冰墙,而且缺少空气。于是他们起先凿冰墙,从下部的薄弱冰层凿,但四周的冰墙已经起先了冰冻作用,于是尼摩船长起先喷开水以升温,为凿冰工作争取了时间。最终,下部冰层还有一米厚的时候,“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了,并且以惊人的每小时四十海
10、里的速度前行,再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层,获得了簇新的空气。后来,他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾,抵达欧洲。这时,尼德;兰安排着逃跑,却意外的遇上了章鱼,他们于是不得不与章鱼战斗,而且损失了一个同伴。后来,一天晚上,阿龙纳斯教授和尼德;兰及康塞尔逃跑,在即将放开小艇时,遇到了北冰洋大风暴,却因螺丝钉松下导致小艇抛出,最终脱险。 到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的色调,使人琢磨不透。 5 海底两里读后感1000字(三) 海底两万里的作者是法国着名的“科幻小说之父”;儒勒;凡尔纳。海底两万里写于1870年,是他着名的三部曲中的其次部
11、,其他两部分别为格兰特船长的儿女和神奇岛。 海底两万里,在我们几乎一窍不通的大洋深处原委会埋藏着怎样鲜为人知的奇妙呢?是在一望无际的大海中有另一个与世隔绝的“世外桃源”?还是在海底有着多数的宝藏?带着种种稀奇怪异的疑问,我起先了充溢传奇色调的海洋之旅。 这部作品叙述的是法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的所见所闻。这个故事发生在1866年,当时海上发觉了一只“大怪物”,由于当时人们的相识和科学技术水平有限,这个“大怪物”被当时的科学家认定为“独角鲸”。为了人民的生命财产平安,政府组织有关人员,想尽一切方法追捕“大怪物”。阿龙纳斯受邀参与追捕,在追捕过程中不幸落水,而恰好掉落在所谓“大怪物”的脊
12、背上。后来才发觉,其实这“大怪物”并非是科学家之前所推想的独角鲸,而是一艘构造奇异的潜水船;“鹦鹉螺”号。而这艘潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上隐私建立的,船身特别坚实,利用海洋发电,有很高的科技含量。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们从太平洋动身,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋。看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,在整个航程中高潮迭起,经验了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多惊心动魄、扣人心弦的险情。最终,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而 6 别,把他所知道的海底隐私公布于世。 在海底两万里这本书中,人物寥寥无几,在仅有的几个人物中,尼摩船长
13、是我印象最为深刻的。尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调,特别吸引人的人物。他学问渊博,遇事头脑冷静,镇静而又机灵。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的特性,可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物的那种自强不息的进取精神。从这点可以看出他是个正面人物,但到小说结尾,尼摩船长所做的事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的色调,使人琢磨不透。对于尼摩船长的评价,就正如塞勒斯;史密斯所的:“没有人能够评价尼摩船长这一生的是非功过。” 在世界上大多数科幻小说家写的都是对将来世界的幻想,对
14、将来的精神寄予,纯属在发表自己的个人想法,他们所构造的世界都是子虚乌有的,甚至有点异想天开,是不行能实现的。但是没有谁会像儒勒;凡尔纳那样,成为很多独创家的老师。凡尔纳将它科学幻想的内容写得那么具体精确,井井有条。书中充分呈现了海底世界的奇妙和漂亮,能使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富学问。而那艘“鹦鹉螺”号潜艇的设计,也使后来的工程师们在制造真正的好用潜艇时获得了有益的启发。一个文学作品,竟然能对军事界产生了如()此深厚的影响,真是让我不得不佩服凡尔纳的聪慧才智了。非但如此,他的小说中所体现的人文关怀,也是出类拔萃的。在 7 1884年,教皇在接见凡尔纳时感慨道:“我并不是
15、不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯净、道德价值和精神力气。” 据联合国教科文组织的资料表明,凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。作为公认的“科幻小说之父”,凡尔纳能有现在的成就实属不易。可以说他的作品不仅仅是科幻小说,而且是一部很有人性、充溢哲理的小说。凡尔纳的每一部作品都是他呕心沥血之作,字里行间里无不体现了他对人民的关怀和对国家和社会的贡献。凡尔纳用自己独特的方式为社会的进步与发展作出自己的贡献。 海底两万里读后感悟 海底两万里读后感初中 10篇海底两万里读后感 8 第2篇:海底两万读后感 读海底两万里有感 海底两万里是初一寒假时要求阅读的一本书。那时时间仓促,本
16、想随意读读就交差,但是我一读了开头,就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。 这本海底两万里是一本科幻小说,作者儒勒凡尔纳在写这本小说是,电灯还没有独创出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的活灵活现,让读者沉醉于书中的海底世界里。我想,就算是在现在这个发达的年头,也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。 海底两万里主要所的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋找寻传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时,“海怪”向他们攻击,船沉没了。除了阿尤纳斯和随后尼德外,其他人都死了,他们两个人却被捉去。那时,他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下,游遍转载自百分
17、网http:/,请保留此标记了世界上的海洋。最终,在“鹦鹉螺”一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。 怎样使这本书活灵活现? 幻想。能在连电灯都没有的年头写出一架先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这须要多少玩想啊!作者就像一个能预料将来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,我信任谁也没到过海底的深处,不知道海底原委有什么生物。而作者就能把海底的情景写的活灵活现,使读者完全沉醉于书中的海底世界中。 学问。要利用语言创建一艘潜水艇,须要非常广博的科学学问。书中描写潜艇运用了很多关于潜艇的数据,表现了作者渊博的科学学问,也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来
18、。 幻想与学问,通过奇妙的结合,成了这一本精彩的科幻小说:海底两万里,也是我最宠爱的一本书。 第3篇:海底两万读后感 海底两万里读后感 这个寒假,我读了一本特别好玩的小说海底两万里。这本书的作者是法国科幻小说大师儒勒.凡尔纳,他的代表作品有海底两万里、八十天环游地球、神奇岛等。 海底两万里是一本奇妙的科幻小说,它讲解并描述了1866年海中突然出现了一只大海怪,制造出了好几件海难事务,因而震惊了全世界。阿龙纳斯教授和助手康塞尔受邀参与了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,起先了一段段惊
19、心动魄的海底之旅:遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇 看完这本书后,我的心情久久不能安静,我的脑海里时刻出现出这本书所描写的奇幻漂亮的海底世界。这本书还让我学到了很多地理、生物学问,带我巡游了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋。书里面的阿龙纳斯教授英勇而才智,擅长视察和记录,他把那些奇妙又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人钦佩啊!他这种好学的精神和勇于钻研的品质真值得我们学习。 第4篇:海底两万里读后感_读后感 海底两万里读后感200字(共6篇) 小学生暑假读后感:海底两万里读后感 海底两万里是一本讲解并描述科学家探究海底世界的故事。他们去了广袤的海底森林、瓦尼
20、科罗群岛、漂亮的珊瑚王国,又穿越极地冰带,抵达南极点,最终来到大西洋,经验了生与死的考验。 这本书是由少年儿童出版社出版的,是中外儿童的经典读物。我看后,深深被无穷无尽的大海所吸引,感到海底真奇异,众多的动物、植物和矿产资源,让我大开眼界。 在航行过程中,他们还发生了一次意外事故:船被冰山撞击触礁,在全船人员团结齐心的努力下,最终战胜了困难,我为他们的志气和才智感到傲慢。 从这本书中,我也知道了海底世界还有许多未知的隐私,须要我们去发觉和探究,我想,我现在肯定要学好学问,打好基础,为将来探究海底的奇妙创建条件。 小学生读后感:海底两万里读后感海底两万里读后感200字(2) | 小学生读后感:海
21、底两万里读后感 凡尔纳的海底两万里是一本科幻小说。一百多年前,在书里,他说到的那个大怪物,现在我们的确叫它章鱼。在他写书的那个年头,人们还不知道那是什么。他是怎么写出来的呢?我也要学学他的新奇和幻想。鹦鹉螺号那个潜水艇可真叫好玩。尽然一束光就能把人吸进 1 / 5 文章来源网络整理,仅供参考学习 去!还有船长的海底森林也挺好玩。海底尽然能有水果!而且有比人都大的珍宝,能容下三个人左右。还有那里的鲨鱼真笨,就知道被人欺压。在海底尽然也能用枪打到天上的海鸥!好玩的事可真多。海底两万里这本书真好玩。 作文频道编辑为大家整理的小学生读后感就到这里了,希望同学们仔细阅读,祝大家学业有成。 读后感:海底两
22、万里读后感海底两万里读后感200字(3) | 有一本书,我虽然已经看过了许多遍,但每当我再次捧起它时,却依旧会被深深吸引。这本书就是海底两万里。 这是一本精彩的科幻小说,讲的是在1868-1869年间,海面上怪兽频频出没,于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕获,却误上了奇妙的“鹦鹉螺”号潜艇。在神奇怪异的尼摩舰长的陪伴下,阿尤纳斯教授纵横海底两万里,见证了一个充溢传奇色调、奇丽多姿的海底世界。 在引人入胜的故事中,作者告知我们,在看到科学造福人类的同时,也要提防科学被人利用,危害社会。要爱护海豹、鲸等海洋生物,指责滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书启发人们对自然与科学有更深的感悟。 幻想与科学
23、奇妙地结合在一起,成就了这本精彩的小说海底两万里。我喜爱这本小说。 海底两万里读后感海底两万里读后感200字(4) | 这几天, 2 / 5 文章来源网络整理,仅供参考学习 我看了一本海底两万里,这本书特别有意思。其中,我被海底两万里中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的才智挽救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危急的状况下,他们头脑醒悟,用才智战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有志气去面对、去战胜它。而海底两万里给了我一些志气,我应当学习他们的那种不畏艰险的精神!海底两万里虽然只是一本冒险小
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