生物七年级下苏教期中复习提纲.pdf





《生物七年级下苏教期中复习提纲.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物七年级下苏教期中复习提纲.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 第八章 人生殖与发育 第一节 精卵结合孕育新生命 1.男性生殖系统:睾丸,输精管,前列腺,阴茎。其中睾丸是主要器官,它能产生精子并分泌雄性激素;雄性激素能刺激男性性征器官发育,并维持第二性征。2.女性生殖系统:卵巢,输卵管,子宫,阴道。其中卵巢是主要器官,它能产生卵子并分泌雌性激素;雌性激素能刺激女性性征器官发育,并维持第二性征与性周期。3.新生命开场是受精卵,精卵结合场所是输卵管。4.受精卵从输卵管开场细胞分裂分裂,形成最初胚胎。5.胚胎主要发育场所是子宫。从第八周末开场,初具人形,开场叫胎儿。6.胚胎从母体获得氧气与养料器官是胎盘。7.胚胎在子宫中发育约 280 天。第二节 人
2、生长发育与青春期 1.生物学人生长发育是指从受精卵到个体成熟。2.人们口中生长发育是指从婴儿到成年人。3.人生 5 个阶段:婴儿期,幼儿期,童年期,青春期,成年期。4.人进入到成年期中年阶段40 岁,代谢开场减慢,发胖。5.人进入到成年期老年阶段60 岁,各项机能减退。青春期发育 生理发育 身体发育 长高,体重增加 性发育 生殖器官发育 标志:男性遗精,女性月经 第二性征发育 男:胡子,喉结,声音变粗,变低 女:乳房,声音变细,变高 心理发育 童年幼稚心理:依赖性,不能正确面对挫折 成年人成熟心理:性意识萌芽,责任感。第三节 人体概述 1.运动系统:作用:进展运动;组成:骨骼与肌肉 2.循环系
3、统:作用:运输氧气与养料,运走二氧化碳与废物 组成:心脏,血管,血液 3.神经系统:作用:调节作用通过神经;组成:脑,脊髓与神经 第 2 页 4.内分泌系统:作用:调节作用通过激素 组成:垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,性腺睾丸、卵巢 5.泌尿系统:作用:排泄体内废物与多余水分 组成:肾,输尿管,膀胱,尿道。6.呼吸系统:作用:吸入氧气,呼出二氧化碳 组成:呼吸道鼻/咽/喉/气管/支气管,肺。7.消化系统:作用:消化食物,吸收营养。组成:消化道:口-咽-食道-胃-小肠-大肠-肛门。消化腺:唾液腺-胃腺-肝脏-胰腺-肠腺 8.生殖系统:作用:组成略 9.骨骼 骨膜:有成骨细胞,使骨长粗 骨质:
4、中间骨密质 两头骨松质未成年人,两头有软骨层,使骨长长 骨髓:具有造血功能 10.骨煅烧:骨脱钙 烧后剩下灰白色灰烬,剩下物体柔软能打结 证明含有无机物 证明含有有机物 无机物 有机物 特性 儿童 缺乏 2/3 超过 1/3 弹性足,不易骨折;硬度小,易变形 成年人 2/3 1/3 既有一定硬度,又有一定弹性 老年人 超过 2/3 缺乏 1/3 弹性小,易骨折。第九章 人食物来自环境 第一节 人体需要主要营养物质 1.食物能提供人体生长发育物质,也能供应各种生命活动能量。2.人体所需 有机物 糖类:主要功能物质 营养物质 脂肪:主要储能物质 供能物质 蛋白质:细胞重要组成成分 维生素 缺 A
5、易患夜盲症 缺 B 易患脚气病 缺 C 易患坏血病牙龈出血 缺 D 易患佝偻病 无机物 水:构成人体,调节体温,排泄废物 无机盐 缺铁易患贫血病 缺钙易患佝偻病儿童,骨质疏松老年人 缺碘易患地方性甲状腺肿大脖子病 第 3 页 第二节 人体消化与吸收 1.牙齿构造:外层:牙釉质 中间:牙本质 内层:牙髓有血管与神经 龋齿发生:口腔内细菌将糖类转变成酸性物质,酸性物质腐蚀牙釉质与牙本质形成龋洞。龋洞开展到牙髓,就会疼痛因为有神经。2.消化系统:消化道:口:牙齿咀嚼,舌头搅拌,唾液淀粉酶分解 咽:消化系统与呼吸系统穿插点 食道:食物通道 胃:研磨,胃蛋白酶分解,可吸收水与酒精 小肠:消化与吸收主要器
6、官 大肠:可吸收局部维生素,水与无机盐。肛门:食物残渣出口 消化腺:唾液腺唾液,含淀粉酶 胃腺胃液,含蛋白酶 肝脏胆汁,不含酶,帮助消化脂肪 胰腺胰液,含多种酶,代表:淀粉酶,蛋白酶,脂肪酶 肠腺肠液,含多种酶,代表:淀粉酶,蛋白酶,脂肪酶 3.消化酶能将食物中大分子物质分解成细胞可吸收小分子,它需要一定温度与一定 pH 条件下,才能正常工作。4.唾液淀粉酶 多种酶 a 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 口腔 小肠 蛋白酶 b 蛋白质 氨基酸 胃,小肠 脂肪酶+胆汁 c 脂肪 甘油+脂肪酸 小肠 5.小肠构造特点:a有皱襞与小肠绒毛,大大增加了吸收面积 b只有一层上皮细胞,有利于营养物质通过。c有丰富毛细
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 年级 下苏教 期中 复习 提纲

限制150内