统编湘教版地理高中必修第二册《第一节农业区位因素与农业布局》优秀教案教学设计.pdf

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1、 1 第三单元 产业区位选择 第一节 农业区位因素与农业布局 第一课时 本节内容主要从两方面进行分析和讲解。一是介绍了区位的概念。区位是地理学的核心研究内容。尤其在当今的世界，经济全球化的推动，产业地域分工不断优化调整，地理区位的重要性日益突出。农业区位是本单元的开篇，重要性不言而喻。二是分析了农业区位的自然因素、科学技术因素和社会经济因素。农业是指利用动植物的生长发育规律，通过采集、捕捞、人工驯化、培育、种植、养殖等途径来获得产品的产业。农业生产与自然条件密切相关，同时又受到生产力水平和社会经济规律的制约。自然条件、科学技术、社会经济是影响农业生产和布局的基本要素。区域认知：能够分析不同区域

2、内农业的区位因素和特点。综合思维：能够分析农业区位因素的自然、社会经济因素以及理解科学技术在区位中的作用。地理实践力：能够收集家乡农业方面的信息，开展社会调查，理解农业区位的特点及影响因素。人地协调观：理解农业与自然环境的关系，能够分析农业与社会经济以及科学技术之间的相互关系。1.农业区位因素的自然因素。(重点)2农业区位的社会经济和科学技术因素。(重点)3运用所学原理，合理评价农业区位选择。(难点)教师准备：课件、学案。学生准备：结合学案课前预习。主要环节与时间 师生活动 2 新课导入 【老师】讲解区位的概念 区位：某事物的位置，且放置某事物或为特定目标而标定的一个地区、范围；人类对某事物占

3、据位置的设计、规划。【老师】第三章 产业区位选择（板书）第一节 农业区位因素与农业布局(板书)核心素养目标展示 【老师】展示：核心素养目标 区域认知：结合资料，对比城乡内部空间结构的不同。综合思维：结合资料，分析城乡内部空间结构的特点及形成因素。地理实践力：调查当地城乡内部空间结构的特点及形成因素。人地协调观：理解合理利用城乡空间的意义。新课展示 一、城镇化及其过程【老师】展示图片，农业的四种结构来讲解农业的概念。农业：利用动植物的生长发育规律，通过人工培养来获得产品的产业。【老师】展示图片，英国某超市销售的农产品的来源地。提问：该超市销售的农产品分别属于哪些农业部门，能在那些地区生长的条件？

4、【学生】回答，老师点评【老师】一、农业区位因素（板书）1、自然因素 农业是指利用动植物的生长发育规律，通过采集、捕捞、人工驯化、培育、种植、养殖等途径来获得产品的产业。农业生产与自然条件密切相关。农业生产活动，需要置身于特定的自然地理环境。农业生产对自然条件的依赖性，主要体现在气候、土壤、水源、地形等方面。【老师】边讲解边展示课件的相应图片。1、甘蔗与甜菜生长地的对比，说明热量对农作物的影响。2、新疆瓜果与棉花质量好，说明光照对农作物质量的影响。3、水稻田对地区降水量的要求。【老师】总结：气候通过光、热、水决定着农作物的种类、分布、产量、熟制和栽培方法。【学生】听讲、做笔记 3【老师】边讲解边

5、展示课件的相应图片。1、平原、山地、丘陵、高原分别对农业的影响。2、不同地区，不同的灌溉水源，水源对农业的重要性。3、茶叶对土壤的要求。通过图片，边讲解，边提问。【学生】听讲、做笔记【学生】活动 P57-58，读图 3-2 思考：1、指出俄罗斯农业生产活动的主要分布区域。2、区域发展谷物种植的自然地理条件。3、指出俄罗斯农业发展的限制性自然因素。【老师】点评、总结 2、农业科学技术因素（板书）农业科学技术因素包括技术装备、生产技术、信息化等。农业技术装备能够大幅度提高农业生产效率，使劳动力从繁忙的农业生产活动中解放出来，有利于加强农业的专业化进程。农业生产技术涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、

6、水肥控制、病虫害防治等方面。农业信息化则有助于推动农业生产与市场营销、物流配送、环 境保护等方面的融合，推进农业物联网的应用，提高农业智能化和精准化水平。【学生】听讲、做笔记【学生】活动 P59-60，读图 3-5,3-6,3-7，思考：1、评价沙特阿拉伯发展农业生产的条件。2、如何克服农业生产的不利条件。3、沙特阿拉伯生产的西红柿为什么能进入英国超市？4、指出沙特阿拉伯利雅得近郊奶牛场的主导社会经济因素 4【学生】思考、回答【老师】讲解 【学生】思考、讨论、回答。【老师】表扬鼓励、补充评讲、展示，总结。3、社会经济因素（板书）【老师】讲解：农业社会经济因素主要包括市场、交通运输、劳动力和政策

7、 等。市场因素在很大程度上决定着农产品的价格。当某种农产品供不应求时，其价格就会上升，吸引更多的农户进行生产。当某种农产品供过于求时，其价格就会下降，导致生产这种农产品的农户减少。随着区域经济一体化和经济全球化的广泛推进，市场需求对农产品生产和销售的影响越来越大。【学生】听讲、做笔记。【老师】边讲解边展示课件的相应图片。1、海南是我国热带水果和蔬菜的生产基地，这些蔬菜、千里迢迢奔向首都，走入千家万户，主导因素是什么？中国南方喜米北人喜面，美洲首选作物是玉米，穆斯林地区不养猪。通过图片，边讲解，边提问。【学生】思考、举手回答【老师】表扬鼓励、补充评讲、展示【知识拓展】绿色农业与有机农业【老师】视

8、频智能大棚【老师】总结农业的区位因素 课堂小结 【老师】陈述：今天课的内容已经上完，大家以及来归纳总结今天所学的内容。【学生】归纳总结【老师】小结 5 当堂检测 选择题：下图为我国华北地区特殊的耕作方式，称为“垄槽耕作”，即在第一年将作物种在高起的垄上，第二年则将原本的垄挖成沟槽，作物仍种于垄上。据此完成 12 题。1此种耕作方式产生的原因是由于该地区 A水利设施不足 B环境污染严重 C人口密度过大 D干旱少雨 2如将该耕作方式应用于黄土高原地区，则有利于 杜绝水土流失 肥料集中深施，提高了利用率 加大了地面坡度，减缓了地表风速 加厚熟土层 有效蓄纳降雨，增加土壤储水量 A B C D 3我国

9、华北的许多县、乡出现了专门生产蔬菜的农业基地，其产品供应范围相当广泛，这种基地形成的主要原因是 A自然条件的改造和改良 B作物生长季节的调整 C国家政策和政府干预 D交通运输条件和冷藏技术的发展 4.农业是人类利用动植物的生长和繁殖来获取产品的物质生产活动。下列影响生产活动的主要自然条件为水源的是 A.古巴大规模种植甘蔗 B.吐鲁番盆地生产长绒棉和葡萄 C.横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化 D.我国南方的茶树种植 种植于海南琼海市的 30 亩大棚哈密瓜“金辉 l 号”和“金蜜 6 号”，经过琼海农业科技服务站技术人员的精心栽培获得成功，最大的哈密瓜重约两公斤，已供应当地市场。结合所学知

10、识回答 56 题。6 5决定到琼海种植大棚水田哈密瓜的主导因素是 A气候 B水源 C市场 D交通 6北京市民能吃到新鲜的来自海南哈密瓜的主要因素是 A气候 B政策 C市场 D交通 7.读“我国东南沿海某地区图”，回答下列问题。(1)该城市若计划布局以下农业区：粮食产区；蔬菜园艺区；乳肉家禽畜牧业区；果树林区。则合理的布局是(填代号)：A 为_，B 为_，C 为_，D 为_。简述布局的理由。(2)随着“菜篮子放心工程”和“绿色食品工程”的实施，E 地区蔬菜基地面积迅速减小，并发生向城市西北方向转移的趋向，主要原因是。7 (3)该市欲发展成为蔬菜生产基地，这一设想得以立足的自然条件是 、_，社会经济条件有_，科学技术条件有_。