课堂教学设计评价表.pdf

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1、(WORD)-生产企业质量管理制度范本 760 1 课堂教学设计评价表 学 校：_ 评估人：_ 日 期：_ 项 目 指 标 评 分 A（1）B（0.7）C（0.5）教学目标设计 1.教学目标清晰具体 2.针对学生实际状态 3.考虑学生发展可能 教学内容设计 1.体现与生活世界沟通 2.体现灵活结构性 3.体现学科教育价值 教学过程设计 1.师生双方活动形式 2.考虑双方活动有效性 3.开放设计有度有弹性 课堂教学反思评价表 学 校：_ 评估人：_ 日 期：_ 项 目 指 标 评 分 A（1）B（0.7）C（0.5）自我评价 1.总体评价恰当性 2.总体评价具体性 3.自我意识清

2、晰性(WORD)-生产企业质量管理制度范本 760 2 问题反思 1.问题归因恰当 2.反思清晰度 3.反思深刻度 教学重建 1.改进设想的可行性 2.改进设想的针对性 3.有层次提升 课堂教学实施过程评价表 学 校：_ 评估人：_ 日 期：_ 项目 指 标 评分 A（1）B（0.7）C（0.5）积累性常规活动 1.活动节奏恰当 2.点面结合灵活 3.活动方式趣味性 开放式导入 1.开放合理性 2.开放发散性 3.开放深刻性 资源生成 1.学生有自主活动时间、自主学习有效 2.资源生成的丰富性（形式、内容、方向）3.资源生成的质量（综合、新颖、有创造）学生回应 1.学生回应及时 2.回应明确有推进 3.对新资源有敏感性 过程生成 1.新资源利用程度 2.分析比较、综合重组水平(WORD)-生产企业质量管理制度范本 760 3 3.形成深入学习新方案 互动深化 1.生生互动程度（倾听质量、不同意见表达）2.生生互动质量（讨论深化）3.师生互动程度（教师组织与点拨水平）开放式总结 1.总结提炼水平 2.内容的延续性（新问题的提出）3.作业的开放性、实践性 面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山