背影导学案和参考答案.pdf

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1、背影导学案 习目标：有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用;学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点;品味朴实、饱含深情地语言;感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德;体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人;难点:学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点;品味朴实、饱含深情地语言;识链接：朱自清名字的由来 朱自清原名自华,号秋实,朱自清之名是他 1917 年报考北京大学时改用的,典出楚辞卜居“洁正直以自清乎”,意思是廉洁正直使自己保持清白;朱自清选“自清”作为自己的名字,其意是

2、自己在困境中不丧志,不同流合污,保持清白;、作者简介 朱自清 18981948,字佩弦,江苏省扬州市人,、有诗文集,以及一些文艺论着,收在朱自清文集里;背影是,写于 1925 年;、预习检查 给下列画线字注音：交卸 2、奔丧 3、狼藉 4、赋闲 妥帖 6、踌躇 7、颓唐 8、琐屑 看意思说出相应的词语 乱七八糟的样子;、纷纷落下的样子;、凄惨暗淡,不景气;、失业在家;、短时间停留;、言行守旧,不合时宜;、衰颓败落;、看到某种情况,心里感到悲伤;、感情积在心里不得发泄;0、细小而繁多的事;、整体感知理清文脉 这篇文章记叙的主要事件是什么 这篇文章以什么为线索主要写谁反映的主题是什么 结构 段：思

3、念父亲,点出背影;段：回忆往事,描绘背影;段：思念父亲,怀念背影;我与父亲是在怎样的背景下见面的 请从文中找出写见面背景的句子;、研读赏析 一父亲的背影 本文共写了几次背影 请找出原句;用四个字概括背影及相关事件;父亲的动作 你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱 这段动词准确精当,请根据课文填空：我看见他 着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢_身下去,尚难;可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了;他用两手 着上面,两脚再向上；他肥胖子向左微,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下 了;三父亲的语言 找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会

4、它所含的意思;儿子的眼泪 影中作者流了几次泪 、问题探究“我那时真是聪明过分,唉,我现在想想,那时真是太聪明了”作者一再说自己“聪明过”“太聪明”,是为什么 你在长辈面前,也有过这种自作聪明的情况吗 说出来与同学们交流;、能力迁移 仿写背影表现父母对自己的爱,题目自拟;背影答案、一 xisngjftuchuchtusuxi 狼藉、簌簌、惨淡、赋闲、勾留、迂、颓唐、触目伤怀、情郁于中、琐屑、散文家、诗人、学者、民主战士;踪迹、欧旅杂记记实散文、1、两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景;背影“我”的父亲父爱 12-67 祖母去世 父亲失业 家境惨淡 父子离别、一 第一次：“我最不能忘记的是

5、他的背影”；二次：父亲过铁道买橘子时的背影；三次：“他的背影混入来来往往的人里”；四次：“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”;1 惦记背影思念父亲 画背影望父买橘 别背影父子分手 现背影别后怀念 父亲过铁道买橘子时的背影 略 要紧,他们去不好怕茶房照顾不周;买几个橘子去;你就在此地,不要走动;怕儿子路上饥渴;走了,到那边来信怕儿子路途不安全;去吧,里边没人;怕儿子行李丢失;父亲,睹家境,想祖母;难过的泪 父亲买橘,父子离别;感激的泪 影远去,依依惜别;惜别的泪 现背影,泪光莹莹;辛酸的泪 五、1、“聪明”是反语,表现不理解父爱的自责之情;父亲讲价钱,嘱托茶房,都是出于爱心,可自己对父爱竟理解不到,自以为是,觉得比父亲还高明,实在是太傻了