高中数学:指数与指数函数导学案.pdf
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1、指数与指数函数 1根式(1)根式的概念 若 xna,则 x 叫做 a 的 n 次方根,其中 n1 且 nN*,式子na叫做根式,这里 n 叫做根指数,a 叫做被开方数(2)a 的 n 次方根的表示 xna xna当n为奇数且nN*时,xna当n为偶数且nN*时.2有理数指数幂(1)幂的有关概念 正分数指数幂:nam(a0,m,nN*,且 n1);负分数指数幂:(a0,m,nN*,且 n1);0 的正分数指数幂等于 0,0 的负分数指数幂无意义(2)有理数指数幂的性质 arasars(a0,r,sQ);(ar)sars(a0,r,sQ);(ab)rarbr(a0,b0,rQ)3指数函数的图象与性
2、质 yax a1 0a1 图象 定义域 R 值域(0,)性质 过定点(0,1)当 x0 时,y1;x0时,0y1 当 x0 时,0y1;x0 时,y1 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数 4.判断下列结论的正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)nan与(na)n都等于 a(nN*)()(2)函数 yax是 R 上的增函数()(3)函数 yax21(a1)的值域是(0,)()(4)当 x0 时,yax1.()(5)函数 y2x11,过定点(0,1)()考点一 指数幂的运算 命题点 1.具体实数的根式与指数幂的运算 2.含字母的根式与指数幂的运算 方法引航 指数幂的化简方法 1有括号的先算括
3、号里的,无括号的先做指数运算.2先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.3底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数.4若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.1化简(1)0的结果为()(易错)A9 B7 C10 D9 考点二 指数函数图象及应用 命题点 1.指数函数图象的变换 2.指数函数图象的应用 例 2(1)函数 f(x)axb的图象如图所示,其中 a,b 为常数,则下列结论正确的是()Aa1,b0 Ba1,b0 C0a1,b0 D0a1,b0 (2)k 为何值时,方程|3x1|k 无解?有一解?有两解?方法引航
4、1与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象.2一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解.1函数 f(x)2|x1|的图象是()2若曲线|y|2x1 与直线 yb 没有公共点,则 b 的取值范围是_ 考点三 指数函数的性质 命题点 1.比较指数式的大小 2.解指数方程或指数不等式 3.与指数函数复合的函数性质 例 3(1)设 y140.9,y280.48,y3121.5,则()Ay3y1y2 By2y1y3 Cy1y2y3 Dy1y3y2 (2)不等式 2x22x12x4的解集为_ (3)已知函数 f(x)13ax
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- 高中数学 指数 指数函数 导学案
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