(教师用)九年级下册第一章第三节三角函数的计算作业.pdf
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1、义务教育数学书面作业设计样例 单元名称 第一章 直角三角形的边角关系 课题 三角函数的计算 节次 第 1 课时 作业类型 作业内容 设计、题源、答案 学业质量 必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度 根底性作业 必做 1如图，一个人从山脚下的点 A 出发，沿山坡小路 AB 走到山顶点 B坡角为 20，山高 BC2 千米用科学计算器计算小路 AB 的长度，以下按键顺序正确的是 A2sin20 B2sin20：通过运用计算器计算斜坡的长度，稳固三角函数的概念以及三角函数的计算：选编 答案：A 锐角三角函数的概念、三角函数的计算 直观想象能力、数学运算能力 B1 L1 U 容易 C2cos20
2、 D2tan20 2 如图，为方便行人推车过天桥，某政府在 10m高的天桥两端分别修建了 40m 长的斜道，用科学计算器计算这条斜道的倾斜角A，以下按键顺序正确的是 A B C D：通过长度运用计算器求锐角度数，稳固锐角三角函数的概念及三角函数的计算：选编 答案：A 锐角三角函数的概念、三角函数的计算 数学抽象能力、数学运算能力B1 L1 U 容易 3如图，一根铁管 CD 固定在墙角，假设 BC5 米，BCD53，则铁管 CD 的长 为 米结果精确到 1 m ：通过一条直角边和锐角度数，运用锐角三角函数求斜边，稳固锐角三角函数的概念以及三角函数的计算：选编 答案：8 锐角三角函数的概念、三角函
3、数的计算 直观想象能力、数学运算能力 B1 L1 U 容易 4如图 A、B 两点在河两岸要测量这两点之间的距离测量者在与 A 同侧的河岸边选定一点 C，测出 AC10 米A90，C40，则AB为 米结果精确到0.1 m ：通过一条直角边和锐角度数，运用锐角三角函数求求直角边，稳固锐角三角函数的概念以及三角函数的计算：选编 答案：8.4 锐角三角函数的概念、三角函数的计算 直观想象能力、数学运算能力 B1 L1 U 容易 5如图，在一次龙卷风中，一棵大树在离地面假设干米处折断倒下，B 为折断处最高点，树顶 A 落在离树根 C 的 12 米处，测得BAC30，则 BC=米 结果保存根号 ：通过生活
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