2019年度中考.语文考点专栏评论训练-专栏评论8-综合性学习进步(含答案.).doc
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1、专题八:综合性学习 一、一、 (20182018江苏南京)参加江苏南京)参加“南京小导游南京小导游”活动,你搜集了以下材料,做了几件事。活动,你搜集了以下材料,做了几件事。 材料一:南京材料一:南京“34“34 路博爱线路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发,沿着是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发,沿着“中山大道中山大道”行驶,行驶, 直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。3434 路公交车采用以路公交车采用以 天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免
2、费的天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的 4G4G 网络。网络。 “博爱线博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了 南京的城市精神。南京的城市精神。 材料二:年初,南京材料二:年初,南京 2 2 路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。 嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。 小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办小影:我觉得
3、南京话不土,蛮好听的。但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办? ? 材料三:材料三: 南京市南京市“美丽乡村旅游直通车美丽乡村旅游直通车”线路图表线路图表线路名称线路名称游览内容游览内容发车地点发车地点往返时间往返时间石塘人家线石塘人家线游古村落,赏竹海,体验怪坡游古村落,赏竹海,体验怪坡世凹桃源线世凹桃源线 亲历农事,种植桃树,观赏桃花亲历农事,种植桃树,观赏桃花 汤山线汤山线参观茶坊等七坊,了解农副产品工艺流程参观茶坊等七坊,了解农副产品工艺流程溧水傅家边线溧水傅家边线览山凹村山水景色,观近郊最大的生态群落览山凹村山水景色,观近郊最大的生态群落高淳慢城线高淳慢城线游览游览“国际慢城国际
4、慢城” ,漫步千亩竹海,体验慢生活,漫步千亩竹海,体验慢生活六合竹镇线六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林,采摘果实游桃花岛和大泉村黑松林,采摘果实国展中心国展中心 南门对面南门对面 ( (可乘可乘 2 2 路、路、 1717 路等公路等公 交车前往交车前往 发车发车: : 9 9:0000 返程返程: : 1414:0000 ;(;(每周六、每周六、 周日周日) )1 1你为你为 3434 路公交线撰写导游词。根据路公交线撰写导游词。根据“材料一材料一” ,最适合作为开场白的一项是,最适合作为开场白的一项是( ( )(2)(2 分分) ) A A乘客们,大家好乘客们,大家好! !这是一条特色观光
5、线,全车已覆盖了这是一条特色观光线,全车已覆盖了 4G4G 网络,大家可以免费使用。网络,大家可以免费使用。 B B各位乘客,欢迎乘坐各位乘客,欢迎乘坐 3434 路公交车路公交车! !本车采用的是以天然气做动力的车型,绿色环保。本车采用的是以天然气做动力的车型,绿色环保。 C C各位乘客,欢迎乘坐各位乘客,欢迎乘坐“34“34 路博爱线路博爱线”!”!让我们一起领略民国风情,感受南京城市精神。让我们一起领略民国风情,感受南京城市精神。 D D这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观赏民国建筑。这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观赏民国建筑。 2
6、 2你针对你针对“材料二材料二”中网友的议论发表了自己的看法,并阐明了理由。中网友的议论发表了自己的看法,并阐明了理由。(2(2 分分) ) 3 3六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在中山码头附近,计划第二天晚上离开。她想在这段时间六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在中山码头附近,计划第二天晚上离开。她想在这段时间 里游览南京城,并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三里游览南京城,并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料,为她合理安排行程,并简要说明。则材料,为她合理安排行程,并简要说明。(4(4 分分) ) 二、二、 (20182018江苏苏州)阅读下面的漫画,结合当
7、前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。江苏苏州)阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。 要求:要求:用语简明,能反映画面内容,每句话不超过用语简明,能反映画面内容,每句话不超过 5 5 个字(不含标点)个字(不含标点) ;补充完整后的对话能赋予该漫画讽补充完整后的对话能赋予该漫画讽 刺的意味。刺的意味。(1)(1)母:母: 该睡觉了!该睡觉了! 子:子: (2)(2)母:母: 子:子: 三、专题与语文实践活动。三、专题与语文实践活动。围绕教材中涉及到的经典文学作品,你班开展了围绕教材中涉及到的经典文学作品,你班开展了“集体视听集体视听”
8、系列活动。系列活动。(1 1) 【话剧欣赏话剧欣赏】活动中,你和同学们一起观赏了活动中,你和同学们一起观赏了(陈毅市长)选场(陈毅市长)选场的话剧视频。其中有一段对话:的话剧视频。其中有一段对话:齐仰之(笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个齐仰之(笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!陈毅我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化荆。陈毅我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化荆。晓华同学不理解台词中晓华同学不理解台词中“催化剂催化剂”的言外之
9、意,请你结合所学的剧本内容向他做一个解的言外之意,请你结合所学的剧本内容向他做一个解说。说。(2)【(2)【广而告之广而告之】话剧欣赏活动结束后,大家决定把这段话剧视话剧欣赏活动结束后,大家决定把这段话剧视频向全校频向全校宣传推介。宣传推介。语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语三分钟与三分钟与三三十分钟的对话。请你对这则广告语的妙处进行点评。十分钟的对话。请你对这则广告语的妙处进行点评。在宣传推介的过程中,晓华同学打算开展征集对联下联的话动。在宣传推介的过程中,晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的他拟出的上联是上联是“陈陈市长亲顾茅庐得良才市
10、长亲顾茅庐得良才” ,请你尝试对出下联。,请你尝试对出下联。四、请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。四、请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。 材料一:中欧各国的材料一:中欧各国的“文化年外交文化年外交”已经进行了已经进行了 1010 年年包括包括“中法文化年中法文化年” 、 “西班牙年西班牙年” 、 “希腊文化年希腊文化年” 、 “中意文化年中意文化年”等活动。等活动。 材料二:材料二:20042004 年年 1 1 月月 2424 日是中国农历春节,法国的标志性建筑埃菲尔铁塔披上了日是中国农历春节,法国的标志性建筑埃菲尔铁塔披上了“中国红装中国
11、红装” ,7070 多万法多万法 国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街,争睹来自中国的万人盛装游行表演,人数之多,甚至超过了每年法国的国庆国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街,争睹来自中国的万人盛装游行表演,人数之多,甚至超过了每年法国的国庆 大游行。大游行。 “中法互办文化年中法互办文化年”活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。 材料三:材料三:20092009 年在中国举办的年在中国举办的“俄语年俄语年”和和 20182018 年在俄罗斯举办的年在俄罗斯举办的“汉语年汉语年”活动成为两国文化生活中活动成为两国文化生活中 的标志性事件。中国的标志性事件。中国 222
12、2 个省、市与个省、市与 2323 个联邦主体共举办个联邦主体共举办 500500 余项活动,上亿人次参与。在余项活动,上亿人次参与。在 20092009 年年 1010 月中国月中国 “俄语年俄语年”闭幕式上,当时的俄罗斯总理普京亲自为闭幕式上,当时的俄罗斯总理普京亲自为“情动俄罗斯情动俄罗斯中国人唱俄语歌中国人唱俄语歌“获奖的中国小伙子颁获奖的中国小伙子颁 奖。奖。 问题:中外文化年的举办有怎样的意义?(至少写出三点)问题:中外文化年的举办有怎样的意义?(至少写出三点)五、阅读下面材料,按要求答题。五、阅读下面材料,按要求答题。【材料一材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价
13、值的典范性著作。专家中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家 疾呼疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂让中华优秀传统文化走进中小学课堂” , “国家应把中华优秀传统文化引入国家实验国家应把中华优秀传统文化引入国家实验 课程课程” 。不少地方中小学已开设国学教育课,每周。不少地方中小学已开设国学教育课,每周 l l 课时。课时。【材料二材料二】目目前,全世界已有前,全世界已有 l00l00 多个国家和地区设立了多个国家和地区设立了 400400 多所孔子学院。有关部门选取多所孔子学院。有关部门选取弟子规弟子规 三字经三字经 论语论语 孟子孟子等国学文化经典,编写出版了
14、等国学文化经典,编写出版了中华传统文中华传统文化视听读本化视听读本 ,让中国传统文化走向世,让中国传统文化走向世 界。界。 (摘自自(摘自自“新浪网新浪网” )(1)(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。 来来# #源源:%:%中中 国国 教育教育 出出【;【材料一材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。入你的通讯录,
15、不用再进行复杂地输入。【材料二材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。【材料三材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。 十、十、 (20182018湖北黄冈)湖北黄冈)读下面消息,用简洁的语言拟写标题。读下面消息,用简洁的语言拟写标题。A A
16、b b 根据国家海洋局网站消息,根据国家海洋局网站消息,4 4 月月 2323 日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船 5151、2323、4646 船编队船编队 发现发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监 5050、1515、4949、6666、137137 船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监 5151、2323、4646 船会合,从不同方向对日侵权行为进行船会合,
17、从不同方向对日侵权行为进行 监视取证、维权执法。监视取证、维权执法。 截止截止 2323 日日 1010 时许,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。中国海监的维权执法行时许,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。中国海监的维权执法行 动,有力地挫败了日本右翼分子的企图。动,有力地挫败了日本右翼分子的企图。 目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。 十一、(十一、(20182018江西南昌)综合性学习江西南昌)综合性学习 学校开展学校开展“脚踏热土,爱我江西脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关
18、材料,完成下列任务。的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。 (1 1)阅读并分析下面的阅读并分析下面的“江西省部分城市江西省部分城市 19851985 年与年与 20052005 年耕地面积变化情况统计表年耕地面积变化情况统计表”写出你从中的出的两写出你从中的出的两 个结论。个结论。表示信息表示信息二维码一维码表示信息表示信息表示信息不表示信息010203040南昌九江赣州宜春抚州上饶1985年 2005年; ;结论:结论:_ _ _ (2 2)作者天行在)作者天行在锦绣赣鄱赋锦绣赣鄱赋 中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选自该赋,请为下列中深情赞颂了江西的风土人情和
19、历史文化,以下语句均选自该赋,请为下列 句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。 临川四梦出显祖,(临川四梦出显祖,( )。)。 宜春应星开天物,(宜春应星开天物,( )。)。 ;A.;A.洪都排浪起滕王洪都排浪起滕王 B.B.饶水弃疾领辞章饶水弃疾领辞章 C.C.安源声名耀湖湘安源声名耀湖湘 D.D.窑火千年始昌江窑火千年始昌江 E.E.上清宫里道教场上清宫里道教场 F.F.天天祥日歌零丁洋祥日歌零丁洋 (3 3)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过 2020
20、 个字)个字)十二、十二、 (20182018湖北荆州)文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。湖北荆州)文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。 “文苑文苑”文学社决定开展文学社决定开展“文气从哪里文气从哪里 来来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。 【材料一材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出岳阳楼记岳阳楼记 ,可以免费领取价值,可以免费领取价值 8080 元的景元的景 区门票。区门票。 “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无
21、际涯”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相 辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共 60006000 人通过背诵登上了楼,好多家人通过背诵登上了楼,好多家 长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者 8484 岁,最年幼者才岁,最年幼者才 4 4 岁。岁。 【材料二材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人,莫言老家莫言获诺贝尔
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