高中英语词法之过去分词高频考点知识梳理.pdf

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1、1 高中英语词法之过去分词高频考点知识梳理 单选题 1、_ in her best clothes,the girl tried to make herself _ at the party.ADressed;noticedBDressing;to be noticed CGet dressed;noticedDDressing;noticing 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：女孩穿上她最好的衣服，试图使自己在晚会上被注意。短语 be dressed in 表示的是一种状态，此处去掉 be，用过去分词作状语；herself 与 notice 之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，因此用过去

2、分词作宾补。故选 A 项。2、Mr.Smith was much surprised to find the watch he had had _ was nowhere to be seen.ArepairingBrepairedCit repairedDto be repaired 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：史密斯先生很惊讶地发现他修好的手表不见了。此处的 had had 为过去完成时，是was surprised 之前发生的动作。he had had repaired 是一个省略了引导词的定语从句(其先行词为 watch)，作had had 的宾语，repaired 为宾补。

3、故选 B。3、Alice didnt notice I was coming,her mind _the work she was doing.Awas totally fixed onBwas totally fixing on Ctotally fixed onDtotally fixing on 答案：C 解析：2 考查独立主格结构和过去分词。句意：爱丽丝没有注意到我来了，她的心思完全集中在她正在做的工作上。空格处所在部分和上文句子之间没有连词，所以应用非谓语动词。动词 fix 意为“固定”，和逻辑主语 mind 构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词作状语。故选 C。4、Plea

4、se keep me _ when he comes back.AinformingBbeing informedCto informDinformed 答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：他回来时请通知我。此处为“keep+宾语+宾补”结构，inform 与 me 构成被动关系，故用过去分词作宾补。故选 D。5、The student _ in the games on the MP4 didnt notice his teacher behind him.AabsorbingBwas absorbedCto absorbDabsorbed 答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：这个学生全

5、神贯注地在看 MP4 上的游戏，没有注意到他身后的老师。分析句子结构可知，absorb 在句中作非谓语动词，absorb 与 student 是逻辑动宾关系，应使用过去分词，作后置定语。故选D。6、Have you watched the film,“Hi,Mom”,_ the best film in 2021?Yes.It is a moving story _ in 1981 of China.Feeling the strong emotions of love,grief,happiness and regret,I was _ the edge of my seat.Aconsid

6、ered;setting;onBconsidered;set;on Cconsidering;set;atDconsidering;setting;at 答案：B 解析：3 考查非谓语动词和介词。句意：你看过被认为是 2021 年最好的电影你好，李焕英吗?是的。这是一个 1981 年发生在中国的感人故事。感受着强烈的爱、悲伤、快乐和遗憾，我看得很激动。动词 consider（认为）和逻辑主语 the film 构成被动关系，所以应用过去分词作后置定语。set 意为“使处于”，和逻辑主语 a moving story 构成被动关系，所以应用过去分词作后置定语。根据“Feeling the str

7、ong emotions of love,grief,happiness and regret”可知，“我”看得很激动，所以应用固定短语 on the edge of ones seat（异常兴奋、极为激动、有浓厚兴趣）。故选 B。7、Seeing the big snake,the little girl _ under the tree,_ out of life.Astood;frightenedBstood;was frightened Cstanding;frightenedDstanding;was frightening 答案：A 解析：考查时态和非谓语动词。句意：看到那条大蛇，

8、小女孩站在树下，吓得要命。分析句子结构可知，第一空缺少句子的谓语，由句意可知，表示过去发生的动作，应用一般过去时，因而填 stood；第二空需填入非谓语动词作状语，短语 be frightened out of life 表示“吓得要死”，因而设空处填入非谓语形式 frightened。故选 A。8、The US is experiencing outbreaks of measles,a disease it had declared _ years ago,largely due to a drop in vaccination rates in some communities.Ato

9、be eliminatedBbeing eliminatedCeliminatedDto have been eliminated 答案：C 解析：考查过去分词。句意：美国正在经历麻疹疫情的爆发。几年前，美国宣布消灭了麻疹，主要原因是一些社区的接种率下降。分析可知，空格处用非谓语形式，disease 和 eliminate 之间是被动关系，因此空格处用过去分词表被动，故选 C。9、Originally _ with temperature,by the 16th century,the term“cool”_ to describe an internal state of calm.4 Aa

10、ssociating;evolvedBassociated;had evolved Cassociated;evolvedDassociating;had evolved 答案：B 解析：考查非谓语动词和过去完成时。句意：“cool”一词最初与温度有关，到 16 世纪时，“cool”一词已演变成形容一种内在的平静状态。分析句子结构可知，第一个空格处考查动词短语 be associated with，而且应该填非谓语动词，所以去掉 be 动词；第二个空各处考查时态，因为有时间状语 by the 16th century，所以用过去完成时。故选 B 项。10、When the boy came t

11、o himself,he found himself _ by his teacher and classmates.AsurroundingBsurroundCsurroundedDsurrounds 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：当那男孩苏醒过来时，他发现自己被老师和同学包围着。分析可知，此处为“find+宾语+宾补”结构，himself 和 surround 之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作宾补，表示被动。故选 C 项。11、When the girl opened the window the next morning,she was excited to find t

12、he ground _ with snow.AcoveredBcoveringCto coverDto be covered 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：第二天早上，当女孩打开窗户时，她兴奋地发现整个地都被雪覆盖了。根据句意和结构可知这句话使用 find+宾语+宾语补足语，ground 和 cover 是动宾关系，用过去分词作宾语补足语。故选 A。12、Chinese poetry,_ as both lyrical and enigmatic(高深莫测)on first reading,proves penetrating(渗透的)and profound once _ in de

13、pth.5 Ais described；is exploredBdescribed；explored Cbeing described；exploringDdescribed；is explored 答案：B 解析：考查非谓语动词和省略句。句意：初读时被描述为既抒情又高深莫测的中国诗歌，一旦深入探索就会证明其具有穿透力和深刻性。第一空，分析句子结构可知 describe 在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语 Chinese poetry 构成被动关系，故应用过去分词作定语；第二空，once 引导状语从句时，常省略和主句相同的主语，和从句中的 be 动词，此处从句描述客观事实用一般现在时，主语与

14、谓语动词构成被动关系，应用一般现在时的被动语态，从句完整为 once(Chinese poetry is)explored in depth。故选 B。13、_ from space,the earth is blue.ASeenBSeeingCSawDBeing seen 答案：A 解析：考查过去分词。句意：从太空看，地球是蓝色的。A.Seen 过去分词；B.Seeing 现在分词；C.Saw 过去式；D.Being seen 被动语态。see 的过去分词表示被动，作状语表示动作发生的背景，在意义上相当于一个 状语从句，其省略的主语(逻辑主语)the earth 是主句的主语，且与主语之间存

15、在被动关系。故选 A 项。14、TV satellite dishes are often seen _ in the remote areas when you drive along the mountainous highway.Ato distributeBdistributedCdistributingDdistribute 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：当你沿着山区高速公路开车时，你会经常看到偏远地区分布着卫星电视天线。分析句子可知，空格处是主语补足语，解释说明主语 TV satellite dishes，与 distribute 是被动关系，故用过去分词，故选 B。6 小

16、提示：15、The manager promised to keep us _ of how our business was going on.AinformBinformingCinformedDbeing informed 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：经理答应随时通知我们生意的进展情况。keep sb.informed of sth.让某人随时了解某事。句中宾语 us 与 inform 之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故选 C。16、Tom,dont always make your sister_.Go and get the car_ at once.OK,mu

17、m.Ill do it right now.Ato cry;washBcries;to washCcry;washedDcry;wash 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：汤姆，别总是让你妹妹哭。马上去洗车。好的，妈妈。我现在就做。第一空考查make sb.do sth.使某人做某事，make 为使役动词，do 作宾语补足语，与前面 sb.构成主动关系；第二空考查使役动词 get sth.done，此处 done 与前面 sth.构成被动关系，作宾语补足语。结合题目，make your sister cry（使得你妹妹哭），get the car washed（洗车），符合题意。故选 C

18、项。17、Yesterday I broke my favourite watch,and now I have to get it_.ArepairedBrepairingCrepairDto repair 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：昨天我把我最喜欢的手表弄坏了，现在我不得不去修理它。分析句子结构可知，此处用到 get+宾语+宾语补足语，且宾语 it 也就是“手表”和 repair“修理”之间是被动关系，应用过去分词作宾补，故选 A。7 18、He found them _ at a table _.Aseated;playing chessBsitting;to play ch

19、ess Csat;to play chessDseat;play the chess 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：他发现他们正坐在一张桌子旁下棋。find sb.doing sth.发现某人正在做某事，find sb.done 发现某人被，第一空用 sitting 或 seated（多用过去分词表“就坐”的状态）；本句已有谓语动词 found，所以第二空处需用非谓语动词，play 与 them 是主动关系，所以用过去分词。故选 A。19、What makes us is that the number of students to computer games is increasi

20、ng.Aworrying,addictedBworrying,addictive Cworried,addictiveDworried,addicted 答案：D 解析：考查形容词和过去分词。句意：让我们担心的是沉迷于电脑游戏的学生人数正在增加。第一个空由 makes us 可知要用形容词作宾语补足语，修饰人用过去分词；第二个空由 the number of students 可知此处要用过去分词作定语，意为“沉迷于电脑游戏的学生人数”。故选 D 项。20、_ on Sept.30th,2021,the film Changjinhu soon became a great hit.ARele

21、asingBReleasedCBeing releasedDTo release 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：电影长津湖于 2021 年 9 月 30 日上映，很快就大获成功。分析句子结构，句中已有谓语动词 became，所以用非谓语动词形式。逻辑主语 the film Changjinhu 与 release 之间为被动关系，所以8 用过去分词作状语。故选 B。21、Whether tiny animals_to such rays can survive hasnt been clear AexposeBexposedCexposingDto be exposed 答案：B 解析

22、：考查非谓语动词。句意：暴露在这种射线下的小动物是否能存活还不清楚。be exposed to 表示“接触、暴露于”，此处去掉 be 作后置定语修饰 tiny animals，故 B 项正确。22、It can be hard for you to imagine what trouble I have had _ the problems _ in the meeting held last week.Ato deal with;refer toBdealing with;referring to Cdealing with;referred toDto deal with;referred

23、 to 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：你可能很难想象我在处理上周会议上提到的问题时遇到了什么麻烦。have trouble doing sth.是固定短语，意为“做某事有困难”，因此第一空是动名词 dealing with，分析句子结构可知，句中谓语是“can be hard”，第二空用非谓语形式，“problems”是被提到，因此空格处用过去分词表被动，因此第二空是referred to，故选 C。23、The teacher raised his voice to make herself _.AhearBwas heardCto hearDheard 答案：D 解析：考查非谓语动

24、词。句意：老师提高了声音，好让别人听得见。此处为“make+宾语+宾补”结构，hear 与 herself构成被动关系，应用过去分词作宾补。故选 D。9 24、It is _ of you to make your teacher _ in front of so many students on purpose.Ashameful;embarrassedBashamed;embarrassed Ca shame;embarrassDashamed;embarrassing 答案：B 解析：考查形容词作表语和形容词作宾语补足语。句意：你故意让老师在这么多学生面前难堪，真是惭愧。A.shamef

25、ul 可耻的;embarrassed 感到尴尬的；B.ashamed 羞愧的;embarrassed 感到尴尬的；C.a shame 羞愧;embarrass 尴尬；D.ashamed 羞愧的;embarrassing 令人尴尬的。固定搭配：be ashamed of“为感到羞耻”，其中形容词作表语；make+宾语+宾语补足语（过去分词），其中宾语和宾语补足语之间是被动关系，是过去分词作宾语补足语。故选 B。25、_ upon his abundant experience in politics,Democratic presidential nominee(候选人)Joe Biden,wa

26、s elected US president on the eighth,November 8,2020,_ to carry out a sequence of sweeping reforms in the near future.ADrawn;predictingBDrawing;predicted CDrawn;is predictingDDrawing;is predicted 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：凭借丰富的政治经验，民主党总统候选人乔拜登于 2020 年 11 月 8 日当选美国总统，并预测在不久的将来将实施一系列彻底的改革。分析句子结构可知，句子主干是 Joe

27、Biden was elected US president.句中谓语动词是 was elected，空处应该用非谓语动词。句中主语 Joe Biden 和动词 draw 是主动关系，第一空用现在分词 drawing 作状语。“预测”是 be predicted to，此处作状语省去 be，第二空用过去分词predicted。故选 B。26、_by many negative reports,some people wrongly regard teenagers as lacking a sense of responsibility and concern for others.10 AI

28、nfluencedBTo be influenced CHaving influencedDBeing influenced 答案：A 解析：考查非谓语动词过去分词。句意：受许多负面报道的影响，一些人错误地认为青少年缺乏责任感和对他人的关心。非谓语动词 influence 和主语 some people 之间是被动关系，应用过去分词作状语，表示原因，从而排除 C；不强调动作同时发生，排除 D；不是表达目的，排除 B。故选 A 项。27、In the room,we found her seated at a desk,with her attention _ on a book.Afixing

29、BfixesCfixedDto fix 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：在房间里，我们发现她坐在书桌前，注意力正集中在一本书上。此处为 with 的复合结构，attention 与 fix 构成被动关系，应用过去分词，作宾语补足语。故选 C。28、There is something wrong with my computer.Ill have it _.ArepairingBto repairCrepairedDto be repaired 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：我的电脑出问题了。我会找人修的。动词 have 后 it 代指 computer，与 repair 之间为

30、被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。have sth.done(主语）请/派别人完成某事。have sth.to do 有事情要去做，强调说话人要做某事。故选 C。29、Seriously _,she had to be sent to hospital at once.Ato have injuredBinjuringCinjuredDhaving injured 11 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：她伤势严重，不得不立即送往医院。分析句子结构可知，空处是非谓语动词做状语，其逻辑主语是主句主语 she(她)。且二者之间是被动关系，所以应用 injure(使受伤)的过去分词形式，A

31、项，B 项和 D 项都是表示主动，均不合适，故选 C。30、With all the magazines I needed _,I left the post office.AbuyingBto buyCboughtDto be bought 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：带着所有我需要的杂志，我离开了邮局。with 的复合结构为 with+名词+非谓语动词的形式，非谓语动词的逻辑主语为 with 后的名词。buy 和其逻辑主语 all the magazines 之间为被动关系，且表动作已经完成，所以用过去分词。故选 C。31、Have you watched the film,“H

32、i,Mom”,_ the best film in 2021?Yes.It is a moving story _ in 1981 of China.Aconsidered;settingBconsidered;set Cconsidering;setDconsidering;setting 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：你看过你好，李焕英这部被认为是 2021 年最好的电影吗?是的。这是一个感人的故事，发生在 1981 年的中国。第一空名词 the film 与 consider 之间为被动关系，所以用过去分词作定语；第二空名词考查短语 be set in 以为背景，在句中作定语，所

33、以用过去分词形式。故选 B。32、During the 3-minute exciting tour,please remain _ and avoid _your seatbelt.Ato be seated to unlockBseatedunlocking 12 Cto be seatingbeing unlockedDseatingunlocking 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：在 3 分钟的精彩旅程中，请坐好，避免解开安全带。句中 remain 为系动词，后接形容词作表语，过去分词 seated 表示“就坐的”，表示状态。avoid doing sth.避免做某事。故选 B

34、。33、Tom seldom accepts any help _ to him unless he is really in need.AofferingBofferedCofferDhaving offered 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：除非真的需要，否则汤姆很少接受别人的帮助。分析句子结构可知，主句已有谓语动词 accepts，空处需填非谓语动词作定语，修饰名词 help，offer 和 help 为逻辑动宾关系，需用过去分词形式表被动。故选 B。34、Damage _ by the big fire,which _ in Shanghai last Sunday,is _

35、at about 500 million yuan.Acaused;broke away;costBcaused;broke out;assessed Cbeing caused;broke away;accessedDbeing caused,broke out;acquired 答案：B 解析：考查过去分词和时态。句意：上周日在上海发生的大火造成的损失估计约为 5 亿元人民币。根据 Damage 与cause 之间是被动关系可知此处要用动词的过去分词，作定语；此处是由 which 引导的非限制性定语从句，which 指代 the big fire，充当主语，根据 last Sunday 可

36、知时态是一般过去时，break out“发生”符合题意；由主语是 Damage，谓语动词是 is 可知此处要用动词的过去分词构成被动语态，意为“被评估”。故选 B 项。小提示：13 35、Fear is one of the many enemies hidden inside us,and if_ uncontrolled,it can destroy our lives.AleftBto be leftCleavingDhaving left 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：恐惧是隐藏在我们内心的众多敌人之一，如果不加以控制，它会摧毁我们的生活。分析可知，此处应用非谓语动词和 if

37、构成条件状语，逻辑主语 it（fear）和 leave 之间为被动关系，应用过去分词。虽然 to be left 也表被动，但句中陈述一般情况，不表将来，故排除。故选 A。36、_ about the student,the teacher called his parents to find out why he was often absent from class.AConcerningBBe concerned CConcernedDWas concerned 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：由于担心这个学生，老师给他的父母打电话，问他为什么经常缺课。分析句子结构可知，已有谓语动

38、词 called，空处需填非谓语动词作状语，be concerned about 为固定短语，意为“对很担心”，此处需用过去分词作状语。故选 C。37、Mary raised her voice but still couldnt make herself_.AhearBheardChearingDto hear 答案：B 解析：考查非谓语动词。句意：玛丽提高了嗓门，但还是没能让人听见她说的话。根据句意及所给句子可知，hear 与herself 是逻辑动宾关系，应用过去分词，作宾语补足语，意思是“使某人自己被听到”。故选 B。38、I can make you _ what I say,but

39、 you cant make yourself _ in English.14 Aunderstand;understoodBunderstand;understand Cto understand;understandDunderstand;to be understood 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：我能使你明白我说的话，但你无法用英语使别人明白你的意思。该句考查了使役动词make 后接“宾语+宾补”的用法。第一空处，宾语 you 与宾补“_(understand)what I say”之间为主动关系，make 为使役动词，故应用不带 to 的不定式，即“make+宾语+do”结

40、构，填 understand，可排除 C 项；第二空处，宾语 yourself 与宾补“_(understand)in English”之间为被动关系，应用“make+宾语+done”结构，故填 understood，可排除 B 和 D 项，综上，选 A。39、The traffic problems we are looking forward to seeing _ should have attracted the governments attention.AsolvedBsolvingCto solveDbeing solved 答案：A 解析：考查非谓语动词作补语。句意：我们期待解

41、决的交通问题本应该引起政府的重视。本句中定语从句 we are looking forward to seeing 修饰先行词 the traffic problem，关系代词 that/which（此处已省略）指代先行词作为动词 see 的宾语，与 solve 构成被动关系，所以使用过去分词 solved 做宾语补足语，即构成 see sth.done 的结构，综上应选 A。40、Afternoon tea,_ as a light snack to bridge the gap between lunch and dinner,dates back to the 1840s.Ato des

42、ignBdesigningCdesignedDhaving designed 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：下午茶的历史可以追溯到 19 世纪 40 年代，是午餐和晚餐之间的一种小吃。本句已有谓语 date back to，所以空白处为非谓语。动词 design 和所修饰的名词短语 Afternoon tea 之间是被动关系，故15 用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故选 C 项。41、As things stand,the economy in China has been on the upturn,with more than seven million

43、 new jobs _ in urban and rural areas since the beginning of the year,calling for more hard work to overcome risks and challenges.AcreatedBcreatingChaving createdDto be created 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：从目前的情况看，中国经济一直处于好转状态，年初以来，全国城乡新增就业岗位超过 700 万个，需要更加努力地克服风险和挑战。分析句子结构可知，这是一个 with+复合宾语组成的独立主格结构作状语，结合选项，job

44、s 与 create 之间是被动关系，因此，用 create 的过去分词形式 created 表示被动和完成。故选 A 项。42、I fell down and broke three of my teeth,I have to come here and get my false teeth_.AfixBfixingCfixedDto fix 答案：C 解析：考查过去分词。句意：我摔倒了，摔断了三颗牙，我得到这儿来把假牙镶好。分析句子可知，空处填非谓语动词，my false teeth 与 fix 在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故选 C 项。43、They got thei

45、r car battery _.AchargedBchargingCto chargeDcharge 答案：A 解析：考查非谓语动词。句意：他们给汽车电池充电了。表示“让某事被做”为 get sth.done，所以空处为过去分词，表示被动。故选 A 项。44、In art criticism,you must assume the artist has a secret message _within the work.16 Ato hideBhidingChiddenDhide 答案：C 解析：考查过去分词。句意：在艺术评论中，你得假设艺术家有一个秘密的信息隐藏在作品中。分析可知，原句结构完

46、整。空格处是非谓语作定语。hide 与 message 被修饰的词是被动关系，信息应该是被隐藏在作品中，因此用过去分词表示被动。故选 C。45、Asia,in the east of the world,is four times Europe.ALocating.as large asBlocated.the size of Clocating.larger thanDlocated.as larger than 答案：B 解析：考查非谓语动词和倍数问题。句意：亚洲位于世界的东方，面积是欧洲的四倍。be located in 位于，坐落于，在句中作定语，所以用过去分词形式。倍数的表达有：A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B；A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B；A+倍数+the size/height/length/width+of+B。故选 B。