XX幼儿园工作总结.pdf
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1、XX 幼儿园工作总结 本学期幼儿园工作以 幼儿园教育指导纲要、幼儿园教师专业标准为指导,以3-6 岁儿童学习与发展指南为引领,继续紧紧围绕一条主线“把快乐融入工作 用爱心成就快乐”,以创新求实的工作原则和工作作风,立足于做好幼小衔接的工作思路,努力提高师资队伍素质,深化教育教学研究,全面提高了保教质量。一、教师培养:加强学习,提高素质。加强教师的外出观摩。我园老师 5 月 7、8 日分三组参加了区教育局举办的园际间现场会交流活动,主要是对区域活动、户外活动的观摩,老师们学习认真,努力把这次活动的所学、所思、所想、所悟运用到工作中,尤其促进了我园区域活动的开展。加强教师基本功的培训。今年 两位教
2、研组长精心安排、认真组织,活动中老师们学习热情高,并真真正正把快乐融入了我们的工作。本学期的舞蹈培训 等 9 位主讲老师提前做好充分的准备,边示范边讲解,要求严格,带领老师们进行反复练习,过程中老师们学得非常认真、刻苦,为的是让自己的动作更为标准,自己的舞水平更为提高。学期末进行了测试,效果良好。根据实际需要美术培训,在内容的安排上增强了针对性和实效性。包括幼儿绘画、折纸、剪纸、布贴画及玩教具制作等等。培训中 等 10 位老师准备充分,讲解制作步骤详细,老师们制作氛围浓厚,利用一些废旧物品,通过画、剪、贴等形式制作出精美的作品,老师把每次的老师作业都进行展示并妥善保存。3月22日在幼儿园东三楼
3、举办了教师自制教玩具展示交流及评比活动。活动中老师们八仙过海,各显神通。她们利用纸箱、奶粉盒、瓶盖、毛线、吸管等生活中常见的废旧材料,大胆想象,巧妙构思,通过剪、折、贴、粘等方法,制作出一件件富于童趣性、游戏性和教育性强的精美教玩具作品。作品包括益智类的神奇的箱子、快乐打地鼠、春夏秋冬棋、;运动类的“快乐投篮”、科学类的有趣的小超市;艺术类的小小音乐坊、好玩的架子鼓等。作品设计既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、趣味性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,展现了幼儿教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌。二、教育教学:注重细节,提升质量。立足教育过程,注重能力提高。开学初各班认真制订班务、教学计划,并随着活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好,把区域活动与主题活动有机结合,相互渗透,结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动,创设适合幼儿能力发展的区域游戏。同时各班力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子们主动参与到活动中来,从中受到教育和感受到无穷的乐趣。研究区域活动,凸显班级特色。区域活动是本学期我园的工作重点,暨观摩现场会后各班在学习的基础上投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中,在尝试中总结经验,经验中再尝试,5 月 16 日下午举行了区域活动展评。各班教师精心设计、巧妙布局,内容丰富、精彩纷呈,得到评委教师的一致好评,这次活动的开展,
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