三年级下语文期末测试.pdf

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1、 三年级下语文期末综合测试 积累运用（40 分）一、看拼音写词语。(10 分)Lin png chn shn k long tu mo xn s ()()()()()sh x zhung ji fn zh gun gi y lin ()()()()()二、比一比，组一组，写写有什么发现。（7 分）即（）载（）继（）狠（）戒（）既（）裁（）断（）狼（）成（）我发现 三、照样子写词语，可要找好规律哟！（9 分）1、取（长）补（短）（）惊（）怪 声（）击（）同（）共（）2、漂漂亮亮 3、人山人海 四、我能按要求完成以下练习。（6 分）1、我怎么会不喜欢当班长呢？（换种说法使句子的意思不变）2、蒲公英

2、的花可以张开、合上。（写成比喻句）3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。（缩句）五、我会填空。（8 分）1、海上生明月，。2、亲身下河知深浅，。3、你知道哪些神话传说故事，请写几个。4、写一句关于天气的谚语。5、我知道描写春天的古诗:6、山谷中，早先有过一个 的小村庄。山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空气 。阅读理解（40 分）六、阅读短文，完成练习。（一）（16 分）老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道:“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也

3、就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、本段文字选自课文 2、选择：把正确答案的序号填在（）里。“受”字的解释有：接受 遭受 忍受 适合 一生受用（）受到表扬（）受灾户（）受尽痛苦（）3、根据意思，在（）里写词语。形容和蔼的脸色。（）从生到死都 有益，都够用了。（）仔细看，认真端详。（）4、选词填空。严厉 严肃 严格 老师对我们的要求十分（）.这件事情我做错了，爸爸（）地批评了我。开会的时候，大家

4、都很（），不会随便说话。5、用“”划出与我父亲讲得相似的一句话。6、在方框里加上标点符号。在家做个好孩子 对吗 有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 （二）冬（24 分）金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。早晨，一觉（jo jio）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（f f）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（f f）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（b p）可爱的小动 外面是一片冰

5、清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！1、用“”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2 分）2、在文中找出下列词语的反义词。（3 分）轻松（）温暖（）短暂（）3、在括号里填上恰当的词语。（6 分）（）（）（）的图案 （）的阳光（）（）4、填一填。（7 分）窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、。我观察到的冰花有的像 ，有的像 ，还有的像 。5、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“”上填上合适的内容。（3 分）6、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3 分）习作表达（20 分）七、按要求写作文。题目：一件 的事情 要求：把内容写具体，把句子写通顺。