九年级化学书面作业编制工作表——第18课时第三单元课题3元素(2).pdf

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1、义务教育阶段 化学 书面作业设计样例工作表 单元名称 单元 物质构成的奥秘 课题 课题 3 元素 节次 第 2 课时 作业类型 作业内容 答案、题源、设计 学业质量 必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 根底性作业 必做()1.矿泉水瓶上一般标有主要矿物成分单位：mg/L，如Ca 20、K 39、Mg 3、Zn 0.06、Fe 0.02 等。这里的 Ca、K、Mg、Zn、Fe 是指 A.原子 B.元素 C.分子 D.金属离子 B知能 通过对日常生活中标签的识别，加深对元素概念的理解 元素：元素的概念 认识记忆B1 U L1 容易 0.9()2.元素观是化学的重要观念之一，以下有关元

2、素的说法错误的选项是 A.物质都是由元素组成的 B知能 通过对元素的表述判断，加深对元素概念的理解 元素：元素的概念 理解掌握B2 M L2 中等0.7 B.同种元素的原子核内中子数相同 C.在化学变化中元素的种类不发生改变 D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数()3.以下有关元素的描述中正确的是 A.质子数和电子数都相同的两种粒子一定属于同种元素 B.同种元素的原子结构和质量完全相同 C.元素的种类由核电荷数决定 D.元素是具有相同的核内中子数的一类原子的总称 C知能 通过对元素描述的辨析，进一步理解元素是质子数相同的一类原子的总称，与中子数、电子数和其他粒子无关 元素：元素的

3、概念 理解掌握B2 M L2 中等0.6 认识记忆B1 U L1 容易0.8()4.元素周期表是化学学习和科研的重要工具，以下元素周期表的使用方法中不正确的是 A.确定元素的种类 B.查阅某种元素的相对原子质量 C.利用元素周期表中的元素任意合成我们希望得到的新物质 D.利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称 C知能 通过对元素周期表的使用方法的考查，了解使用元素周期表的正确方法 元素周期表的使用 认识记忆B1 U L1 容易0.8()5.以下图是元素周期表的一局部，以下说法正确的是 A.12 号元素的离子符号为 Mg+2 B.硅Si元素位于周期表的第二周期 C.钠原子的原

4、子核中质子数与中子数的和为 11 D改编 通过分析与应用元素周期表中的局部信息，进一步学会使用元素周期表，提升模型认知的核心素养 元素周期表：原子序数与元素种类的关系 理解掌握B2 M L2 中等0.6 元素周期表：周期数与电子层数的关系 认识记忆B1 U L1 容易0.8 D.18 号元素最外层电子数为 8，属于稀有气体元素 元素周期表：原子序数与核电荷数之间的关系 认识记忆B1 U L1 容易0.8 元素周期表：某一元素的性质区分 理解掌握B2 M L2 容易0.6 6.请你根据图示答复以下问题。1氟元素的相对原子质量为 ，在化学反响中该元素易_电子，变成 填“阴离子或“阳离子。2原子序数

5、为 20 的元素属于 填“金属或“非金属元素，形成的离子符号为 。3图 D 表示某原子的结构示，X=。4 A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是 填序号。5A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子相似？填序号 119.00，得，阴离子2金属，Ca2+384BC5B知能 通过对元素周期表中信息以及粒子结构示的识别与分析，加深对元素周期表中信息的了解和元素概念的理解，并能根据微观粒子结构示会写出符号、判断种类及性质等。元素周期表、粒子结构示的应用 理解掌握B2 M L2 中等0.6 7.根据钠元素在元素周期表中的信息，将以下图方框内项内容补充完整。；。22.99 11 1 失去Na+知能通过

6、识别微观模型，加深对分子的概念及分子构成的理解，从微观角度进一步理解混合物的概念 元素：元素的概念 理解掌握B2 M L2 中等0.6 元素周期表：元素周期表中信息的使用 理解掌握B2 M L2 中等0.6 拓展性作业 选做()1.根据右图的信息判断，以下关于铝的说法错误的选项是 A核电荷数是 13 B在元素周期表中，铝元素位于周期 C相对原子质量是 26.982 D在化学反响中，原子易得到电子形成 Al3+D知能 通过对铝元素的信息以及铝原子结构示的分析，进一步掌握元素周期知识相关信息，能根据原子结构示判断元素的性质。提升模型认知和证据推理的核心素养 原子结构示：判断原子的性质与粒子符号 理

7、解掌握B2 M L2 中等0.7 元素周期表：查找元素相关的信息 认识记忆B1 U L1 容易0.8 2.根据以下五种微粒的结构示，答复以下问题：132Na3Na+4O2-5O，二，8，元素的识别：核电荷数相同的一类原子 理解掌握B2 M L2 中等0.7 1图中一共有 种元素。2图 E 表示的原子是 填原子符号。3图中表示阳离子的是 填离子符号。4图中表示阴离子的是 填离子符号。5B 微粒属于元素周期表中的 填元素符号元素，位于第 周期。它的核电荷数是 ，在化学反响中易 填“得到或“失去电子。不同元素的本质区别是 。得到，核电荷数或质子数不同知能 通过对微观微粒结构示的识别与分析，进一步从微

8、观理解元素的各种微粒的区别，提升模型认知和证据推理的核心素养 元素与微粒结构示：利用微粒结构示判断元素符号以及状态原子态还是离子态 模仿应用B3 R L3 中等0.6 3.建立“宏观微观之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示答复以下问题：1硒元素被科学家称为“抗癌之王。图一是硒元素的相关信息：硒元素属于_填“金属或“非金属元素，相对原子质量为 。2图 Na、Mg、Al 三种元素位于元素周期表中第 周期，它们的原子最外层电子数均小于 4，因此它们的原子在化学反响中易 填“得到或者“失去电子而形成稳定结构。3二氧化碳CO2和氢气H2在一定条件下转换为化工原料乙烯C2H4，是我国科学研究的又一重大突破，其反响微观过1非金属，78.96 2三，失去33:1或1:3，原子重新组合成新的分子知能 通过对元素周期表相关信息、原子结构示、化学变化微观过程的理解与分析，进一步了解元素的分类、相对原子质量的查找，理解化学反响类型与实质、分子的构成，能根据原子结构示判断其化学性质。培养宏微结合的化学思维，提升模型认知和证据推理的核心素养 元素周期表：元素的相关信息 认识记忆B1 U L1 容易0.8 元素的化学反响 理解掌握B2 M L2 中等0.7 化学反响的微观过程图 模仿应用B3 R L3 中等0.6 程如图三所示，两种反响物分子个数比为 。结合图三，请解释化学变化的实质：分子分成原子，_。