初中九年级化学课题1溶液的形成(第1课时)学案.pdf
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1、课题 1:溶液的形成(1)学案设计【学习目标】1、认识溶解现象,知道溶液是由溶质和溶剂组成的。2、知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。3、了解溶液在生产和生活中的重要意义。【学习过程】一、形成概念:溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成_的、_的_物,叫做溶液。【我会辨析】1.溶液是否都是无色的?2.均一、稳定的液体一定是溶液?【强化练习】()1把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是 。A面粉 BNaCl C泥土 D花生油()2下列关于溶液的说法正确的是 。A一种溶液只有一种溶质 B均一、稳定的液体一定是溶液 C溶液一定是混合物 D溶液都是无色、透明的液体特
2、征()3 某同学喝一杯糖开水,第一口与第二口“甜度”相同,说明溶液是 。A混合物 B均一的 C澄清的 D稳定的 二、溶液的组成 溶液由_和_组成。被溶解的物质叫做_。能溶解其他物质的物质叫做_。三、溶液中溶质和溶剂的确定【我会填】溶液 溶质 溶剂 溶质状态 医用酒精 生理盐水 稀盐酸 澄清石灰水 硫酸铜溶液 【拓展提升】(1)如将过量的锌粒投入稀盐酸中,充分反应后,过滤掉固体残渣,最终得到的溶液中溶质是_,溶剂是_。(2)如将少量的锌粒投入过量的稀盐酸中,最终得到的溶液中溶质是_。四、溶液的用途 和同学们交流一下,你知道溶液在生产生活中有哪些应用。五、课堂测评 1.下列属于溶液的是()A.豆浆
3、 B.泥水 C.碘酒 D.牛奶 2.下列有关碘和高锰酸钾的溶解性比较实验的说法中正确的是()A.和均形成了深紫色溶液 B.与对比可知同一物质在不同溶剂中的溶解能力不同 C.与对比可知不同物质在同一溶剂中的溶解能力不同 D.由实验可知,溶质只能是固体,溶剂只能是水 3.下列有关溶液的说法,错误的是()A凡均一、稳定的液体一定是溶液 B溶质可以是气态、固态、液态 C空气可以看作是气态的溶液 D溶液中的溶质是以分子或离子的形式分散在溶剂中 4.下列各组物质中,前者是后者的溶质的是()A.生石灰、石灰水 B.稀盐酸、浓盐酸 C.NaCl、食盐水 D.酒精、碘酒 5.下列说法中,正确的是()A将 CO2通入水中,形成的溶液中溶质为 CO2,溶剂是水 B将 CaCO3加入稀盐酸中,恰好完全反应后形成的溶液中溶质是 CaCl2 C将少量的 Zn 投入到过量稀硫酸中,反应后溶质是 ZnSO4,溶剂是水 D75%的酒精溶液中,水是溶质,酒精是溶剂
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