人教版一年级数学下册第二单元《解决问题一》名师教学实录.pdf
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人教版一年级数学下册第二单元解决问题一 名师教学片段实录 复习用减法解决问题，为新课的学习作铺垫(教学导入)课件出示：(1)小红要写 15 个大字，已经写完了 9 个，还要写多少个？(2)有 17 人要参加跳绳比赛，还有 8 人没来，已经来了几人？(3)王叔叔要栽 13 棵苹果树，已经栽了 9 棵，还要栽多少棵？师：请同学们自己读题，看看你会解决哪个问题。生 1：我会解决问题(1)，1596(个)。生 2：我会解决问题(2)，1789(人)。生 3：我会解决问题(3)，1394(棵)。师：大家观察一下，这几个问题的解题方法有什么共同点？生：都是用减法解决的。师：我们在解决问题的时候，用到了几个信息呢？生：两个。师：这两个信息之间有怎样的联系呢？举例说明。生 1：在问题(1)中，这两个信息说的都是写字的事情。生 2：在问题(2)中，这两个信息说的都是参加跳绳比赛的人数。生 3：在问题(3)中，这两个信息说的都是栽苹果树的事情。师：要解决一个问题，至少需要两个信息，而且这两个信息要有联系，我们这节课将继续学习解决问题，不过要比刚才的复杂一些，大家有信心吗？赏析：在这个片段中，教师以几个学过的减法问题引入教学，让学生
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