人教版语文高三第一部分第九章语言表达简明连贯2检测题.pdf

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1、高中语文-打印版本-文稿 1 题组一 简明类专练 1(威海一模)在 2010 年，“开心农场”“种菜”等网上时尚大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。对此，你如何看待？请谈谈你的看法，要求：观点明确，理由充分、语言简明。(不超过 70 个字)答：_ 解析：类似对某个问题、某种现象发表看法一类的题目，在近几年的高考试题中经常出现(一般在语言表达、现代文阅读中出现)，要答好这类题目，一定要做到态度鲜明、理由充分、语言通顺简明。

2、答案：(示例)(1)这个游戏有危害。有的人通宵达旦，熬坏了身体；有的人沉迷于此，荒废了学业；有的人把虚拟当成现实，以偷为荣，滋长了不劳而获的思想。(2)这是一款成功的游戏。它让人们感受种植作物带来的乐趣，暂时摆脱浮躁与压力，而且多在与自己有较密切关系的人中开展，是人际关系和谐的体现。(3)它与其他游戏一样，是工作和生活的调味剂，但我们不能过于迷恋，不能影响正常的工作生活，要有自控力和平常心，要将现实世界和虚拟世界分开。2(烟台质量检测)公司张总在主持会议，下面是他办公室的电话留言，如果你是张总的秘书，请整理一份电话记录。要求：简明扼要，不超过 50 个字。张总，您好！我是广博广告艺术有限公司的

3、秘书小周。我们刘董事长出差在外，明天上午乘飞机返回，他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事，时间是明晚 630，在现代广场东边的那一家。您可以回电 15771588。谢谢！答：_ 解析：本题考查提炼内容、概括语意的能力，涉及语言表达简明、得体、准确。必须包含这样几个要素：谁来电，时间，具体地点，什么事，回电号码。答案：(示例)广博公司刘董秘书来电，确认明晚 630 在花园大酒店(现代广场东)共进晚餐，回电 15771588。3(济宁高三联考)根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。高中语文-打印版本-文稿 2 艾青原来是学美术的，后来却写诗，成为著名大诗人。为此，有

4、人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。”艾青该怎样回答好呢？答：_ 解析：值得注意的是，该题除了要求语言生动、简明、得体外，还暗含“连贯”的要求，续写的句子应该与语境衔接自然。答案：(示例)艾青风趣地说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总含有共同的物质蛋白质，即使含量不同，都同样具有营养嘛。”(答案不一，能体现睿智为佳)4(临沂一模)阅读下面的材料，请用一句简明连贯的话概述肇庆裹蒸。不超过 35 个字。粽子是中国传统美食，以糯米为主料，一般的粽子多用芒叶包裹，呈扭身四角形或长条形。肇庆裹蒸是粽子的一种，用糯米、绿豆、肥猪肉做主料，再加入适量的精盐、曲酒、花生油、白芝麻、五香粉等配料精制

5、而成。冬叶是肇庆特产，肇庆人用色绿叶香而且具有防腐功用的冬叶作裹蒸的外皮，把裹蒸包制成枕头状或四角山包形。据说肇庆人制裹蒸始于秦代，当时农民为方便田间劳作，便用竹叶或芒叶裹以大米，煮熟后随身携带以作干粮，这就是最早的裹蒸粽了。答：_ 解析：材料四句话分别从粽子的主要特征中国传统美食、原料、形状，肇庆裹蒸的原料、包装、造型和悠久历史等方面介绍的，抽取出这些主要信息点，然后按照合理的逻辑顺序“历史造型用料包装总结”加以概括即可。答案：(示例)肇庆裹蒸是一款历史悠久、造型独特、用料丰富而讲究的中国传统美食。题组二 得体类专练 5(山东省实验中学 3 月模拟)以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分

6、，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出序号并改正。高中语文-打印版本-文稿 3 我学习刻苦，考过好几次学年第一。此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，曾获市“五四”征文大赛一等奖，并曾代表班级参加校运动会，取得过400 米第九名的骄人成绩。希望贵校能慧眼识金，如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。答：_改为_；_改为_；_改为_；_改为_。解析：口语化词语改为书面用语；“建树”词义太重，用词不当；“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；自称“金”，用语不得体。答案：改为“我学习刻苦，多次荣登学年榜首”改为“在文学、体育方面均有突出表现”改为“并曾代表

7、班级参加校运动会，取得过 400 米第九名的成绩”改为“希望贵校能给我一个机会”6(济宁第二次调研测试)请改正下列各句中运用不得体的词语。(1)请问家父高寿啊？(寒暄用语)_改为_(2)涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语)_改为_(3)李和平先生敬启(信封用语)_改为_ 解析：(1)“家父”是对人称自己的父亲。(2)“拜读”是敬辞，指自己读人家的作品。(3)“敬”只能加在自己的动作前，表尊敬、客气。答案：(1)家父改为令尊(2)拜读改为指正 高中语文-打印版本-文稿 4 (3)敬启改为亲启 7(山东聊城一模)下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不妥，请找出来并加以修改。目前惠顾你社网站，得知

8、招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业专科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。(1)将_改为_；(2)将_改为_；(3)将_改为_；(4)将_改为_。解析：“惠顾”是敬辞，不能用于自身；“你社”“可”显不出敬重之意；“洽谈”过于庄重严肃，书面化太强。答案：(1)“惠顾”改为“浏览”(2)“你”改为“贵”(3)“可”改为“请”(4)“洽谈”改为“联系”。8(菏泽第一次统考)年轻的生物学教授李章最近取得了一项重要的科研成果，引起了国际社会的关注。某报实习记者闻讯后前去采访，期间多次说话不得体，使采访最后不欢而散。下面是采访片段，请指出

9、其中记者说话不得体的地方(只标序号)，并简要说明不得体的原因。记者：听说您最近有一项重要的科研成果问世。李教授，您真是好样的！我代表全国人民向您表示衷心祝贺！李章：谢谢。记者：您这么年轻，就取得了这么大的成就，真是匪夷所思啊！请问，您此时此刻的心情是怎样的？李章：实际上，在读大学本科时，我就开始关注这一问题，这么多年的辛苦没有白费，我感到非常欣慰。记者：您一定有许多话想对家人说吧？高中语文-打印版本-文稿 5 李章：没有家人的支持，我不会有今天的成绩。记者：听说国际生物学学会给了您一笔很丰厚的奖金？李章：有这么回事。记者：这笔钱您准备怎样处理呢？是不是要捐献给希望工程？李章：抱歉，我还没考虑

10、答：_ 答案：(您真是好样的！太口语化，不合场合；(我代表全国人民向您表示衷心祝贺！)口气太大，不合身份。(匪夷所思)用词不准，让人有被贬之感。(是不是要捐献给希望工程？)发问唐突，强人所难。9(青岛质检)树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座，为此，文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。于是小张对他说：“_。”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：“_。”请在横线上分别填写小张和刘先生的儿子说的话。要求：语意明确，语言得体，每人说的话不超过 60 个字。答：_ 解析：此题考查语言表达得体和准确的能力。因此，解题时既要注意信息的完整性和准确性，又要注意人物的身份。答案：(示例)(1)您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社作一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他，好吗？谢谢。(2)爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社作一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。(意思完整、用语得体即可)