北师大版一年级数学下册第六单元加与减(三)第3节《阅览室》教学设计.pdf
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北师大版一年级数学下册第六单元 加与减（三）3阅览室 设计说明 本课时教学目标是在具体情境中，通过操作探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。同时，进一步体会减法的意义，感受数学与生活的密切联系，并能运用所学知识解决简单的实际问题。因此，我们在教学中突出把握以下两点：1注重调动学生的学习积极性。本课时教学时创设与生活密切相关的情境，在情境中发现问题、解决问题、鼓励学生通过知识的综合、迁移，自主地学习这部分内容，这样既帮助学生感受到数学与生活的密切联系，又调动学生的求知欲望，使学生主动地参与到学习活动中来。2培养学生仔细、认真的学习习惯。退位减法对于一年级的孩子是有一点难度的，比较容易出错，教学时鼓励孩子认真仔细地解决问题，计算用心不马虎。逐渐培养学生认真学习的习惯。课前准备 教师准备：教学课件，口算卡片，计数器，小棒若干。学生准备：小棒若干。教学过程 一、创设情境 师：小朋友，喜欢看书吗？（喜欢）喜欢看什么书呢？（故事书、连环画）真好，老师也很喜欢看书。今天，老师就带小朋友们一起去我们学校的阅览室借书看，好不好？（好）设计意图：创设问题情境，引起学生足够的兴趣与注意，进而激发学生
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