初中九年级化学课题1爱护水资源作业.pdf

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1、第四单元课题 1 爱护水资源 作业设计 【基础性作业】（必做题）1水是生命之源既普通又宝贵下列对水的多与少的描述中错误的是（）A地球上水的总量多，淡水少 B我国水资源总量多，人均水量少 C“南水北调”说明南方水的储量多，北方水的储量少 D生活中接触的纯净水多不纯净的水少【答案】D【学业质量】2下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）A流水漂洗衣物 B农业上对农作物采用滴灌供水 C工业用水循环使用 D用洗菜水浇花【答案】C【学业质量】32021 年“中国水周”活动的宣传主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列做法不符合这一主题的是（）A逐步淘汰高耗水生产工艺 B把生

2、活垃圾焚烧处理 必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 水在地球上的分布与储量 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 节约用水 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）C建设海绵城市，减少水的流失 D积极探索污水处理的新技术【答案】B【学业质量】4水的污染主要来自（）天然水与空气、岩石和土壤长期接触；工业生产中废气、废液、废渣的排放；水生动植物的繁殖；城市生活污水的大量排放；农业生产中农药、化肥使用不当；频频发生的沙尘暴 A B C D【答案】B【学业质量】5“珍惜资源、保护环境”，是每位公民应尽的义务。下列做法错误的是（）A减少生

3、活垃圾，自觉将垃圾分类 B减少水龙头空流，缩短淋浴时间 C减少水资源污染，禁止使用化肥和农药 D减少二氧化碳排放，多利用清洁能源【答案】C【学业质量】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 防治水体污染 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 防治水体污染 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 节约用水、防治水体污染 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）【拓展性作业】（选做 02 题）知识强化 1下列有关环境的说法中正确的是（）A园林绿化采用滴灌，可以节约用水 B地球上总水储量大

4、，淡水储量也比较大 C常计入空气污染指数的气体有 SO2、CO2、NO2 D实验室使用完的药品可以随意丢奔【答案】A【学业质量】能力提升 2某市的地理位置如图所示。随着经济发展，该地居民发现水质开始变差，原来澄清透明的河水开始变得浑浊，并发出难闻的气味。假设你是该市市长，你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染。你的措施是：（1）；（2）；（3）。【答案】（1）工业三废经过处理后再排放 （2）应加强饲养场的污染防治（3）生活污水应集中处理再排放【质量水平】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 节约用水 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）水的分布与储量 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）空气污染：有害气体 理解掌握 B2 M L2 容易（0.7）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 防治水体污染的方法 理解掌握 B2 M L2 中等（0.6）