北师大版《品德与社会》三年级下册《社区少先队》第三课时课堂实录.pdf

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1、北师大版品德与社会三年级下册主题三社区需要我们的共同参与 社区少先队第三课时课堂实录 一、教学目标：1、了解少先队在社区建设中的的作用与意义。2、乐于参与社区少先队活动，增进对社区的情感。3、学会从既定目标出发，为完成任务做好准备。二、教学重点：了解社区少先队活动的意义，加强作为社区少先队员的主人翁意识。三、教学准备：请学生制定“社区少先队活动计划”。四、教学过程：一）激趣导入：1、了解社区少先队活动。师：同学们，你们听说过社区少先队吗？生：听说过了。2、了解社区少先队活动内容。师：你们知道哪些活动属于社区少先队活动吗？师：请同学们打开书本 28 页。哪位同学能告诉我什么是社区少先队呢？请程政

2、博回答。生：在我们社区里，大人们以各种各样的方式健身社区环境，我们小学生也成立了社区少先队，用我们的方式，做我们力所能及的事情。师：非常好。对了，少先队员们在社区里开展少先队活动。下面让我带大家到校园里看看我们学校的少先队干了些什么？请看投影 播放课件图片帮助学生认识社区少先队活动 师边看着投影播放边解说画面内容：社区少先队员参与的社区活动丰富多彩，第一类是公益活动，如：环保宣传、交通安全宣传、文明行为宣传、清洁社区、社区文艺表演、还有慈善献爱心送温暖活动；第二类是体验活动，如参加社区学包饺子、包粽子、学当售货员等；第三类是拓展活动，如军训、体育活动等。3、了解校内的社区少先队活动。师：我们学

3、校也有不少队员积极参与了这些社区少先队活动哦！请看！（课件展示校内学生的社区少先队活动图片）4、小结，引导参与。师：参加社区少先队活动有什么好处呢？师：参加这些活动为少先队员开展活动开拓了更广阔的空间，赢得了更多的社会力量支持，为队员们的全面发展创造了更多有利的条件。二）活动准备：1、师问：少先队员可以为社区做什么？师：我们作为社区的一名成员，分享了社区的利益，也要承担社区的责任，也应当参与社区的建设。请阅读课本 28-29 页，思考：我们可以为社区做些什么呢？师给文中图片做简单解说。2、队长回答：我们打算为社区做什么？课前，我们已经设计了一些很好的活动计划，我们的少先队活动就是实现这些计划。

4、现在请各组队长展示一下你们的计划吧！（组长展示活动计划，师生可以提供意见进行修改。）护绿小队队长：我队的队名是护绿小队，活动内容是为社区的花草树木、绿地制作宣传标语，提醒居民们自觉保护绿化。保洁小队队长：我队的队名是保洁小队，活动内容是到社区清洁周边的卫生死角、了解小区大楼的楼梯通道是否拥挤堵塞。安排队员落实到位，对社区的脏乱处进行保洁。环保小队队长：我队的队名是环保小队，主要活动内容是设计并制作废旧电池回收箱，到社区回收群众的旧电池。宣传小队队长：我队的队名是宣传小队，活动内容是在社区的广场里设立宣传阵地，针对实际情况，选择与健康卫生有关的宣传内容。爱心小队队长：我队的队名是爱心小队，主要活

5、动内容是关爱社区独居老人，组织队员们定期去探访老人。3、学生分组交流：为活动准备些什么？师说：要把这些计划实现，需要付出许多努力，首先，应该做好活动的准备。现在请各队同学分组交流：我们小队为实现计划要做哪些准备工作？4、小队行动做准备。师说：大家已经制定了活动的计划，现在请各队按计划行动，开始做准备工作。由于同学们初次参加这种活动，没有经验，下面侯老师给同学们一些做法的参考。请看投影。指导：制作废旧电池回收箱、制作宣传标语、制作社区服务电话牌、列出需要帮助老人的名单及地址、哪些地方存在乱写乱画需要清洁的详细地点（出示一些作品供学生参考）教师下去各小队进行指导 三）全班交流展示成果。1、每个小队

6、向全班介绍自己的计划内容，以及今天都做了哪些准备，其他小队和老师提出补充意见。护绿小队队长：我队制作了几块宣传绿化的纸板，放在绿树干上和草坪上，提醒人们爱护花草树木。保洁小队队长：我们小队已经安排好队员们负责的小区死角清洁区域。爱心小队：我们队采取就近原则，已经安排好六户老人家由谁来负责。宣传小队队长：我们小队准备好了一些有关健康卫生方面的宣传资料，准备在第一城广场进行宣传。环保小队：我们已经做好了两个精致的回收箱，我们计划一个到老安山市场回收，另一个去第一城广场回收。2、师小结各队所做的准备工作。师：同学们，我们各个小队都已经完成了准备工作，下面请各队队员为各队的准备工作提出宝贵的意见，使活动内容 准备得更加完善。队员们都纷纷提出各自的看法。生：制作的宣传标语纸板最好能过塑，使之耐用。生：制作的标语最好用鲜艳的彩纸，看起来醒目一点。师：同学们，因为你们年级小，出去参加活动时，我们要注意什么呢？生：出去活动要有家长带队，要注意交通安全。四）总结。师：同学们，再美的想法，如果不付诸行动也等于零！所以，我们要马上行动起来，在家长的带领和帮助下，早点为你们的计划付出实践。祝你们的活动成功！五）拓展作业：1、向家长介绍自己小组的准备工作；2、利用课余时间落实计划；3、询问家人对自己所在社区有哪些具体希望和建议，写在课本上。