小学语文六年级期末练习题.pdf
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1、小学语文六年级期末练习题 一、字词部分。1、读拼音写字,组成词语。(5 分)ln lng xi lin zhung 甘()()晨 威()低()银()素裹 ()峋 ()听 和()()系 浓()淡抹 2、把下面的成语补充完整。(5 分)顾()思()迫不()待 腾云()雾 ()山峻岭 明()秋()万()俱寂 ()往知来 ()人不倦 二、积累与运用。1、照样子,写词语。(4 分)粉骨碎身 (相近)承前启后 (相反或相对)2、按要求完成句子练习。(4 分)(1)()夹竹桃不是最美丽的,()夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)(2)经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。(在原句上修改病句)(3)一个国
2、家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。(改成反问句)(4)孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)3、积累填空。(12 分)(1)在学校里,老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的“_ ,_ 。”(2)明代著名的诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操,这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ,。(3)、毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。(6 分)小明平时不珍惜时间,你可以送他“,。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友,你可以用“,”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。(4)我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空。(8 分)大自
3、然多像一位伟大的母亲!_是她宽广的胸怀,_ _是她飘逸的长发,_是她明亮的眸子,_是她甜蜜的絮语 4、生活模仿秀。(2 分)你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 。三、阅读短文,完成练习。(一)(12 分)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋
4、谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、结合上下文写出词语的意思。(2 分)迫不及待:数世同堂:2、用“”画出这段话的中心句,用“”画出这段话中打比方的句子。(2 分)3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、。(4 分)4、本段采用了 的段落结构,先写 ,再写 ,最后写 。(4 分)2、填上合适的成语。4%(不重复)(刘永忠)明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是 地听讲,地盯着黑板,对于老师提出的问题从不 乱说一气,总是说得 ,连老师听了也频频点头。写起作业总
5、是 、,作文更是 、。四、用“心”组词后填空(不许重复)(朱玉贵)姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,她()地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也()多了。这时,她看到母亲的脸上露出了()的微笑。五、按要求写句子。6%(朱玉贵)1、根据“大方”的不同意思造句。(1)不小气 (2)不拘束 2、仿写。抢救(病人)医生正在抢救生命垂危的病人。凝聚()酷爱()1、看拼音,写词语。(10 分)厌倦了都市的喧闹与紧张,和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空气。在那里搭建jin lu 的 zhn pn,吃烧烤。看着 zhn ln 的天空、pio y的白云,不禁陶醉了。大自然竟然 yn cn着
6、如此丰富的幻象。大家脸上 zhn fn的笑容如同火焰一样 ch r。夜渐渐的深了,篝火渐渐 x mi。在月亮的剪影中,bin f在翻飞,空气中 dn yn着一股淡淡的幽香。2把下列成语补充完整。(4 分)()恶如仇 震耳欲()()人不倦 乘()而入 3、照样子,写词语。(4 分)粉骨碎身 (相近)承前启后 (相反或相对)4、读诗句,想季节,填成语。(4 分)秋风习习 地冻天寒 烈日炎炎 春暖花开 A 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()B 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()C 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。()D 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。()二、根据课文内容填空(21 分)1 长江
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- 小学语文 六年级 期末 练习题
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