一年级找规律教学设计.pdf

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1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第 8889 页（例 1例 5）及课后“做一 做”教学目标：1.基础知识 基本技能：让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解 并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。2数学思考：在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。3解决问题：合作中逐步形成评价与反思的意识。4.情感态度：培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重点：使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。教学过程：一、创设情境，体会规律 1.设情引课 师：你们知道吗，快要过大年了，喜欢过年吗？知道吗小博士班

2、的同学们也在高兴地期 盼过年，他们还要开联欢会呢，这不已经忙着布置开了教室，连小青蛙呱呱和小猪哼哼都赶 来帮忙。（电脑分别出示小猪和小青蛙布置的教室）小学数学一年级下：找规律教案 师：他们俩都认为自己布置的漂亮，于是就争吵起来，小朋友，你们认为谁布置的漂亮 呢？为什么呢？2学生讨论 以四人小组为单位，请小组长领导各组进行讨论，各自发表不同的意见。3.汇报结果 请各组派代表来汇报各自不同的想法。生 1:我们认为小青蛙布置的漂亮，因为这样看起来很整齐。生 2:我们认为小猪布置的好，因为花和灯笼放在一起好看。生 3:小青蛙布置的漂亮，因为它的布置是花和花，小旗和小旗，我觉得这样的好。生 4:我们认为

3、小青蛙布置的漂亮，因为小旗是一红一黄，灯笼是一紫一黄，很有顺序。师：大家有各种不同的意见，那么你们喜欢哪一种就可以选择哪一种，刚才有人说到小 青蛙的布置中小旗是一红一黄一红一黄排列的，象小旗这样一红一黄一红一黄的重复出现，我们就说小旗的排列是有规律的。4.引入生活 师：其实规律在我们的日常生活中是会经常遇到的，（随着教师的语言电脑出示四幅生 活中有规律的图片），比如：树枝上叶子的排列，妈妈买的花布上花纹的排列，地面上地板 砖的排列以及旅行家旅行时用的热气球上颜色的排列等等都是有规律的。5.揭示课题 师：看来规律的用处非常大，今天我们就来学习找规律。（板书：找规律）二、引导探究，认识规律 1.观

4、察主题图 师：其实小博士班的同学也比较喜欢小青蛙呱呱布置的教室，请仔细观察（电脑出示书 上主题图），说说哪些东西的排列是有规律的？分别是按什么规律排列的？并想个办法让我 们一眼就看出这个规律。2.以四人小组为单位进行观察讨论，找出不同的规律。3.汇报结果（随着学生回答电脑分别出示每一组排列有规律的图形）学生每回答一组后，教师引导学生再仔细观察，加深对每一组规律的理解。小学数学一年级下：找规律教案（如：学生答出灯笼的排列有规律）师：谁来说说这组灯笼是按什么规律排列的？生：是一紫一黄、一紫一黄、一紫一黄的排列的。再指名学生回答，在第二名学生回答的同时，电脑上依次在每组之间加条虚线，引导学 生发现这

5、些都是每两个为一组的。师：对，这组灯笼的排列就是这样一紫一黄、一紫一黄重复出现的。(在教师讲解的同 时，电脑上一紫一黄、一紫一黄逐个闪动。)4 同桌说说 四组规律同时在电脑上出现，同桌两人互相说说他们的排列规律。三、连闯三关，应用规律 师：小博士班的同学要带大家一起来这间漂亮的教室里参加一场智力竞赛。1 涂一涂 小学数学一年级下：找规律教案 由四人小组长给组员每人分配一道，共同完成，实物投影订正。2.演一演(用不同的动作或声音把这些规律表演出来。)小学数学一年级下：找规律教案 学生独立表演。小学数学一年级下：找规律教案 同桌两人从中任选一组。3.(1)找一找 师：刚才同学们用自己的身体动作和不

6、同的声音表演出了不同的规律，看来规律就在我 们的身边，那谁能说说在生活中哪些东西的排列是有规律的呢？生 1:我身上衣服的花纹是有规律的。生 2:我家地板上的瓷砖也是有规律的。生 3:马路上的斑马线也是有规律的。(2)帮帮他 师：老豆博士想请大家帮个忙：他买了一块花布想做窗帘，但买回来之后又觉得这块布 缺花边，所以他想请大家用今天所学的规律帮他设计一种花边，你们愿意帮这个忙吗？小学数学一年级下：找规律教案 学生积极性很高，有用彩笔画的，还有拿各种形状的纸片贴的。分作品，学生互相评价。）四、全课总结（用实物投影展示一部 富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说 高贵是

7、大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志 高贵是先天下之忧而忧的责任之心。富而不骄，莫若富而好礼。”如今我们不缺 土豪，但是我们缺少贵族。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神 也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的 痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享，朋友就越来越多。喜欢生气，疾病就越来越多；喜欢施财，富贵就越来越多；喜欢享福，痛苦就越来越多；喜欢学习，智慧就越来越多。