一年级音乐《小青蛙找家》.pdf
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1、 小青蛙找家教学设计 敖山小学 方灵芝 教材简介:小青蛙找家是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲。由四个乐句构成,歌曲以明快活泼的旋律作为前奏,描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家,也为歌曲主题出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白,刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅,似乎表现了小青蛙历尽艰辛,终于回到了家的愉悦的心情。歌词浅显易懂,旋律欢快流畅,塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。教学目标:l、能独立、自信地演唱小青蛙找家,能积极参与表演。2、启发学生模仿节奏创编歌谣和歌词进行表演活动,充分发挥学生的创造力和想象力。3、学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱,从小培养
2、爱护动物,保护大自然的意识。教学重点:学唱歌曲并进行游戏和创编活动。教学难点:采用不同的表现方式进行歌词编创活动。教学过程:一、导入 1、问好 欢迎你们进入方老师的音乐课堂。2、模仿小动物唱歌 今天,咱们教室里来了一群快乐的小青蛙,大家随老师一块来看看,它们引来了一些什么小动物呀?(小鸟、小猫、小鸭、小鸡)它们还会唱歌呢,下面我们也来学一学。1=C 2/4 1 2 3 45 -5 3 15 3 15 4 3 2 1-布 谷 鸟 唱 歌 咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕 咕 小 猫 来 唱 歌 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 小 鸭 来 唱 歌 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎
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