济南版生物2017-2018年七年级下册综合测试题(含答案).pdf

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1、第 1 页，共 11 页 20182019 学年度七年级下册生物试题（含答案）一、选择题（本大题共 20 小题，共 40.0 分）1.下列营养物质都能给人体提供能量的是（）A.水分、无机盐、淀粉 B.糖类、脂肪、蛋白质 C.水分、蛋白质、脂肪 D.维生素、纤维素、无机盐 2.处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体 A.细胞生长和组织修补的主要原料 B.主要的供能物质 C.主要的贮能物质 D.溶解养分和废物的物质 3.下列消化器官中，不具有消化功能的是（）A.胃 B.小肠 C.口腔 D.大肠 4.人体小肠的下列结构

2、特点中，与其吸收功能无关的是()A.小肠的长度为 56 米 B.内表面有许多皱襞 C.肠腔里有多种消化液 D.小肠绒毛壁非常薄 5.下列含消化液种类最多的器官是（）A.胃 B.小肠 C.大肠 D.肝脏 6.在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现蛋白质已被初步消化，脂肪类物质还没有被消化，该部位可能是（）A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 7.图中 A、B、C、D 依次表示消化道相邻的几个器官，曲线 X、Y、Z 表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度下列叙述正确的是（）A.X 为脂肪，消化器官是 A B.Y 为淀粉，消化器官是 C 和 D C.Z 为蛋白质，消化器官是 D D.X、

3、Y、Z 都能在 D 进行消化 8.肺泡内的气体进入血液，要经过（）层细胞 A.1 B.2 C.3 D.4 9.关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（）第 2 页，共 11 页 A.氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡 B.氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液 C.氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡 D.氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液 10.呼出气体和吸入气体相比，其变化是（）水分减少 水分增加 氧气含量增加 氧气含量减少 二氧化碳含量增加 A.B.C.D.11.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）A.二

4、氧化碳 B.氧气 C.养料 D.废物 12.如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线下列有关叙述中，不正确的是（）A.在 AB 段，膈肌收缩，胸廓的上下径增大 B.在 AB 段，肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩张 C.在 BC 段，膈肌舒张，膈肌下降 D.在 BC 段，肋骨间的肌肉舒张，胸腔的容积缩小 13.图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）第 3 页，共 11 页 A.过程 a 与 b 是通过气体扩散作用实现的 B.气体 c 代表二氧化碳，气体 d 代表氧 C.与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧 D.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房 14.我们每天要呼吸两万多次，呼

5、吸时吸入的氧气的最终取向是（）A.进入心脏 B.进入肺泡 C.进入组织细胞 D.进入血液 15.每个健康公民，都应该积极参加无偿义务献血活动，通常一次献血量为（）A.2030ml B.200400ml C.700800 ml D.1000ml 16.贫血是指（）A.血细胞过少 B.血红蛋白过少 C.红细胞和血红蛋白过少 D.红细胞或血红蛋白过少 17.取一个完整的猪心，在解剖前，结扎住下腔静脉，由上腔静脉和主动脉处分别向猪心注入清水，下列哪一组血管会流出清水（）A.肺动脉和肺静脉 B.上腔静脉和肺动脉 C.肺静脉和主动脉 D.肺动脉和主动脉 18.下列关于肾单位的叙述中，正确的是（）A.肾单位

6、是由肾小管和肾小囊组成的 B.肾单位是由肾小管和肾小球组成的 C.肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管组成的 D.肾单位是由肾小球和肾小囊组成的 19.如图为尿液形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不正确的是（）A.与 1 中液体相比，2 中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞 B.3 处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖 C.如果某病人的尿液中有血细胞，那么病变部位可能是 1 的通透性发生改变 第 4 页，共 11 页 D.如果在某人尿液中检测出有葡萄糖，可能是结构 3 的功能发生障碍，或者胰岛素分泌过少 20.如果某人的尿量比正常情况下增加数倍，可能发生病变的部位是（）A.肾

7、小囊 B.肾小管 C.肾小球 D.收集管 二、填空题（本大题共 2 小题，共 4.0 分）21.如图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化，依图回答下列问题：（1）气球表示_，吸气过程的是_图（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌_，使胸廓_，肺随着扩张，肺内的气体压力相应减小，气体便被吸入（3）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响_（填“图 A”或“图 B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降 22.下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：（1）图中 a 代表的物质是_，该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_，此时，血液中氧气含

8、量相对_（选填较高或较低）。在组织细胞中，物质 a 被彻底氧化分解为_，此过程主要是在细胞内的_中进行。（2）图中 b、d 代表肺泡与外界进行气体交换的过程，在此过程中，膈肌所处的状态是_。（选填“收缩”或“舒张”）。d 代表的物质主要是_。（3）图中 c 在肾小囊内存在于_中，然后经过肾小管的作用，将一些物质重吸收回血液，这些物质是：_。第 5 页，共 11 页（4）当膀胱储尿达一定程度时，会引起排尿反应。此反应活动属于_（选填非条件反射和条件反射）。三、识图作答题（本大题共 4 小题，共 20.0 分）23.依据图回答下列问题：(1)人的消化系统由 和消化腺组成，人体最大的消化腺是 它分泌

9、的胆汁能促进 的消化。(2)消化道中消化液种类最多的部位是 ，在其中的消化液有肠液、胆汁、。(3)人体吸收营养物质的主要器官是 ，其内表面有许多环形的 ，其表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。第 6 页，共 11 页 1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.A 20.B 21.肺；B；收缩；扩张；B 22.（1）葡萄糖 右心房 较低 二氧化碳和水 线粒体 （2）收缩 二氧化碳 （3）原尿 全部葡萄糖、大部分水分和部分无机盐 （4）非条件反

10、射 23.(1)消化道 10 肝脏 脂肪 (2)6 小肠 胰液(3)6 小肠 皱襞 小学二（2）班班规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4 不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。第 7 页，共 11 页 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、

11、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面 1、每组值日生早晨 7：35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、一日常规 1每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2劳动委员组织检查卫生。3、每天负责领读的学生要督促学生学习。4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。第 8 页，共 11 页 5 做好两操。6 放学后

12、，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声 班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准 序考核项目 加分值 备注 第 9 页，共 11 页 号 1 单元考试满分+2 2 单元考试 85 分以上+1 3 课堂小测满分+1 4 期中、期末考试满分+3 5 在红领巾广播站投稿一次+2 6 在校级活动中获奖+5 7 作业十次全对得一颗星+3 8 课堂上得到表扬+1

13、 9 班干部工作认真负责+1 10 做好事、有利于班集体和学校的事+2 11 进步比较明显+2 12 连续一周该组值日卫生达标 本组值日生每人加 2 分 第 10 页，共 11 页 扣分标准 序号 考核项目 扣分值 备注 1 没交作业、不做晚作业-1 2 忘带书本、学具-1 3 迟到-1 4 在课堂上被老师点名-2 5 不穿校服，不戴红领巾-1 6 吃零食、带钱、带玩具-2 7 说脏话、打架-3 请家长，写保证书 8 座位周围有垃圾-2 9 课间操、眼保健操不认真做-1 10 升旗时违反纪律-2 11 来学校不进教室，在走廊聊天打闹-1 12 体育课打闹说话、排队不整齐-2 第 11 页，共 11 页 注：每人基本分 60 分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。