小学科学苏教版四年级下册第三单元《昆虫》测试卷6（附参考答案）（2021新版）.docx

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1、四年级科学下册第三单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一、选择题（每题 1.5 分，共30 分）1.下列动物中属于昆虫的是( )。A.螳螂 B.蜈蚣 C.蜗牛2.数量最多的昆虫是( )。A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.甲虫3.在观察蝉的活动结束后，应把蝉( )。A.随手丢掉 B.不管不顾 C.杀死 D.放回大自然4.蚁蚕很小很软，绝不可以用( )把它刮到桑叶上。A.毛笔 B.羽毛 C.牙签5.蚕的一生要蜕皮( )次。A.6 B.5 C.4 D.36.卜列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬7

2、.蜻蜓和蚂蚁都有( )脚，都是昆虫。A.2只 B.4只 C.6只8.下列关于昆虫的触角说法正确的是( )。A.昆虫的触角 形状都是相似的B.昆虫的触角就是它的鼻子”，能分辨各种气味C.昆虫的触角由于结构简单，所以比人的鼻子差得多了9.下列动物中，外形结构相似的是( )。A.蝴蝶、蜻蜓 B.蜘蛛、蚕蛾 C.蚂蚁、蜗牛10.以下不属于昆虫共同特征的是( ）。A.身体分为头、胸、腹 B.胸部有三对足 C.都会飞11.现在世界上的昆虫约有( )万种。A.50 B.100 C.15012.( )是昆虫类最多的生物。A.蚂蚁 B.甲虫 C.蜜蜂13.( )类动物是动物界最多种类。A.昆虫 B.鸟类 C.哺

3、乳14.下列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。 B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状。C.蚕宝宝一-定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬。15.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃动的( )。A.卵 B.幼虫 C.蛹 16.吐丝结茧对蚕来说，主要的作用是( )。A.为人类提供丝绸 B.使自己更漂亮 C.保护自己17.小明给蚕蛾喂桑叶，结果蚕蛾一点都没有吃，这是因为( )。A.蚕蛾眠了 B.蚕蛾不喜欢吃桑叶 C.蚕蛾不吃食物18.蚕的进食阶段是( )。A.幼虫 B.成虫 C.幼虫和成虫。.19.大多数昆虫身体较小，为了清楚

4、地观察昆虫身体结构，需要采用( )。A.放大镜 B.显微镜 C.望远镜20.观察完蚂蚁后，我们应该( )。A.把蚂蚁扔掉B.把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的C.把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样二、填空题（每空1分，共30分）1.至今，科学家已经发现了约 种动物，其中数量和种类最多的是 ，约占动物总数的 。2.昆虫的身体分 三部分，头部有 ，胸部有 ，多数有 。3.蜻蜓的眼睛 ，翅膀是 。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样 在空中。4.昆虫的一生在 、 方面会有很大的不同，让我们通过 来了解它一生的变化。5.我们通过给蚕宝宝 ，会有很多发现。6.每天 、 ，观察记录蚕宝宝的成长情况

5、。7.蚕的一生经历了 、 、 、 四个阶段,每个阶段的外部形态 。8.蚕蛾全身都是 的，身体 的，头上长着 。9.除了通过 、 和 ，我们还可以通过 探究昆虫更多奥秘。10.蚕宝宝喜欢生活在 的地方。三、简单题（1题、2题每题5分，3题 4 分，共 14分）1.生活中，常见的昆虫有哪些?2.怎样用身边的材料做一种昆虫模型? 3.说说螳螂有哪些特征?四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（第1题 12 分，2题、3题每题7分，共 26分）1.不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设，并任选35种昆虫，如蚂蚁、蟋挛、蚊子、蚕蛾、蜻螂等，设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋

6、光性。答:提出问题: 。作出假设: 。设计实验:（1） 。（2） 。（3） 。实验现象: 。实验结论: 。2.为探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题设计一个合理的实验。答: （1） 。（2） 。（3） 。3.哥白尼小组设计实验探究用不同食物喂养的蚕的生长发育情况，哪个长得更好一一些? (可以选择的食物:桑叶、葛苣叶、白菜叶、菠菜叶)我选取的食物:( )。我的猜想:( )。我的实验方法: ( )。（1）设计对比试验，一部分蚕宝宝喂食( )，一部分蛋宝宝喂食( )，注意食物不能随便更换;（2）观察蚕宝宝的成长、进食、身长、蚕沙、吐丝结茧有什么不同。（3）通过实验可以看出( )。附：参考答案一、

7、选择题（每题 1.5 分，共30 分）1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.C 16.C 17.C 18.C 19.A 20.B二、填空题（每空1分，共30分）1.150万 昆虫 61% 2.头、胸、腹 一对触角 三对足 一或两对翅3.很大 透明的 悬停 4.形态 生活习性 饲养昆虫 5.记观察日记6.清除粪便 换桑叶7.卵 幼虫 蛹 成虫 各不相同8.白 胖乎乎 一对触角 9.观察 分析 整理观察日记 实验 10.黑暗三、简单题（1题、2题每题5分，3题 4 分，共 14分）1、生活中，常见的昆虫有哪些

8、?答:蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蟋挛、螳螂、蝉、七星瓢虫、苍蝇、蚊子、嶂螂等2、怎样用身边的材料做一种昆虫模型? 答:1.准备一些枯树和开心果果壳。2.用热:熔胶把“头部”与“胸”“腹”连接起来，然后把果壳贴在“背部”，在“头部”粘上“触须”。3.在“胸部”的两侧分别粘上“足”。3、说说螳螂有哪些特征?答:它常常扮成绿色植物，这有利于隐蔽自己。它的前足很发达，上面长满锋利的尖刺，捕捉猎物很方便。四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（第1题 12 分，2题、3题每题7分，共 26分）1、不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设，并任选35种昆虫，如蚂蚁、蟋挛、蚊子、蚕

9、蛾、蜻螂等，设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。答:提出问题:所有的昆虫都有趋光性吗?作出假设:不是所有的昆虫都有趋光性。设计实验:(1).取蚂蚁、蟋挛、蚊子、蚕蛾、蜻螂各5只。(2).把这5种昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电筒向这个暗室发出一明一暗的闪光。(3)重复上迷实验35次。实验现象:蚊子、蚕娥发现闪光，就向光飞过去;而蟋蝉、蚂蚁和蜻螂却没有一只向光源靠近。实验结论:并不是所有昆虫都有趋光性，一般城类和蚊于有趋光性2、为探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题设计一个合理的实验。答:（1）.准备两个饲养盒，里面各放10条蚕宝宝.（2）.给一个盒子里的蚕宝宝喂桑叶，给另一个盒子里的蚕宝宝喂莴笋叶。（3）.两个饲养盒放在相同的地方。3、哥白尼小组设计实验探究用不同食物喂养的蚕的生长发育情况，哪个长得更好一一些? (可以选择的食物:桑叶、葛苣叶、白菜叶、菠菜叶)我选取的食物:( 桑叶 、莴苣叶 )。我的猜想:( 桑叶喂养的蚕宝宝生长发育好 )。我的实验方法: ( 对比实验 )。(1)设计对比试验，一部分蚕宝宝喂食( 桑叶 )，一部分蛋宝宝喂食( 莴苣叶 )，注意食物不能随便更换;(2)观察蚕宝宝的成长、进食、身长、蚕沙、吐丝结茧有什么不同。(3)通过实验可以看出( 桑叶喂养的蚕宝宝生长发育良好 )。5