育儿早教渐离大人身边.pdf

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1、 育儿早教渐离大人身边 Prepared on 22 November 2020 渐离大人身边 幼儿的行为 两岁大的小孩不再一直需要人家抱着，他能自己走，而且他开始不想跟父母牵着手走；当你带着他出门时，只要是他熟悉的环境，他会丢开你的手，跑在你面前，他不再跟着你，他要你跟着他。如果你一再喊着他的名字，他不会跑回来，相反地，他会向前亦跑亦快，边还回头跟你咯咯地笑，你加快步伐想追上他，他就跑得更快让你追。在这个一追一跑的过程中，孩子会一直都觉得很开心，只要他还看得到你；但若转个弯，或你故意躲起来，而跑出他的视线之外，他就会马上尖叫大哭。当你再度出现，他就马上冲过来紧紧地抱着你。也许你会抱起他哄他，

2、他也抽抽噎噎地伏在你肩上，仿佛你是世界上他唯一最亲密的人，但不一会儿工夫，他哭声方歇，马上又挣扎着要跳回地面，脚一着地，他即又故态复萌，任你喊哑了嗓子，他还是兴奋地往前冲。幼儿的想法与感觉 我好喜欢和妈妈一起出门，特别是她常带我去附近的一家超市，那里有好多新鲜的玩意儿，每次老板都好亲切地和妈妈打招呼，这个超市很好玩，我又来过那么多次，我觉得很安全，所以我不要妈妈牵着我的手走。于是，我挣脱了妈妈地的手，我觉得好刺激，所以，我要再跑快一点，看看妈妈会怎么样。蓦然间，一切仿佛都静止了，妈妈呢我听不到她的声音也看不到她的人，我觉得好害怕，我只是和她闹着玩的，我并不想独自一个人留在这里，我好像哭。我终于

3、放声大哭，妈妈很快地跑了过来，抱起我、安慰我，当伏在妈妈胸膛里时，我才觉得自己多么愚蠢，这是有亲切老板的超市啊！这里对我而言并不陌生，我觉得安全感又回来了，我想下去自己走。哇！前面有好多有趣的东西，我想赶快跑过去看看。这有什么意义 孩子从离开你的过程中建立独立的概念，但最初，他对这种尝试没有把握，所以，他会跑开三步又退两步。这种前进后退的模式或许让你觉得孩子太不果断，但毕竟这对孩子而言是全新的尝试，所以，他宁可谨慎缓慢，这种想法是可被理解的。在孩子跑离你身边的过程中，他希望还能看得见你，假如孩子再大个两岁，他就能了解空间的变化与看不见但能掌握的距离；对一个仅世间两年 的新生命，他还未有足够的智

4、慧去完全理解环境的变化，当他看不到你时，你在他的心目中就是消失了，他不知如何能找得到你，而他害怕这种孤单。记住！孩子的这些动作是在训练自己独立的过程，他会尝试退缩尝试反覆好几次，只要他有充足的安全感，他就不会不断地尝试，并且愈来愈大胆，当孩子抛开时，他咯咯地笑，因为他觉得兴奋、刺激，但他绝对无心要激怒大人。当孩子突然觉得世界只剩下他一个人时，他会放声大哭，他哭，因为他希望你安慰他、哄他；因为你对他的哄慰太有效，他很快又建立起安全感，于是又开始想做独立的尝试。当孩子这么做时，请给孩子充分的主导权。不要硬推着孩子往前行，亦不要横加阻挠他自我探索的行动。你的工作是当孩子的最佳后卫，当孩子跑开时，支持

5、并鼓励他；当孩子退缩时，安慰他，做他永远的避风港。孩子三岁大后，他自然能离开你一段时间不吵不闹，而一块逛街时，他也会乖乖跟在你身边，不再觉得如此有损他的自我意识。你应该做的事 支持孩子自我探索的行动 当孩子不想牵着你的手，想自己往前走时，肯定他的行动：好呀！你已经够大了，你可以自己去看看。或别担心，妈妈会一直跟在你后面，看着你。在安全的环境里，告诉孩子：这里很安全，你尽管到处走，妈妈就在你后面。当你适度地给孩子独立自主权时，真的有危险的状况，你提出的警告，他才会正视并且注意。孩子退缩时同样给予支持 孩子跑离身边，并不表示他不再需要父母，或不想和父母亲近，相反的，孩子敢于自我探索是出于对父母的充

6、分信赖，所以，当他退缩时，你应恒常给予支持，如此他才敢于再跨出独立的第二步、第三步。当孩子跑回身边时，安慰他：真高兴你回来了，妈妈一直就在你后面。当他想脱离你的怀抱时，就放下他并告诉他：妈妈会一直在你身边。给孩子能自由活动的空间 有时可以带孩子到一些他可以自由活动的地方，像一些餐馆里的儿童游戏区，可以兼顾孩子的安全及不影响他人两项原则。当孩子知道有些地方是可以完全自由在地玩，他就也同时可以接受有些地方是不可以自己去玩的限制。保留控制情况的能力 别失控地跟着孩子边吼边跑。孩子跑开时，冷静地允许他这么做，告诉他：你已经长大了，你可以先走。为了确保孩子的安全，你可引导他：你应该知道如何才不会迷路吧要

7、一直让妈妈看到你，你也看得到妈妈。如此你可让孩子同时吸收安全和独立的观念，使他在自由行动时不致踰矩。你不应该做的事 别跟在孩子后面追 你愈追赶，让这个游戏变得愈刺激有趣，孩子当然跑得更起劲；当你真的想往另个方向走时，告诉孩子：妈妈要过去那边了。然后向那个方向走几步，孩子自然会跟着过来，你可等候他一下，再往前走。态度须坚定、冷静。别威胁着说要把孩子丢掉 孩子跑离父母的行动是学习独立的一种方式，别太苛责孩子；当然，若真的你恰巧赶时间，这种情况会令你十分烦恼，在这种时候，以坚定的口吻告诉孩子：今天要赶时间，你别乱跑。记住！这句话不能每次用，否则就失效了。别责备孩子想尝试独立的举动 孩子跑离父母的行动是学习独立的一种方式，别太苛责孩子；当然，若真的你恰巧再赶时间，这种情况会令你十分懊恼，在这种时候，以坚定的口吻告诉孩子：“今天赶时间，你别乱跑。”孩子退缩时，别过度哄慰 孩子跑回你身边寻求庇护，你可抱着他、安慰他，但时间别太久，也别灌输他只有妈妈身边才最安全的观念；过分的安慰，会阻断孩子下次尝试独立的欲望。