二年级《食品安全教育》教案(优秀4篇)_.pdf

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1、二年级食品安全教育教案（优秀 4 篇）篇一：二年级食品平安教化教案 篇一 活动目标 1、使幼儿建立食品平安意识。2、知道吃绿色食品对身体好。3、加强个人卫生习惯和饮食卫生习惯。活动打算 1、兔子宝宝住院图片，以及各种粮食、蔬菜、水果图片和零食垃圾食品图片若干张。2、绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（火腿肠、便利面等）若干。活动过程 1、故事导入，引起幼儿的爱好。（播放兔子宝宝住院图片）老师相识一位叫兔子宝宝的小挚友，瞧，今日它也来到了我们班。但是兔子宝宝似乎住院了，你们想不想知道它为什么住院了呢？你觉得兔子宝宝怎么了？（幼儿自由发言和探讨，表达自己的看法。）2、区分垃圾食品和绿色健康食品

2、 播放图片，请幼儿相识养分丰富而且健康的粮食、蔬菜等。引导幼儿相识生活中常见的垃圾食品，如：烧烤、加工零食、油炸食品等对我们身体的危害。3、强化饮食平安中须要留意的其他方面 小挚友们除了辨别健康食品和垃圾食品之外还须要留意个人卫生，吃饭或吃别的东西前肯定记得要洗手，生吃蔬菜水果时肯定洗干净了再吃。另外，家里的剩饭菜肯定要加热了以后再吃，变质食物和过期食物不能吃。4、总结：每日生活中我们须要多吃主食和蔬菜水果，少吃零食和加工产品。不吃变质食物和过期食物。要养成勤洗手等良好的个人卫生习惯。活动持续：1、引导幼儿视察加工食物的保质日期。2、跟妈妈逛超市时提示妈妈看好食物的保质日期。篇二：二年级食品平

3、安教化教案 篇二 教学目的：1、使学生相识合理养分及食品平安的重要性。2、使学生能够运用所学学问，设计一份适合自己的合理食谱。3、培育学生分析问题、解决问题的实力；并使学生从中体会运用学问解决实际问题的胜利与喜悦。教学重点和难点 重点：相识合理养分及食品平安的重要性。难点：如何依据实际状况设计合理的食谱。教学打算：老师：搜集关于青少年生长发育现状问题、中日青少年身高比较结果、牛奶对人们生活的影响、什么是养分配餐等资料。学生：1、分成小组，选动身言人。2、搜集与合理膳食和食品平安有关的资料和信息。教学设计：1、学生阅读老师供应的资料，分小组探讨资料后的相关问题。2、老师组织学生进行全班的沟通和总

4、结。3、学生分别在组内和班内沟通自己所搜集的有关合理膳食和食品平安的资料和信息。4、各小组同学制定适合青春期学生的养分食谱。5、各小组的发言人在全班宣布本小组的养分食谱。教学过程：老师：现在很多学校中午为同学们配送养分午餐，但是一些同学少吃或不吃学校配送的午餐，而吃便利面或是汉堡包，更有部分同学到校外的肯德基、麦当劳去吃洋快餐。这种饮食结构是否合理？对同学们的生长发育会产生什么影响呢？让我们一起来阅读几个资料。学生：阅读资料，小组探讨思索题。思索探讨题：1、中国和日本青少年身高差距的缘由是什么？2、中国青少年普遍养分失衡的缘由是什么？3、中国和日本目前在饮食结构上最大的不同点是什么？4、你认为

5、当今青少年学生的饮食结构特点是什么？5、青少年必需的养分以及合理的养分结构是什么？老师：组织学生在全班进行沟通。学生：提出自己的见解，阐述小组看法。老师：1、请你对目前学生的不良饮食结构和习惯提出自己的合理建议；2、请你结合自己的学问和相关资料告知大家，应当从哪些方面关注食品平安。学生：小组探讨，全班沟通。老师：请你运用自己所了解的有关养分和饮食的学问，作为自己的青春期。篇三：二年级食品平安教化教案 篇三 教学内容：食品卫生平安学问 教学目的：让学生了解食品卫生平安学问，相识食物中毒特征，提高自我救援意识，预防发生食物中毒。教学过程：一、图片导入 1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。

6、2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲解并描述 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住"病从口入"的第一关。1、相识食物中毒特征。潜藏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。2、提高自我救援意识

7、出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并刚好到医院就诊，同时报告老师。3、预防发生食物中毒 a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。b、不吃生、冷、不清洁食物。c、不吃变质剩饭菜。d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食。e、不要长期吃辛辣食品。f、不要随意吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。g、猛烈运动后不要急于吃食品喝水。h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过 2 天。j、谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清

8、晰、合格。三、让学生相互沟通，谈谈体会。四、总结 要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不可思议。篇四：二年级食品平安教化教案 篇四 教学目的：指导学生学习一些有关食品平安等学问，使学生懂得平安的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育，使学生平安、健康地成长。教学过程：一、视察日记引入：每天放学都会有一种惊奇的现象：部分同学不是向学校食堂走去，而是干脆走向学校的商店、校外小摊买了一些色调艳丽、包装简易的小食品。同学们只是觉得味道好，可

9、大家知不知道你们的身体正被损害着。二、案例介绍 案例一、xx 事务 危害：中毒的症状表现比较特殊，主要是心慌、肌肉震颤、头痛以及脸部潮红等。一般来说不会有大问题，但是对心率失常、高血压、青光眼、糖尿病、甲状腺机能亢进等疾病的患者有较大危害。案例二 xx 染色馒头事务 危害：假如长期过度食用甜味剂超标的食品，就会因摄入过量而对人体造成危害，尤其是对肝脏和神经系统造成危害，特殊是对代谢排毒实力较弱的老人、孕妇、小孩危害更明显，因为甜蜜素有致癌、致畸、损害肾功能等副作用。食用柠檬黄会导致儿童多动症，甚至使智商降 5 分。由柠檬黄导致的过敏和其他反应通常包括：焦虑、偏头痛、愁闷症、视觉模糊、哮喘、发痒

10、、四肢无力等。案例三、xx 地沟油事务 危害：垃圾油是质量极差、极不卫生，过氧化值、酸价、水分严峻超标的非食用油。它含有毒素，流向江河会造成水体养分化，一旦食用，则会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。“过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复运用，与空气中的氧接触，发生水解、氧化、聚合等困难反应，致使油黏度增加，色泽加深，过氧化值上升，并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质，这些物质具有致癌作用。“泔水油”中的主要危害物黄曲霉素的。毒性则是砒霜的 100 倍。三、十大“垃圾”食品及其危害（一）油炸类食品，主要危害：（二）腌制类食品，主要危害：（三)加工类肉食品(肉干、

11、肉松、香肠等），主要危害：（四)饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干），主要危害是：（五）汽水、可乐类食品，主要危害是：（六)便利类食品(主要指便利面和膨化食品），主要危害是：（七)罐头类食品(包括鱼肉类和水果类），主要危害是：（八)话梅蜜饯类食品(果脯），主要危害是：（九)冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕），主要危害是：（十）烧烤类食品，主要危害是：含大量致癌物质。四、中学生食品平安应留意的问题 1、很多饮料中都含有防腐剂、香精或人造色素等，并且由于糖分含量多而热量很高，中小学生常常饮用不利于身体健康，所以，最好的饮料是白开水；2、养成良好的卫生习惯，如常常剪指甲、饭前便后刚好洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫的传播；3、生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避开农药中毒；4、选择包装食品时，细致查看商品标签，食品标签中必需标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品；5、尽量少吃时间过长的剩饭、剩菜。假如吃剩饭、剩菜，肯定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。