九年级化学人教版上册第六单元碳和碳的氧化物测试卷--(word版有答案).pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《九年级化学人教版上册第六单元碳和碳的氧化物测试卷--(word版有答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学人教版上册第六单元碳和碳的氧化物测试卷--(word版有答案).pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第六单元碳和碳的氧化物测试卷 一、单选题(共 12 小题)1.某班同学在对 CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现 CO2的功,又可以体现 CO2的过的是()A CO2可以使人窒息 B CO2可以作气体肥料 C CO2可以产生温室效应 D 固体 CO2可用于人工降雨 2.下列有关实验室制取气体的说法错误的是()A 装置可作为 CO2的发生装置 B 装置干燥 O2时,气体由 a 管进 b 管出 C 装置可用作 O2的收集装置 D 装置是收集 CO2的验满方法 3.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是()A医疗 B霓虹灯 C人工降雨 D高能燃料 4.下列关
2、于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应)说法错误的是()A“CCO2”的反应是放热反应 B“COCO2”的反应类型为置换反应 C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 5.戴在腕上的不一定是表,有可能是重庆造石墨烯手机。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,下列有关石墨烯说法错误的是()A 在一定条件下能与氧气反应 B 在常温下化学性质很活泼 C 具有优良的导电性 D 是一种碳单质 6.实验室制取干燥的 CO2气体,不会用到的装置是()A B C D 7.氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的
3、气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置。为防止污染环境。你认为最合理的是()A A B B C C D D 8.实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是()A 长颈漏斗 B 锥形瓶 C 集气瓶 D 酒精灯 9.利用图中所示装置,能完成实验室制取气体的是()A 用制取氧气 B 用制取二氧化碳 C 用制取氧气 D 用制取二氧化碳 10.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是()A 可用向下排空气法收集到氨气 B 氨气可用排水法收集 C 多余的氨气可排放到大气中 D 实验室
4、制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同 11.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是()A 硬度大 B 不能导电 C 化学性质稳定 D 熔点低 12.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是()A 碳海绵易溶解于水 B 碳海绵是灰黑色固体 C 碳海绵有吸附作用 D 碳海绵燃烧会产生二氧化碳 二、填空题(共 5 小题)13.实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸,以及下列仪器。(1)若利用上述仪器和药品制取氧气,反应的化学方程式为 ,应补充的一种仪器是 (填仪器名称)。(2)若补充一种药品
5、(填名称),并利用上述仪器和药品制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填字母),添加药品前应进行的操作是 。14.碳在过量氧气中充分燃烧的化学方程式_,该反应属于_(填“放热”或“吸热”)反应。15.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据下图回答下列问题:C60属于 (填“单质”或“化合物”)。C60这种物质是由 (填“分子”或“原子”)构成。C60与金刚石、石墨具有相似的 (填“化学”或“物理”)性质。16.已知 A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F 五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)请回答:(1)B的化学式为,D的化学式为,F与 B 发生反应的化学
6、方程式为_。(2)反应的化学方程式为_,上述反应中 A、F都具有_性。(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放 C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_(填“相同”或“不同”)。17.“碳”的世界丰富多彩。(1)根据表中提供的信息,回答问题 表中物质都是由碳元素组成的单质,物理性质不同的原因是_。(2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_性。三、实验与探究(共 1 小题)18.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的资料后,建
7、议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是 。(1)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时,(填写“可以”或者“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。(2)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择 (填写字母),简要说明你的理由 。A.36:3 B.40:3 C.48:3 答案解析 1.【答案】C【解析】CO2不支持呼吸,故可以使人窒息,体现了 CO2的过;CO2是光合作用的原料,可以作气体肥料,体现了 CO2的功;而温室效应可以使全球变暖,使气候反常,这是过,也可提高大棚内的温度,有利于大棚蔬菜的培育,这是功;固体 CO2可用于人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 人教版 上册 第六 单元 氧化物 测试 word 答案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内