九年级物理同步练习之电压电阻测试题.pdf





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1、1/10 九年级物理同步练习之电压电阻测试题 九年级物理同步练习上册第十六章电压电阻测试题(人教版有答案)一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.下列说法正确的是()A.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零 B.通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小 C.导体两端的电压为零,导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种 性质 2.有甲、乙、丙三根铜导线,甲和乙粗细相同,但甲比乙长一些,乙和丙长度相同,但乙比丙细一些,则三根导线的电阻大小关系是()A.R 甲=R 乙=R 丙 B.R 甲 R 丙 C.R 甲 R 乙 D.无法确定 3.如图所示的电路中,开关 S 闭合时,电压表所测得的电压
2、是()A.电灯 L1 两端的电压 B.电灯 L2 两端的电压 C.电灯 L1 和 L2 两端的电压之和 D.电源电压 2/10 4.李明同学在一次用有 03 V 和 015 V 两个量程的电压表测电压时,电压表的-接线柱已接入电路,在用 015 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是()A.直接接入 c 接线柱,然后读数 B.直接接入 b 接线柱,然后读数 C.断开开关,接入 c 接线柱;闭合开关后读数 D.断开开关,接入 b 接线柱;闭合开关后读数 5.如图所示的电路中,闭合开关 S 后发现两灯均不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的指针有明显的偏转,则该电路的故障可能是(
3、)A.L1 的灯丝断了 B.L2 的灯丝断了 C.L1 和 L2 的灯丝都断了 D.电流表坏了 6.如图所示的电路图中,当开关 S1 闭合时,电压表的示数是 6 V,若再将开关 S2 闭合,则电压表的示数会()A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 7.在四种接法中,当滑片 P 向右移动,接入电路的电阻值不变的是()8.给 你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的3/10 关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材,可以完成的研究课题是()A.只有
4、B.只有 C.和 D.和 9.在如图所示的电路中,L1 和 L2 均正常发光。下列各组数据分别表示某时刻电压表 V1、V2 和 V3 的示数,其中可能正确的一组是()A.2 V、4 V、6 V B.6 V、4 V、2 V C.6 V、6 V、6 V D.6 V、0 V、6 V 二、填空题(每空 2 分,共 36 分)11.一台扩音机的最大输入信号电压是 500 mV,等于_ V,一电阻的阻值为 1 k,等于_。12.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将_;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将_。(填增大减小或不变)。13.如图所示,当开关 S 闭合后,要使电阻 R1、R2 并联,甲
5、表是_,乙表是_。(选填电流表或电压表)14.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路,用来探究铅笔芯 AB 的导电性。15.在如图所示的电路中,开关 S1 和开关 S2 原来是断开的,4/10 如果将开关 S1 闭合,则电压表测量的是_两端的电压,如果将开关 S2 闭合,则电压表测量的 是_两端的电压。16.在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图 所示,则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别为_V 和_V。17.如图所示的装置中,滑动变阻器标有 20 0.5 A 字样,连接情况如图所示。(1)闭合开关前,应将滑片移动到_端(填 AB)。(2)闭合开关,当滑片向左移动
6、时,灯会变_ _,电流表的示数会变_(填大或小)。(3)如果将滑动变阻器的电阻线拆下来时,电阻线的电阻会_(填变大变小或不变)。三、作图与实验探究题(18 题 4 分,19 题 10 分,20 题 10 分,21 题 10 分,共 34 分)18.如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作。19.在研究水果电池电压与哪些因素有关的实验中(如图所示)(1)小星作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关 猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关 5/10 猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格。实验编
7、号水果种类 两极间距离 cm 1 苹果 11 2 22 333 4 菠萝 21 522 为验证猜想一,应做编号为_的实验;为验证猜想二,应做编号为_的实验;为验证猜想三,应做编号为_的实验。(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验,保证其他条件相同,并将数据记录如下:苹果大小/个 13/41/21/4 测得的电压/V0.270.280.260.28 该实验说明6/10 _。(3)以上探究实验所用的研究方法是_。20.李明想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。要求:(1)滑动变阻器的滑片向
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- 九年级 物理 同步 练习 电压 电阻 测试

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