二年级上数学一课一练第三单元第4课时解决问题人教新课标.pdf
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1/2 第 4 课时 解决问题 1.我会填。(1)有()个直角,()个锐角。(2)用直角三角尺中的直角和锐角拼出的角是()角。(3)在七巧板中,()是三角形,5 号是()形。(4)这个长方体有 6 个面,每个面都是()形,每个面上都有()个角,每个角都是()角。2.我是小法官。(对的画“”,错的画“”)(1)用一副三角尺可以拼出锐角,也可以拼出直角,还可以拼出钝角。()(2)七巧板上有 5 个三角形,每一个三角形中都有一个直角。()(3)七巧板中的平行四边形中有 2 个钝角和 2 个锐角。()(4)两个锐角拼成的角一定是钝角。()3.拼一拼,看拼成了什么角?2/2 4.下面的直角各是由两副三角板中哪两个角拼成的?在图中加一条线,把这两个角分出来。5.看图回答问题。第 4 课时 解决问题 1.(1)1 2(2)钝(3)1 号、2 号、6 号、4 号、7 号 正方(4)长方 4 直 2.(1)(2)(3)(4)3.锐 锐 直 钝 直 钝 4.略 5.4+4+4+4+4+4=24(个)
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