光与生活练习题.pdf

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1、粤教版科学六年级上册 6光与生活练习题【教学目标】1了解生活中的不同光源及其用途。2了解照明用具的发展及其对人类生活和环境所带来的影响。3能通过调查、搜集资料等方法了解光在人们生活中的广泛应用。4能认识到人类活动会对环境产生正面和负面的影响。一、填空题 1、光除了给予我们光明外，还能为我们传递_。2、_是地球上最巨大的光源。3、莫尔斯码是由美国人莫尔斯发明的一种_代码。4、_是继废气，废水、废渣和噪声等污染之后出现的一种新的环境污染。二、判断题，对的打，错的打。1、煤油灯和蜡烛都可以重复利用。（）2、夜间行车的司机不关远光灯属于光污染。（）3、从火光照明到电灯照明，经历了漫长的过程。（）4、烽

2、火台、灯塔、信号灯等都能传递信息。（）5、家庭用的彩灯具有照明作用。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下面的表述正确的一项是（）A、柴火的火焰不稳定，能重复使用 B、蜡烛便于携带，不易损坏。C、煤油灯的亮度没有烛光大。2、下列属于光污染的是（）A、人工昼夜 B、噪音 C、废气 3、莫尔斯码中哪个符号表示短信号？（）A、B、_ C、4、现在人们在电视、广播、军事、医疗等领域广泛利用（）通信。A、灯塔 B、信号灯 C、光导纤维 5、电视遥控器上的指示灯的主要功能是（）A、照明 B、装饰 C、指示 6、下列哪项是光的弊端？（）A、太阳能热水器 B、激光手术 C、城市的玻璃幕墙反射太阳光 四、连线题 太阳 寿命长，亮度大 柴火 亮度比蜡烛大，可重复使用 蜡烛 亮度小不可重复使用 煤油灯 火焰不稳定，受材质影响大 电灯 地球巨大光源 参考答案 一、填空题 1、信息 2、太阳 3、通信 4、光污染 二、判断题 1、2、3、4、5、三、选择题 1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、C 四、连线题