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1、冀人版六年级科学上册第一单元 一、选择题(请将正确选项填入题后括号内,每题 2 分,共 30 分)1、“种瓜得瓜,种豆得豆”,这句话说明同种植物后代与亲代之间具有()A、相似性 B、差异性 C、适应性 2、花卉专家用红牡丹和白牡丹培育出了粉红牡丹,这种培育牡丹新品种的方法利用了牡丹的亲代和后代之间具有()A、相似性 B、差异性 C、适应性 3、观察豌豆后代之间的差异性,下列特征可以作为证据的是()A、茎的高矮,花的颜色 B、种子的形状、颜色 C、茎的高矮,花的颜色,种子的形状、颜色 4、科学家利用普通青椒种子经太空射线照射培育出了太空椒,这种育种方式为()A、杂交育种 B、诱变育种 C、基因工
2、程育种 5、狗妈妈生了狗宝宝,狗宝宝的毛色与狗妈妈的毛色不完全一样,这说明同种动物亲代与后代之间具有()A、相似性 B、差异性 C、适应性 6、小明的爸爸妈妈有耳垂,小明也有耳垂,这说明孩子与父母之间具有()A、相似性 B、差异性 C、适应性 7、探究小组想针对家族成员的相似与差异展开调查,调查过程的正确顺序是()展开调查 做调查计划 分析数据、得出结论 整理数据 A、B、C、8、琦琦参观博物馆的“遗迹化石”主题陈列馆时,最不可能看到的是()A、恐龙蛋 B、太空垃圾 C、霸王龙足印化石 9 妙妙在博物馆的展板上,读取到了以下信息:生活在距今 1.1 万年前,其化石常被发现于寒冷地带。上述信息描
3、述的古生物最具代表性的是()A、猛犸象 B、古犀牛 C、铲齿象 10、科学家研究古生物化石的意义在于()根据古生物化石,可以推断古生物的生活习性、身体构造等 根据古生物化石,可以推断该时期的生态环境和气候特征 根据古生物化石,可以确定地层层位,为生物进化提供宝贵依据 A、B、C、11、下列不是研究生物演变方法的是()A、从不同时期同一生物的骨骼长短、粗细等方面进行比较 B、从不同种类生物的体型、食性等方面进行比较 C、从同一时期同一生物的骨骼长短、粗细方面进行比较 12、观察不同时期马的骨骼化石和复原图,下列观点错误的是()A、身躯大小没有变化 B、前肢四趾变为一趾 C、牙发生了变化 13、从
4、动物的生活环境看,动物演变的总体趋势是()A、由水生到陆生 B、从低等到高等 C、由简单到复杂 14、下列属于活化石生物的是()15、关于“活化石”生物,下列说法错误的是()A、数千万年甚至数亿年没有发生太大变化 B、已经适应现在的生活环境 C、不会再发生任何演变 二、科学解释(4 分)太空舱中的植物种子大多数都发生了遗传性基因突变,返回地球后,经过农业专家培育就成了太空植物。以辣椒为例,说出太空植物与普通植物之间有哪些相似和差异?三、连一连 观察下面各种化石特征,将化石与相应的名称连起来(6 分)A、企鹅 B、中华鲟 C、木棉 四、科学探究(10 分)苗苗学习后,准备观察自己的家庭成员 1、
5、观察时,她可以采用的方法有()。(多选)A、照镜子 B、看照片 C、相互看 2、观察中,苗苗用表格将各个家庭成员的特征记录下来 特征 家庭成员 眼皮 酒窝 舌 双眼皮 单眼皮 有酒窝 无酒窝 卷舌 不卷舌 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 苗苗 (1)奶奶的特征是_眼皮,_酒窝,_舌。(2)苗苗一家人中,具有卷舌特征的人有_人,无酒窝特征的人有_人。(3)妈妈是单眼皮,苗苗也是单眼皮,这属于妈妈和苗苗之间的_;爸爸不卷舌,苗苗卷舌,这属于爸爸和苗苗之间的 _。(4)通过比较家庭成员的特征,我发现_。琥珀 三叶虫化石 海星化石 猛犸象化石 植物化石 鸟类化石 答案 一、选择题 1、A 2、B 3、C 4、B 5、B 6、A 7、C 8、B 9、A 10、C 11、C 12、A 13、A 14、B 15、C 二、科学解释 与普通青椒相比,太空椒植株生长旺盛,植株明显增高增粗,果实个大,肉厚籽少,口感好,维生素 C 的含量高,产量比普通青椒高出 25%30%。但它们在株型,叶子、花、果实的形状等方面仍具有很大的相似性。三、(略)四、科学探究 1、ABC 2、(1)双 无 卷 (2)3 4(3)相似 差异(4)亲代和后代既存在相似,有存在着差异
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