【幼儿小班科学课教案】滚动的小猪.pdf

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本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。第 1 页 共 1 页 幼儿小班科学课教案】滚动的小猪 滚动的小猪小班科学 活动目标：1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。2、大胆地并有制造性的玩易拉罐。3、体验集体游戏的欢乐。活动预备：纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干 活动过程：一、热身运动 播放健康歌，教师与幼儿一起做运动。教师鼓舞幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。二、与小猪共同游戏 1、介绍小猪及赶小猪的工具，使幼儿了解游戏的对象。2、请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。3、商量：你是怎样与小猪玩游戏的？B：你是怎样让你的小猪滚动起来的？三、游戏 赶小猪喂食 1、引出游戏，简洁说说游戏的玩法 小猪呀玩得可快乐啦，可它如今肚子有点饿了，想吃些东西，但是要吃到食物必需穿过树林绕梅花桩，走过独木桥。如今它很累，需要有人来赶着它走，本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。第 1 页 共 1 页 谁来关怀我们小猪？2、请个别幼儿尝试 幼儿尝试时，教师鼓舞其他幼儿认真观看的同时适时地给予肯定的指导，让幼儿明确游戏的规则。3、幼儿练习 鼓舞幼儿大胆进行尝试，在练习中提高操作的技能。4、竞赛 请幼儿自由组合成两组进行竞赛，并提示幼儿在过独木桥时留意安全。四、结束活动 请幼儿利用工具把小猪送回家滚进拱门内