北京市高中语文宋词赏析05妙境天成,卓绝千古-谈谈唐诗宋词中的意象学案(无答案).pdf

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1、北京市高中语文 宋词赏析 05 妙境天成，卓绝千古-谈谈唐诗宋词中的意象学案（无答案）1 妙境天成,卓绝千古谈谈唐诗宋词中的意象 一、柳 （一）送 别 运 用 比 兴手 法,借助 春柳 的 形 象,写 暮 春晴 日长 安 城 外、水 岸 边 送别 的 情 景：柳 罗 隐 灞 岸 晴 来送 别 频，相偎 相 倚 不胜 春。自 家 飞 絮犹 无 定，争解 垂 丝 绊路 人？在 送 别 诗中,诗 人一 般以 折 柳 相赠 惜 别：堤 上 柳 戴 叔 伦 垂 柳 万 条丝，春 来织别 离。行 人 攀 折处，闺 妾断肠 时。折 杨 柳 施 肩 吾 伤 见 路 旁杨 柳 春，一重 折 尽 一重 新。今 年

2、 还 折去 年 处,不 送去 年 离 别人。而 江 边柳 则 别出新 意：袅 袅 古 堤边，青 青一树 烟。若 为 丝 不断，留 取系郎 船。诗 中 女 主人 公 不 仅没有 折 柳 赠别，倒 希望柳 丝 绵 绵不 断，以 便 把 情人 的 船 儿系住,永 不 分离。（二）“柳”多 种 于 檐 前 屋 后，常 作 故 乡 的 象 征。“一 上 高楼 万 里 愁,蒹葭 杨 柳 似汀 洲 抒发 了许 浑 对 故乡 的 无 限 牵挂。“桃 李 罗堂 前,榆柳 荫后 檐”表达 陶 潜 对田园 生 活 的喜 爱。（三）伤 感 “若 问 闲愁 都 几 许？一 川 烟 草,满 城 风絮，梅 子 黄 时雨”几

3、 句，形象 地 诠 释了贺 铸 那 时忧 愁 的 深刻程 度。贺 知 章 的 咏 柳 诗最 为 出 名，是 流 传最广 关 于“柳”的 诗 歌：碧 玉 妆 成一 树 高,万 条垂 下 绿 丝绦。北京市高中语文 宋词赏析 05 妙境天成，卓绝千古-谈谈唐诗宋词中的意象学案（无答案）2 不 知 细 叶谁 裁 出，二月 春 风 似剪 刀。诗 歌 一 反前 人 以 杨柳的 形 象 形容 美 人 身段苗 条 的 写法,而 使 杨 柳 化身 为 美 人“碧 玉 而 出现，用拟 人的 手 法 形象 地 刻 画 出 杨 柳 那蔓 长 披 拂的枝 条、嫩绿 的 新 叶在春 风 吹 拂中 的 迷 人的 姿 态。在

4、 唐 朝 诗人 中，对柳最 有 感 情的 当 数 李商隐 了.在 他的 诗 集 中，以“柳”为题的 多 至 十几 首。赠 柳 诗 描 绘春 柳 风 姿:章 台 从 掩映，郢 路更参 差。见 说 风 流极，来 当婀娜 时。桥 回 行 欲断，堤 远意相 随。忍 放 花 如雪，青 楼扑酒 旗。“掩 映“参 差”写 柳色 或 明 或暗、柔 条垂拂 的 繁 茂景 象，“风 流”“婀 娜”写 柳的 体 态 轻盈,“花如 雪则 把 春 柳的 繁 茂 写 到 极 致.二、松 象 征 坚 贞、孤 直 和 高 洁 李 白 多 次称 誉 松 的物性,如“松柏 本 孤直，难 为 桃 李颜”。（古 风 ）三 国 人 刘

5、桢 赠 从弟 ：“岂 不罹 凝 寒,松 柏有 本 性。”诗 人 以 此句 勉 励 堂弟要 像 松 柏那 样 坚 贞，在 任 何 情况 下 保 持高 洁 的 品 质。还 有 孔子的“岁 寒，然 后 知松柏 之 后 凋也”。三、梧 桐 梧 桐 是 凄 凉 悲 伤 的 象 征 王 昌 龄 长 信 秋 词：“金 井 梧桐 秋 叶 黄，珠 帘 不 卷夜 来 霜。熏 笼 玉 枕无 颜 色,卧 听南 宫 清 漏长。”写的 是被 剥 夺 了青 春、自 由 和 幸 福的 少 女，在凄 凉 寂 寞的 深 宫 里，形 孤 影 单、卧 听 宫漏 的 情 景.诗歌 的 起首 句以 井 边 叶黄 的 梧 桐破题，烘 托了

6、 一 个 萧 瑟 冷 寂 的氛 围。元 人 徐 再思 双 调水仙 子 夜雨 :“一 声梧 叶 一 声秋，一 点 芭 蕉 一点 愁，三更归 梦 三 更后。”以梧 桐叶 落 和 雨打 芭 蕉 写 尽 愁 思。温 庭 筠 更 漏 子 ：“一 叶 叶，一 声 声，空阶 滴 到 明.”李 清 照 声 声 慢 :“梧 桐 更 兼细 雨，到黄昏、点 点滴 滴。”北京市高中语文 宋词赏析 05 妙境天成，卓绝千古-谈谈唐诗宋词中的意象学案（无答案）3 李 煜 相见 欢 ：“无言 独 上 西楼,月 如钩。寂 寞 梧 桐深 院 锁 清 秋。剪 不 断，理还 乱,是 离愁。别是 一般 滋 味 在心 头。”这 里 的

7、 寂 寞，哪 是 梧桐的 寂 寞，分 明 是 诗人自 己 的 寂寞.失 去 妻 子的 男 人 也拿梧 桐 来 比喻“梧 桐半死 清 霜 后，头 白 鸳 鸯 失 伴飞”。四、菊 花 （一）菊 花:隐 逸、高 洁、脱 俗 、清 高 屈 原 离骚 :“朝 饮木 兰 之 坠露 兮,夕餐 秋菊 之 落 英。”诗 人 以 饮 露餐 花 象 征自己 品 行 的高 尚 和 纯洁。唐 人 元 稹 菊 花 ：“秋 丛 绕 舍似 陶 家，遍绕 篱 边 日渐 斜。不 是 花 中偏 爱 菊,此 花开 尽 更 无花。”表达了 诗 人 对坚 贞、高洁 品 格 的 追求.（二)寄 托 相 思 在 李 清 照的 笔 下,她 常

8、以 菊 花 自况，表 达自己 的 感 情往 往 形 神 兼 备.醉 花 阴“莫 道不销 魂，帘卷 西 风，人比 黄 花 瘦”，借 菊 花 写 她的 相 思 之苦；声 声 慢“雁 过也，正 伤 心，却 是 旧 时 相 识。满 地 黄 花堆积,憔 悴 损，如 今有 谁堪 摘,写她 凄 苦 的 心 境。五、月 亮 古 诗 中 的月 亮 常 常是思 乡 的 代名 词。静 夜 思 李 白 床 前 明 月光，疑 是地上 霜,举 头 望 明月，低 头思故 乡。这 首 诗 表现 了 李 白的思 乡 之 情。诗 中 的月亮 就 不 再是 纯 客 观 的 物 象，而 是 浸染了 诗 人 感情 的 意 象了。另 外

9、 还有“海 上升 明 月，天涯 共 此 时”（唐 代 张 九龄 望 月怀远 )，“欲 问 吴 江 别 来 意,青山 明 月梦 中看”（唐 代王 昌 龄 李昌 曹 宅 夜饮 ）等 诗 句，大体 上 也 是这样 的 感 情.杜 甫 的 月 夜 忆 舍弟 “露 从 今夜 白，月是故 乡 明”，露 总 是 白 的，但 今 夜 更白，因 为 感受 在 今 夜；月 无 处 不明,但 故乡 更 明，因为 忆 弟 思家。诗 人 以幻 作 真，为的 是 突 出对 故 乡 的思 北京市高中语文 宋词赏析 05 妙境天成，卓绝千古-谈谈唐诗宋词中的意象学案（无答案）4 念。王 建 的 十 五 夜 望寄杜 郎 中 “

10、今 夜 月明 人尽 望，不知 秋 思 落 谁 家”,以 委婉 的疑 问 点 出了 月 圆 之夜人 间 普 遍的 怀 人 心 绪，含 蓄地 表 现 了诗人 对 故 乡朋 友 的 深切思 念。六、子 规（杜 鹃 鸟）古 代 神 话中，蜀 王杜宇（即 望帝）因 被迫让 位 给 他的 臣 子，自 己 隐 居山 林，死后灵 魂 化 为杜 鹃。于是古 诗 中 的杜 鹃 也 就成 为 凄 凉、哀 伤 的 象征了。闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 李 白 杨 花 落 尽子 规 啼，闻道 龙 标 过五 溪。我 寄 愁 心与 明 月，随风 直 到 夜郎 西。起 句 写 即目 之 景,在 萧瑟 悲 凉

11、 的自 然 景 物中寄 寓 离 别感 伤 之 情；三、四 句 以寄情 明 月 的丰 富 想 象，表 达 对 友人 的 无 限怀 念 与 深 切同 情。宋 人 贺 铸的 忆 秦娥 中“三更 月，中庭恰 照 梨 花雪。梨 花 雪，不胜 凄 断，杜鹃 啼 血。”三 更 月光照 在 庭 院里 雪 白 的梨 花 上,杜 鹃鸟 在 凄厉 地鸣 叫 着,使人 禁 不住 倍加 思 念 亲人，伤 心 欲 绝.词人 通 过描 写凄 清 的 景物,寄 托了 幽深 的 乡 思。其 他 如“可 堪 孤 馆闭春 寒，杜鹃 声 里 斜阳暮（唐 人秦 观 踏 莎 行 ）,“子规夜 半 犹 啼血，不 信东风 唤 不 回”(宋

12、人王 令 送 春 ）等，都 以杜 鹃 鸟 的哀 鸣，来表达 哀 怨、凄 凉 或 思 归 的 情 思。七、鹧 鸪 鹧 鸪 在 古诗 词 里 有特定 的 内 蕴,鹧 鸪 的鸣 声让 人 听 起来 像 “行 不 得也 哥 哥,极容 易 勾 起旅 途 艰 险的联 想 和 满腔 的 离 愁 别 绪.“落 照 苍茫 秋 草 明,鹧鸪 啼 处 远人 行”(唐 代李 群 玉 九 子 坡 闻 鹧鸪 ）,“江晚 正 愁 余，山 深 闻鹧鸪”（辛弃 疾 菩萨 蛮 书 江西 造 口壁 ）等，诗 中的 鹧 鸪 都不是 纯 客 观意 义 上 的 一 种 鸟。八、回 忆 整 理 你 的 收 获，你 的 课 堂 感 受,你 的 思 考 与 疑 惑 （欢 迎 发 布 到 互 帮 互 学 或 作 文 天 地 栏 目 与 同 学 和 老 师 交 流)。