化学优质课教学设计元素周期律_1.pdf
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课题：元素周期律【教学重点】元素周期律的涵义和实质；元素性质与原子结构的关系。【教学难点】元素性质与原子结构的关系。【教学方法】引导发现法、自主探究式、学案导学式【学习方法】归纳推理、自主探究、合作交流【教学手段】多媒体辅助课堂教学、学生分组实验【教学过程】一、设问激疑，创设情景利用元素周期表做为情景导入新课。问题：在这个表格中蕴涵着什么样的规律哪？引入正题二、元素周期律【交流与研讨】（1）分组填写教材P14-15页表中所缺的内容；（2）对表中各项内容进行比较、分析，寻找其中的规律。【点评】通过填表，让学生获取感性知识，一方面复习了前面学过的原子结构有关知识，也为元素周期律的探究提供数据方面的支持。【方法引导】为了更直观地观察原子的核外电子层外层排布随原子序数变化而变化
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