2023年小学少先队上期工作计划（完整）.docx

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1、2023年小学少先队上期工作计划（完整）小学少先队上期工作计划1一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为下面是我为大家整理的小学少先队上期工作计划,菁选3篇（完整）,供大家参考。小学少先队上期工作计划1一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。二、工作目标重学习强队伍

2、促规范加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。用阵地重宣传成氛围充分使用阵地，挖掘校园中的*。重落实求创新活品牌围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆。三、主要工作（一）重学习强队伍促规范1、加强辅导员队伍建设聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，*时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。2、加强队干部的培养从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通

3、有无的常规信息*台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：有内容可倾听、听常规的任务布置、活动实效反馈。有话题可讨论、对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。有任务可挑战、组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。有东西可学习、在会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。（二）用阵地重宣传成氛围1、橱窗栏更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。2、水娃电视台本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学

4、生发现校园中的*，积极记录校园中的点点滴滴。3、校园游学活动组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。4、形象大使新鲜出炉选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生面貌。5、水娃少代会召开第五届水娃少代会，提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。（三）重落实求创新活品牌1、开学礼开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新学期生活的开始。借助百川文化的色彩，以“百川竞流气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的

5、目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。2、入学礼开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长的参与，见证孩子的成长足迹。3、入队礼精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。4、水娃小讲坛每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建*台，锻炼自信。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。5、水娃梦想舞台在原有形式上不断创新，

6、利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。6、七彩雨少年宫继续加强艺术教育工作的探索和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。7、主题队会本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。四、具体工作安排九月：1、制定少先队工作计划2、一年级入学礼3、开学典礼4、组建红领巾监督岗值日生6、大队委竞选7、队知识教育8、水娃梦想舞台9、第

7、一期黑板报：用知识守护生命十月：1、一年级入队仪式2、聘请中队辅导员和命名中队仪式3、水娃梦想舞台4、校园游学5、班级、年级“思思”“源源”评比6、第二期黑板报：一到三年级主题：我是光荣的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你骄傲十一月：1、水娃梦想舞台2、四到六年级主题队会评比3、第三期黑板报：一到三年级主题：让美的花朵在心灵绽放，四到六年级主题：习八礼四仪做美德少年十二月：1、第五届少代会2、20xx年水娃小讲坛年度总冠军决赛3、20xx年水娃梦想舞台年度总冠军决赛4、第四期黑板报：一到三年级主题：自信是成功的基石，四到六年级主题：珍惜时间，好好读书一月：1、第十四期七彩桥出版2、表彰优秀队

8、干部、红领巾监督员3、少先队工作总结小学少先队上期工作计划2一、指导思想“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革*据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作重点（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积

9、极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、*护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。2、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

10、（三）坚持不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、*等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使

11、各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。（四）、加强少先队理论研究。1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。2、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。五、主题活动三月份：安全环保教育月1、开展“爱耳日（3月3日）”卫生健康教育。2、组织开展“我是小雷锋”主题活动。3、开展读“爱心书屋”图书启动仪式。4、“三八妇女节”开展孝敬教育。5、“植树节”开展环保教育。6、“日常行为规范教

12、育”主题活动。7、“世界水日（3月22日）”开展保护环境、节约用水专题活动。8、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题队会四月份：感恩教育宣传月1、“讲文明”主题班队活动2、清明节（4月5日）做纸花、扫墓等活动。3、开展爱国主义体验教育活动。4、开展“世界地球日（4月22日）”活动。5、心理健康教育讲座。6、开展“劳动最光荣”主题中队活动。7、节约资源“四个一”（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）体验教育活动五月份：培育民族精神月1、开展爱国主义读书活动。2、“国际母亲节（5月10日）”，开展孝敬教育。3、纪念“5。12”两周年，地震、消防演练。4、“全国学生营养日（5月20日）”开

13、展健康教育活动。5、筹备庆祝“六一”活动。6、“民族精神代代传”体验教育活动7、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题队会六月份：健康教育宣传月1、普法、安全教育2、开展庆祝“六一”活动。3、结合“世界无烟日（5月31日）”、“全国爱眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”开展健康、防毒教育。4、开展劳动体验教育。5、开展诚实守信教育。7、资料收集、整理、归档。小学少先队上期工作计划3一、指导思想坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立*特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、

14、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、深入开展理想信念教育。本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。2、加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国

15、主义和革命传统教育。3、丰富活动形式，提高学生素质。（1）重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。（2）针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。（3）为解决学校体

16、育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。（4）通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识。（5）将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课

17、间操时间全校师生同做感恩的心手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的.一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。活动安排九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵十月：1、开展“八好学生”宣传周活2、学做感恩操3、启动学生人人“一绳一毽活动”十一月：初次评选“八好学生”十二月：举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动一月：总结各班“八好学生”情况进行表彰附：少先队组织机构大队辅导员：熊秀莲中队辅导员：江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红大队长：宋枚莹中队长：宋慧小队长：王瑶、李明祥、江琪、王雨欣