四年级下册信息技术教案小学.pdf

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1、四年级下册信息技术教案小学 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？2、如何选择及更改样式？3、如何添加和删除项目符号？4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方法 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 小学四年级信息技术下册全册教案 第一单元 演示文稿 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？2、如何选择及更改样式？3、如何添加

2、和删除项目符号？4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方法 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜单“开始放映”。7、以自己的名字为文件名，保存文件。（三）新建 PPT 文件，要求写一首古诗。新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。（四）小结：请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。第二课：美化演示文稿 一、教学目标

3、通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法，知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。二、教学任务 1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？2、如何插入文本框?3、如何应用设计模板？4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。四、教学重点、难点 1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板 五、教学过程（一）复习 讲解上节课作业：古诗朗读（二）新授：给幻灯片加背景 1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的意见：a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色

4、彩的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。改变背景的方法如下：3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。4、学习文本框的插入方法。新授：在 PPT 中，文本的插入与 Word 有很大不同，Word 中可直接插入，PPT 中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文本框里。子夜吴歌 李白 长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两

5、边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键，选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】【新建(N)】【设计模板】，然后选择合适的设计模板。6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在下图方式下，我们可以复制或者删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。7、作业，继续制作演示文稿古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片，要求：没有错字，美观，应用一个设

6、计模板。做完后，大声朗读，看谁能很快背出？四、小结：说说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？第三课：在幻灯片中插入图片 一、教学目标 通过学习，知道如何在幻灯片中插入图片、艺术字、自选图形和剪贴画。二、教学任务 1、为妈妈制作一张三八节贺卡，插入图片，剪贴画，艺术字、自选图形等。三、教学方法 讲解、任务驱动式教学方法。四、教学重点、难点 1、插入图片或文字后，如何使用图片工具栏来处理图片？2、插入自选图形后，如何设置自选图形的格式？五、教学过程（一）谈话引入 在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（二）新授 1设疑探究：要修改幻灯片，首先必需

7、打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的 Word 文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的 PowerPoint 文件。2汇报结果：成功的同学来说说你用了什么样的方法？（如果学生没有讲到书上介绍的方法，引导学生看书。）（三）插入图片 1任务（图片）：在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在 Word 中学过的方法在第 2 张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？2学生作业展示。3修改图片：在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（二）新授 1设疑探究：要修改幻灯片，首先必需打开演示文

8、稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的 Word 文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的 PowerPoint 文件。2汇报结果：成功的同学来说说你用了什么样的方法？（如果学生没有讲到书上介绍的方法，引导学生看书。）（三）插入图片 1任务（图片）：在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在 Word 中学过的方法在第 2 张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？2学生作业展示。3修改图片：看来 PowerPoint 和 Word 具有很多共同的地方。请同学们把书打开到 15 页，自学第 4、5 步，将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。4试一试你还能对图片进行哪些改变。（四）插入艺术字 刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到了哪些操作？艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的操作方法和Word 中的也极为相似。请同学们自学课本 16 页“动手做”。图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变。(五)小结 说说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？