2023年二年级语文上册《秋天图画》教学设计3篇（2023年）.docx

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1、2023年二年级语文上册秋天图画教学设计3篇（2023年）二年级语文上册秋天的图画教学设计1一、谈话导入1、同学们，在你们的眼里，秋天是个怎样的季节？2、让我们一起到秋天的山野、果园去看看吧！（课件出示：秋景图片）3、欣赏了秋天的美丽风下面是我为大家整理的二年级语文上册秋天图画教学设计3篇（2023年）,供大家参考。二年级语文上册秋天的图画教学设计1一、谈话导入1、同学们，在你们的眼里，秋天是个怎样的季节？2、让我们一起到秋天的山野、果园去看看吧！（课件出示：秋景图片）3、欣赏了秋天的美丽风光，你们想说点什么？是的，秋天就象一张美丽的图画。板题。4、“图”是今天我们要学习的会认字，你们能用什么

2、好办法记住？相机识字：图。（谜语：四四方方一间房，里面住着冬姑娘。）二、初读课文1、课文为我们描绘出了一幅怎样的图画？自由读课文，把字音读准确。不认识的字请红苹果帮帮忙。2、认读生字。（1）认读带拼音生字卡片。（2）去拼音读一读。（3）相机指导识记生字：A.笼：形声字规律识记。B.粱：看图认识高粱。高粱的茎秆特别高大，花开在顶部，果实可以食用，还可以酿酒，所以梁字下面有个“米”字底。C.浪：读词语波浪。变魔术，辨析识记娘、狼、粮，渗透换偏旁的识字方法。D.勤劳：用勤劳说一句话。3、把生字送回到课文中，同桌互相读一读，看谁把课文读的通顺流利。4、谁能把自己读的好的句子读给大家听听？三、品读重点句

3、，感受秋的美1、当学生读到“秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画”时；你会怎样欢呼着把这个好消息告诉小伙伴们？再读句子。2、当学生读到“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把”时，大屏幕出示句子：（1）同学们也把这句话读一读，读着读着，你好象看到了什么？又好象听到了什么？（2）指名说一说。（3）你们看，这就是秋天的山野。（课件：梨黄苹果红红稻海翻起金色的波浪高粱举起火把的情景）（4）创设情境：秋天到了，果子熟了。一个个梨就象一盏盏金黄的小灯笼，挂满枝头。苹果露出圆圆的、红红的脸蛋，笑眯眯地站在树上，可爱极了。稻子也熟了。一阵秋风吹过，一望无际的稻田就象

4、金色的海洋，泛起波浪。假如此时你就置身于这山野，你有什么感受？（5）师小结：这秋天的山野，是（美丽的）山野，是（热闹的）山野，是（喜庆的）山野，是（快乐的）山野。带着你们刚才看到的，自己体会到的，再把这句话读一读。（6）体会读，齐读。（7）还有谁在秋天里给我们带来了美丽 和收获的喜悦？能仿照课文的样子试着说一说吗？屏幕出示：葡萄挺起了（ ）。石榴（ ）。学生仿编课文。（）这样美丽的山野，你一定会情不自禁地问（谁使秋天这样美丽？）你会不由自主地感叹（谁使秋天这样美丽？）我们都会问：谁使秋天这样美丽？3、谁使秋天这样美丽？让我们来听听大雁的回答吧！齐读课文最后一句：看蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好象在说勤劳的人们画出秋天的图画。板书：勤劳的人们 画、没有人们的辛勤劳作、精心照料，怎会有这五谷丰登、瓜果飘香、景色宜人的金秋时节？如果你就是那梨树、苹果、稻子，你会对人们说些什么？自由说一说。、千言万语难以表达心中的谢意。那就让我们把这幅秋天的图画，这首美丽的小诗送给勤劳的人们吧！（大屏幕以诗歌的形式出示全文，配乐齐读）四、指导书写生字感谢勤劳的人们，我们来学习写这个“劳”字。五、总结全文秋天是美丽的，秋天是富饶的。人们用多种不同的方式表达着自己对秋天的喜爱。有的写诗，有的画画，有的唱歌，课后同学们也可以用自己喜欢的方式来表达自己对秋天的喜爱。