冀教版数学六年级上册《扇形统计图》同步练习.pdf





《冀教版数学六年级上册《扇形统计图》同步练习.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版数学六年级上册《扇形统计图》同步练习.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
冀教版数学六年级上册?扇形统计图?同步练习 第 2 页 冀教版数学六年级上册?扇形统计图?同步练习 填空。1、常用的统计图有 统计图,统计图,统计图。2、如果要表示各局部数量同总数之间的关系,可以用 统计图表示。3、扇形统计图是用 表示总数,用 表示各局部所占总数的百分比。4、如果要反映数量的增减变化情况,可以用 统计图表示。5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用 统计图。6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据右图答复下列问题。1棉的含量占这件衣服的%。2 的含量最多,的含量最少。3兔毛含量比涤纶少占总数的%。4这件毛衣重 400 克,羊毛有 克,兔毛 有 克。7、下面数据分别用哪种统计图表示比拟适宜?A.人离不开水,成年人每天体内 47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。第 3 页 A 用 统计图 B 用 统计图 C 用 统计图 9、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用 统计图。10、用统计表表示的数量,还可以用 来表示。11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图,绘制成 统计图较好。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 扇形统计图 冀教版 数学 六年级 上册 扇形 统计图 同步 练习

限制150内