人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》优质课教学设计__1.pdf
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1、地理【文科】学案 教师 莫小容 班级 学生 高中地理复习必修 2 第四章 工业地域的形成与发展 课 题 第三节 传统工业区与新工业区(一)【课标要求】1.分析工业区位因素,举例说明主要工业地域的形成条件与发展特点;2.结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。【教材分析】本节教材主要通过案例,让学生从案例分析中理解传统工业地域和新工业地域的形成条件与发展特点。并通过案例中两类工业地域类型的形成与发展过程,理解工业活动对地理环境的影响,让学生形成正确的人地观。【教材目标】根据课程标准,本节教材目标可分解如下:1.通过对德国鲁尔工业区、我国的辽中南工业区的案例分析和比较,让学生理解传统工业地域形成
2、的主要区位条件和衰落的原因;2.结合鲁尔工业区产生的环境污染等局面,理解工业生产活动对地理环境的影响,并探讨综合整治的措施。【学习过程】一、传统工业区(一)、传统工业区概述 1、传统工业区的特征(1)、区位特点:一般是在丰富 、资源基础上发展起来的。(2)、主要工业部门:以煤炭、纺织、等传统工业为主。(3)、工业企业特征:以 工业企业为核心。2、传统工业区目前面临问题:三个问题:和_消耗大,量大,污染严重,这些问题导致传统工业区经济在20世纪50年代开始_。3、传统工业区分布:主要分布地区是 、。“一”一个核心:大型企业 “二”两个区位条件:煤、铁 总结:传统工业 “三”三个问题:原料能源消耗
3、大,运输量大,污染严重 “四”四个典型分布地区 “五”五类工业部门(二)、案例分析“德国鲁尔工业区”【总结】1、分析鲁尔工业区发展的区位优势。【能力:学习分析某地区发展某类工业的区位条件】(1)、燃 料:鲁尔区拥有_煤田,储量丰富,_条件好。(2)、原 料:靠近法国的_铁矿,并通过海上运输进囗铁矿。(3)、水 源:处于鲁尔河与_河组成水系,河网密集,水源供应充足。(4)、交通运输:拥有发达的公路、铁路交通网络和完整的_运输网络,交通运输十分方便。(5)、市 场:德国和西欧各国工业发达,对_需求量很大。2.鲁尔区的工业特征:鲁尔区以煤炭工业为基础,以钢铁工业为主导,形成_工业部门高度集中。3、分
4、析鲁尔工业区曾经衰落的原因。(1)、产业结构看:全区以煤炭、钢铁等传统工业为主,产业结构单一。(2)、煤炭能源地位:_和天然气的广泛使用,煤炭在能源消费结构中的比重下降;炼钢技术使耗煤量降低。这都表明煤炭的能源地位下降。(3)、钢铁产能过剩:世界钢铁生产国和出口国日益增多,钢铁市场竞争日趋激烈;钢铁_产品的广泛使用,导致钢铁市场需求下降。这都表明世界性钢铁产能过剩。(4)、新技术革命影响:20 世纪 50 年代后第_次技术革命,新技术工业对资源性产业依赖减弱。(5)、重化工集聚产生问题:重化工集聚带来环境_严重,用地_,交通拥挤等问题。4、鲁尔工业区采取了哪些整治措施。(1)、工业结构看:调整
5、工业结构,减少煤炭、钢铁企业数数量;新建电子、汽车、石化等工业。(2)、工业布局看:调整工业布局,工业布局向西、向南拓展;钢铁工业向沿海迀移。(3)、产业结构看:大力发展第三产业,发展工业旅游业,发展金融服务业,发展科技和教肓。(4)完善交通运输网;治理污染,美化环境。【课堂练习 1】读右图,回答 12 题。1下列关于辽中南工业区钢铁工业、机械制造工业的优势区位因素,说法错误的是()A.丰富的煤铁资源 B.便利的水陆交通 C.资源型缺水严重 D.良好的农业基础 2借鉴鲁尔区综合整治的经验,辽中南工业区发展经济的措中 不可行的是()A.调整工业结构,发展新兴工业和第三产业 B.治理环境污染,改善
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