小升初数学试卷-答案.pdf

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1、最新资料推荐 2018 年小升初数学试卷-答案 数学试卷答案与分析 时间：2 小时 满分：120 分 考试校区：考号：姓名：成绩：_ 注意事项：1.请考生在指定位置（密封线内）填写自己的相关信息。2.全卷共 8 页，请考生把正确答案写在对应的答题区域，写到其他地方不给分。3.有答题框的题目，如果作答超出答题框则不给分。一、选择题（每小题 1 分，共 5 分）1、在三角形三个内角中，123，那么这个三角形一定是（）三角形。A、钝角 B、直角 C、锐角 D、等腰【2、把 2 米长的木料平均锯成 7 段，每段占全长的（）。A、27 B、27 米 C、17 米 D、17 3、某班女生人数，如果减少51

2、就与男生人数相等，则下面结论错误的是（）。A、男生比女生少 20%B、女生是男生的 125%C、女生比男生多 20%D、女生人数占全班的95 4、右图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满（）杯。A、2 B、3 C、6 D、12 5、在右图的三角形 ABC 中，AD:DC2:3，AEEB。甲乙两个图形面积的比是（）。A、1:3 B、1:4 C、2:5 D、以上答案都不对 二、填空题（每小题 2 分，共 20 分）1、某国移动电话超过一亿二千八百零三万六千部，横线上的数写作（）。改写成以“亿”作单位的数是（）。2、花园小学园长 120 米，宽 50 米，在平面图

3、上用 10 厘米的线段表示校园的宽，该图的比例尺是（），平面图上校园的长应画（）厘米。3、某班同学参加植树活动，结果活了 18 棵，死了 2 棵，该班植树的成活率是。如果要栽活 531 棵树苗，需要栽种（）棵。树成活率”可求出需要栽的棵树。4、750 千克:3.5 吨化成最简单的整数比是（）。5、在一个圆内，以它的半径为边长做一个正方形，已知正方形面积是 36cm2，圆的面积是（）cm2。6、一个长方形的长宽之比是 4:3，周长是 21 厘米，它的面积是（）平方厘米。最新资料推荐 7、53的分母加上 3，要使分数的大小不变，分子应该加上（）。8、甲数是乙数的85，则甲数比乙数少（）%，乙数比甲

4、数多（）%。9、把边长为 1 厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用 6 个正方形拼成的长方形周长是（）厘米；（2）用 n 个正方形拼成的长方形周长是（）厘米。10、把 3 只红球和 5 只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸 400 次，摸出黄球的可能性是,摸到红球的次数大约是次。三、判断题（每小题 1 分，共 5 分）1、右图平行四边形的高是 6 厘米，它的面积是 35 平方厘米。（）2、一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形，此圆柱底面直径与高的比是 1:。（）3、甲班人数的32等于乙班人数的43，甲乙两班人数的比是 8:9。（）4、长方形、正方形、三角形、圆和梯

5、形都是轴对称图形。（）5、一款衣服提价 10%后，销售量大减，于是商家又降价 10%出售，现在的价格比最初价格降低了。（）四、计算题（30 分）1、直接写出得数（每小题 1 分，共 5 分）（1）12 14 （2）8.9118.9 （3）80%5 （4）（23 12）12 （5）57 59 95 2、求未知数（每小题 2.5 分，共 5 分）（1）12:34:x（2）2x12 0.61.5 3、计算下列各题，能用简算的请用简便方法（每小题 5 分，共 20 分）（1）2014101.1201.31011 （2）（13 14）12 56 （3）23 323 3 五、解决问题（第 1-4 题每题

6、4 分，第 5-8 题每题 6 分，共40 分）1、求右图中平行四边形中阴影部分的面积。（单位：cm）最新资料推荐 2、修一条 1200km 的水渠，一月份修完全长的13，二月份修全长的14，还剩多少 km？14。3、一辆汽车从甲地往乙地送货，去时每小时行驶 44km，用了 6 小时，回来时用了 5.5h，这辆汽车回来时每小时行多少千米？4、单独做一项工程，甲需要 10h，乙需要 15h，如果甲乙合作，多少小时能完成全工程的一半？5、小强家原来平均每季度用电 156.9 度，使用节能电器后，原来一年用的电，现在可以多用 3 个月。现在平均每个月用电多少度？6、一套西服的价格是 250 元，其中

7、上衣价钱的16 正好与裤子价钱的14 相等。问：上衣价钱比裤子价钱贵多少元？7、一种液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装，从外面量盒子长 6 厘米，宽 4 厘米，高 10 厘米。盒面注明“净含量：240 毫升”，请分析该项说明是否存在虚假。8、快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行。经过 2.5 小时相遇，相遇时超过中点 25 千米，已知慢车每小时行驶 40 千米，问快车走到乙站还需要多长时间？六、提高题（20 分）为了学生的身体健康，学校课桌、凳子的高度都是按照一定的关系科学设计。小明对学校所添置的一批课桌、凳子进行观察研究，发现他们可以根据人的身长调节高度，于是，他测量了一套课桌、凳子上的对应的其中四档的高度，得到数据见下表：1、小明经过对数据探究，发现课桌高 y 与凳子高 x 之间存在某种变化规律，请你通过探究找出一个式子来表示它们之间的变化规律。（10 分）2、小明回家后测量了家里的写字台和凳子，写字台的高度为 77 厘米，凳子的高度为 43.5 厘米，请你判断它们是否配套，并说明理由。（10 分）