惠阳市第一中学高三地理导学案:.2山地的形成(第一课时)复习导学案.pdf
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1、 班级:小组:姓名:小组评价:教师评价:【学习目标】1、掌握形成和影响褶皱山、断层山的内、外力作用。2、运用示意图说出褶皱山、断层山的成因。【重点难点】重点:掌握形成和影响褶皱山、断层山的内、外力作用。难点:运用示意图说出褶皱山、断层山的成因。【使用说明及学法指导】1、依据预习案通读教材,熟记基础知识。2、把新课时的导学案认真阅读一遍。3、完成预习自测题目。4、将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑惑”处。5、知识体系待课堂上默写。预习案 一、知识梳理(默写)一、褶皱山 1、在地壳运动产生的强大的 下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的 叫做褶皱。2、基本单位是褶曲 褶曲基本形态
2、岩层形态 岩层的新老关系 地貌 背斜 中心 两翼 发育成山岭,但顶部受到 常被侵蚀成 向斜 中心 两翼 发育成谷地,但槽部受 ,不易被侵蚀而形成 3、地球的 分为六大板块,包括 、。如果板块发生背离,地壳会 形成 或发育为 ;如果板块发生相对运动,就会相互 、褶皱隆起形成高大的 。二、断块山 1、当地壳运动产生 和 ,超过了岩石的承受能力时,岩体就会 ,之后,如果两侧的岩体沿 发生明显的位移,就形成了 。2、如果断层的位移以垂直运动为主,则其中相对下降的岩体形成 ,如我国的 、等,相对上升的岩体发育为 ,如我国的 、等。二、基础自测 庐山以雄、奇、秀、险闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之誉。读
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