思维游戏迷宫.pdf
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1、思维游戏 舒姆先生的数字迷宫 肖小姐的同事舒姆先生所教班级的小朋友都喜欢数学。为了进一步激发他们的兴趣,舒姆在操场上画了一个数字迷宫。他对孩子们说:“从数字迷宫的顶端出发,走到其底端,不可重复经过同一方格,要使行走路线恰好形成一个完整的算式。”他拿出一篮草莓作为奖品。聪明的阿斯特丽德赢得了草莓。你能找出阿斯特丽德所走的路线吗?巧思贴士:你的路线不必总直对着出口,也可以曲折迂回而到达终点。阿什利赢得冰激凌 吃完比萨后,阿什利和爸爸妈妈在庄园的另一侧又发现了一个更复杂的迷宫。爸爸妈妈决定和小狗布鲁诺晒晒太阳,休息一下,但阿什利急着想闯迷宫。于是,爸爸安迪提议:如果阿什利能在34 分钟内走出迷宫的话
2、,就给他买份冰激凌作为奖励。这个迷宫的入口在右上角,出口则在右下角。巧思贴士:不要用笔。尝试只用眼睛追寻阿什利的路线,以激发你的创意思维。格里纳克教授的曲奇饼 格里纳克教授有两大爱好:几何学和烘焙。每当朋友来访,他常以测试他们的视觉智能为乐。今天,他用含有多种形状的曲奇模具烘焙了一些曲奇饼,按照特定的规律仔细摆放在4 个五角形托盘里。然后他将其中一个托盘藏了起来,接着又画出如右图A、B、C、D4 个托盘。“在右图4 个选项中,”他问好友古普塔博士,“哪一个是被藏起来的那盘曲奇?”巧思贴士:古普塔博士捋着胡须,观察着排在一条 直线上的各种形状的图形。答案 舒姆先生的数字迷宫阿斯特丽德所走的路线如
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