最新八年级物理全册4.6神奇的眼睛第1课时教案新版沪科版.pdf

《最新八年级物理全册4.6神奇的眼睛第1课时教案新版沪科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新八年级物理全册4.6神奇的眼睛第1课时教案新版沪科版.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 八年级物理全册4.6神奇的眼睛第 1 课 时 教 案 新 版 沪 科 版20220818183 第 2 页 4.6 眼睛与视力矫正 第 1 课时 一、三维目标 知识与技能：了解眼睛的结构和眼睛视物的根本原理；了解近视眼。远视眼的成因及其矫正方法。过程与方法：通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。情感态度与价值观：培养学生跟他人交流与合作的意识和用实验解决问题的方法与能力，培养学生的自学能力；使学生具有眼保健、保护视力的意识，注意用眼卫生。二、教学重点与难点 重点：了解眼睛的结构、知道如何保护和矫正视力，以及应用实验解决问题。难点：实验探究视力的矫正方法。三、教学准备 教学：眼

2、球模型、多媒体课件。学生：盛水的圆烧瓶、焦距不等的凸逶镜子和凹透镜、平行光源。第 3 页 四、教学设计 教师活动 学生活动 第 4 页 第 5 页 引入新课 眼睛是人们认识大自然的窗户。教师问：你对眼睛了解多少？同时引导学生就眼睛看物体提出自己不明白又急于了解的问题。教师将学生提出的问题板书在黑板上，并引导学生进行归纳汇分和分析，提出本节课要解决的问题：人的眼睛如何看到物体？人的眼睛如何看到远近不同的物体？近视眼和远视眼形成的原因是什么？如何矫正近视眼和远视眼？进行新课 引导学生对提出的问题进行实验研究。人眼如何看到物体？出示眼球模型和多煤体课件，引导学生联想凸透镜成像，体会眼睛看物 式，培养

3、学生的自学能力并配以多煤体课件，动画学示近视眼/远视眼的 思考、举手发言 思考、归纳、再考。观察、思考想、体会。第 6 页 形成，加深学生的理解。视力的矫正 当凸透镜 A 的距焦为 10cm 时，用平行光照射，光线正好会距在瓶在后壁，这是正常眼睛的模型。近视眼和远视的模型中，凸透镜 A的距焦为 10cm 是大是小让学生讨论。如何矫正视力呢？由学生提出解决总是问题的方法。实验二：由于学生利用桌上的近视眼、远视眼模型格类型不同焦距不同的近视镜探究如何矫正视力。教师视，发现问题及时点拔、指导。实验完成后，引导学生讨论总结：矫正近视眼要配凸透镜 老花镜，而且距焦要适宜。介绍眼镜的规格通常不用距焦而是用“度来表示，其数值等于距焦以米作单位倒数确实良 100 倍。讨论：通过本节课的学习，你了解了哪些内容？如何预防近视？分组操作、观讨论、比照。观察、实思考、讨论 观察多媒体件，随老师一起分析归纳。第 7 页 自学、思考解、体会。思考、讨论、争思考、提出解决题的方法 第 8 页 用实验的方法探视力的矫正。交流讨论，举手言。回忆、讨 五、板书设计 46 神奇的眼睛 一、人眼视物原理 第 9 页 二、晶状体的作用 三、近视眼、远视眼形成原因 四、视力矫正