关于初二安全的班会主持词3分钟.docx
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1、关于初二安全的班会主持词3分钟 人的生命只有一次,平安问题关系到我们每个人的切身利益,生命对于我们是无比宝贵的!据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消逝,以下是我细心收集整理的关于初二平安的班会主持词3分钟,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 关于初二平安的班会主持词3分钟1 主持人合:尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家好! 主持人甲:我是- 主持人乙:我是- (一)、绽开联想,揭示活动主题 1、请同学先看大屏幕。 课件出现:各种车辆的热闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 2、主持人甲:刚才你们看
2、到了什么?听到了什么?想到了什么? 生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。 生2:我还听见了一个人的尖叫声,我望见了血流出来了。 生3:我似乎看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。 屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。 主持人甲:每个人都有资格享受开心的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。 主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会恒久消逝。 主持人甲:据了解,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消逝”。 主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们
3、假如缺少应有的警惕,危急可能就在那一瞬间。 主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么宝贵! 主持人乙:是的,没有比生命更珍贵的东西了。 主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己爱护自己。 合:三(1)班“珍惜生命平安第一”主题班会现在起先!(生鼓掌) 主持人乙:生命是最珍贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节: (二)、新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来? 新闻发布会 (同学们争先恐后地沟通自己搜集到的资料) 主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。 主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭恒久无法愈合的伤口啊! 主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感伤心。
4、 主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。 主持人甲:大多数人对不幸的记忆好像是短暂的。 主持人乙:平安,人命关天的平安,在平常被人忽视并不鲜见。 主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。 主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,莫非这些还不值得我们去留意平安吗? 主持人甲:所以,我们必需要学会自救自护,下面我们进入其次个环节:平安学问竞赛! (三)、平安学问竞赛 宣读竞赛规则: 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略) 主持人甲:看来大家驾驭的平安学问还真不少呢! 主持人乙:那么,别的危急出现时,怎么办? 主持人甲:那我们就进入下一个环节
5、吧! (四)、合:模拟表演。 1、舞蹈21世纪的中国娃故事情景:一群欢乐的小学生在上学的路上,不当心遇到一根带电的电线,怎么办呢?在这紧急关头,孩子们用自己的聪慧才智解决了问题,爱护了自己。(急救方法:用木棍将触电者挑开。要留意,不能用手干脆去拉触电者的身体,以免传电。) 2、小品:当我独自由家时(剧情略) (有叙述、有表演) 主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎,光我们自己说可真有点没意思了。 主持人乙:对呀!我想在坐的老师肯定会有更多的高招! 主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧! 主持人乙:同学们,还等什么?现场采访起先吧! (五)、现场采访老师 (当小记者请教老师
6、们的高招) 主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本事? 主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧! (六)、谈谈收获 (同学们争先恐后地沟通自己的收获) 主持人甲:平安、平安,我们不能开玩笑! 主持人乙:平安、平安,我们的生活才会华蜜美满! 主持人甲:最终,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,平安在我心中!(合) 主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。 (七)、辅导员总结 同学们:这次主题班会开得很有意义,也很胜利,从主持人到各位小演员、都表现的特殊棒!从同学们主动投入的表现中,老师们足以看出大家对平安问题特别重视。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和
7、自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们! 关于初二平安的班会主持词3分钟2 A:尊敬的老师 B:敬爱的同学们 AB :大家好! A:我是- B:我是- AB:二(2)班的晨会平安校内就由我们为大家主持 A:首先,请我们班的升旗手向大家作自我介绍 (升旗手上) B:全体立正、面对国旗、升国旗、奏国歌、敬礼!礼毕! A:生命是一支美丽的乐曲; B:生命是一篇华丽的诗章; A:我们歌颂生命,因为生命珍贵; B:我们酷爱生命,因为生命美妙。 A:然而,生命又是脆弱的。生命只有在平安中才能绚丽多彩; B:生命只有在平安中才能到达华蜜
8、的境界。 A:为了平安,妈妈每天反复吩咐; B:为了平安,老师每天不断提示。 A:但是,有些小挚友就是爱调皮,爬树抓知了,下地逮蛤蟆呢! B :真的吗?在哪儿呢? A:你瞧,他们来了。请观赏舞蹈调皮娃。 A:蒋文海,你知道吗,我们学校是温州市平安文明示范学校 B:我当然知道了,我们学校的老师和同学是最棒的 A:是呀!让我们敲起锣打起鼓,为学校喝彩; B:请观赏舞蹈庆祝锣鼓。让我们用热情的掌声请出他们 A:秩序是一种平安,让我们轻声慢步靠右行; B:文明是一种平安,让我们友爱谦让,和谐相处; A:规则是一种平安,让我们遵守规则,学会玩耍; B:健康是一种平安,让我们留意卫生,合理膳食。 A:我们
9、在平安校内里开心歌颂; B:我们在平安校内里编织幻想; AB:平安校内、校内平安,让我们在这里欢乐生活,健康成长! A:下面有请大队辅导员张老师讲话,大家掌声欢迎! B:(2)的晨会到此结束,请各班按次序退场! 关于初二平安的班会主持词3分钟3 甲:同学们,“平安”是我们常常听到的一个词语,平安话题也是我们常常争论的一个话题,因为平安是我们生命的保证,和我们的华蜜生活休戚相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身平安显得更为艰难。 乙:今日,就让我们在“珍爱生命、重视平安”的主题班会中一起来学习和探讨平安这个话题,一起来重视平安,珍爱生命。 甲:在本次班会中我们会提出一些问
10、题,欢迎同学们主动回答 第一篇 警示篇(不该发生的悲剧) 乙:有人比方我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的担心全。下面就请-同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 消防平安事故案例 案例1克拉玛依大火 甲:回顾此案例,克拉玛依特大火灾虽然已经过去许多年,但是当时骇人动目的惨境仍旧令人心悸。从火灾的起因,火灾现场的应急疏散,平常的消防学问宣扬教化和火灾逃命演练等方面都有很多值得我们总结、吸取教训的地方。 案例2小小火柴头引燃大火 乙:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平常的消防宣扬教化中,要注意学生
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