沪教版三年级下册语文第二单元测试卷.pdf

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1、-三年级第二学期语文第二单元练习卷 班级 姓名 学号 成绩 一、卷面书写分 5%二、基础知识 31%1、看拼音写词语 5%d c bin j ch y k no ling sh y yu（）（）（）（）（）chng zh xin ru kun y rn i chn m b y （）（）（）（）（）2、比一比，再组词 8%皱（）誊（）蔷（）即（）雏（）誉（）墙（）既（）3、按要求积累 6%描写自然气候的 例：雷电交加 描写景色优美的 例：鸟语花香 带有近义词的 例：良师益友 4、选择正确的解释。（填序号）3%满：骄傲 满足 全 （1）你看，他满身是泥。（）（2）今天，老师刚表扬他，他便自满了。（

2、）（3）爷爷满意地笑了。（）5、照例子改写句子。（4 分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。这本书的内容不是很吸引人吗？-这不正是我想要的结果吗？6、根据课文内容填空 5%本单元我们认识许多可爱的孩子，苇苇用她（）做着送给老师的礼物，从李真真身上我们学到了对事情的（），金吉娅在这个圣诞节不但送给家人棒棒糖，还送给他们（），以及一个陌生女孩的（），从小萨沙身上我们懂得了每个人都应该（）。三、阅读理解 31%（一）妈妈，我不是最弱小的（节选）12%突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋

3、雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。萨沙问道 妈妈 托利亚把自己的雨衣给您 您又把雨衣给托利亚 托利亚又把雨衣给我穿上 你们为什么都会这样做呢 每个人都应该保护更弱小的人 妈妈回答说 那么 我为什么又保护不了任何人呢 萨沙问道 就是说 我是最弱小的人啰“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。1、请给文章的3、4、5 小节加上标点。5%2、请再写出三个表示雨大的词语：大雨如注 3%3、阅读文章，完成填空：4%虽然托利亚知道妈妈并不怕淋雨，但他还是把雨衣给了妈妈，因为他想：；虽然妈妈 ，但 ，因为她想 。-（二）19%阳春三

4、月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可

5、口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3 分）（）的细雨 （）的露珠 （）的绿叶（）的梨花 （）的阳光 （）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（3 分）（1）形状：（2）颜 色：开 始 呈 ，后来 （3）气味：-3、从短文中用“”找出一个比喻句，用“”划出一句拟人据。（2 分）4、短 文 是 按 时 间 顺 序 来 描 写 银 梨 的，表 明 时 间 的 词 语有：、。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3 分）四、作文 30%题目：同学之间 提示：1、在学校里，当你遇到困难的时候，是谁伸出了援助之手？当同学遇到困难的时候，你有没有尽自己的力量给予帮助呢？另外，你有没有和同学闹别扭，后来，挺后悔的？或者，一会儿就忘记了？2、写一件你和同学之间发生的事，要写出真情实感，字数在 250 个字左右。-