2023年度小鱼游啊游.docx

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1、2023年度小鱼游啊游小鱼游啊游1教学目标:1.引导幼儿在自我探索中区分单双数.2.培养幼儿对数活动的兴趣.活动准备:数字卡片身上印有数字的鱼卡片活动过程:一.小鱼游1老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋下面是我为大家整理的2023年度小鱼游啊游,菁选2篇,供大家参考。小鱼游啊游1教学目标:1.引导幼儿在自我探索中区分单双数.2.培养幼儿对数活动的兴趣.活动准备:数字卡片身上印有数字的鱼卡片活动过程:一.小鱼游1老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友.2每条鱼都找到了就把自己身上的数字贴在红色圆点上,没有找到朋友的就站在兰色圆点上.(出现单双数)二小鱼找朋友1每两个小朋

2、友一组.分到十条鱼和1-10的数字卡片.2请小朋友给他们找好朋友分类.3幼儿探索,教师巡回指导.4小结:2468的能找到好朋友,是双数,13579没有好朋友的是单数.三游戏:小鱼听指挥老师说到单数,小鱼睡觉;老师说双数小鱼游啊游(游戏进行若干次)四送鱼宝宝回家1是单数鱼的送到兰色家,是双数鱼的送到红的家.2结束活动.小鱼游啊游2设计思路：我们的家乡溱潼有着“水乡明珠”的美称，这儿的景色迷人，资源丰富，吸引着很多游客，为了让幼儿了解自己的家乡，针对小班幼儿的年龄特点，我设计了小鱼游啊游这堂美术课，让幼儿能够了解家乡的特产溱湖四喜的种类，通过多媒体课件的制作，让幼儿能够懂得保护环境需要我们大家共同

3、努力，激发幼儿热爱家乡的情感，最后通过幼儿的动手操作，使活动达到了高潮，培养幼儿初步的合作意识，分享成功的喜悦，从而达到教育的目的。活动准备：多种品种的鱼、鱼缸，桶、清澈的小河场景、课件、彩笔。活动目标：1：让幼儿了解溱湖四喜(大四喜、小四喜)的种类。2：引导幼儿懂得珍惜水资源、保护环境，激发幼儿热爱家乡的情感。3：培养幼儿大胆作画的动手能力，以及幼儿初步的合作意识。活动过程：一：让幼儿了解我们家乡溱潼，是一个美丽而又富饶的地方，它吸引着很多游客来这游玩，我们的家乡有着“鱼米之乡”的美称，家乡的水很美，生活在水里的鱼品种繁多，味道也特别鲜美。二：师幼共同讨论家乡鱼的品种。(1)：你见过我们家乡

4、都有哪些鱼呢?(2)：教师幼儿说出的鱼的种类。三：出示溱湖四喜(青鱼、白鱼、鲤鱼、鳜鱼、昂刺、旁皮、罗汉、餐鱼)幼儿近距离观察，教师讲解。(1)：青鱼、白鱼、鲤鱼、鳜鱼属于溱湖四喜中的大四喜;昂刺、旁皮、罗汉、餐鱼属于小四喜。(2)：大四喜体积大，刺又好取，通常把它加工成鱼园、鱼饼，还有很多吃法。(红烧、油炸、烤着吃等)(3)：四喜它的体积小，但它们有着很丰富的营养，通常用水咸菜烧着吃。(4)：鱼只有生活在水里才是最快乐，鱼有身体、头、眼睛、鳍、磷片。四：幼儿观看多媒体课件。(教师：有一条小河发生了一件事件(1)小河里的鱼怎么会死了?(2)那我们怎样才能保护水资源呢? 五：幼儿作画终于有一天，

5、小河里的水又清了，可小河里鱼不见了，小河很孤独，那我们小朋友帮帮小河，好不好?(1)教师提出要求：给小河添画彩色的小鱼。(2)教师示范。(在画好的小河上面添画彩色的小鱼)(3)幼儿共同作画，教师指导。活动反思：活动开始教师跟据幼儿己有的经验，让幼儿了解自己的家乡溱潼，是一个美丽而又富饶的地方，有着“鱼米之乡”的美称，家乡的水很美，生活在水里的鱼品种繁多，引出家乡鱼的种类，让幼儿了解溱湖四喜的种类，幼儿通过近距离的观察，从直观的角度了解溱湖四喜的种类，并了解了它们的用途、身体结构、以及吃法，从而实现了活动的第一个目标。 幼儿通过观察知道鱼只有生活在水里才是最快乐的，鱼儿离不开水，紧接着幼儿观看多媒体课件，很直观的视觉经验，知道鱼儿为什么会死，原来是水受到污染了，接着师生共同讨论怎样来保护水资源环境呢?从而达到活动的第二个目标，激发了幼儿热爱家乡的情感。 最后是幼儿共同合作给小河添画彩色的小鱼，这样不但发展了幼儿的语言能力，还锻炼了幼儿之间的交往和合作能力，培养了幼儿初步的合作意识，分享成功的喜悦，从而达到了活动的第三个目标。整个活动我尊重小班幼儿的现有状态和水*而设计的目标、程序、内容。活动中我能够做到以孩子为主体，我认为教师办有在坚持尊重幼儿主体地位的前提下，发挥自己在工作中的主导作用，才能真正成为学习活动的支持者、合作者、引导者。